萬圣節(jié)化妝舞會活動策劃案萬圣節(jié)的活動策劃方案.doc

1、萬圣節(jié)化裝舞會活動籌劃案_萬圣節(jié)的活動籌劃方案在中西文化結(jié)合的今天，萬圣節(jié)逐漸成為我國的流行節(jié)日之一，為了感受西方的文化和體驗游戲的快樂，舉辦萬圣節(jié)化裝舞會之前，需要做一些活動的籌劃方案。如今就和wttWTT一起來看一下吧!萬圣節(jié)化裝舞會活動籌劃案(一)一、活動目的：1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒理解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。2、鍛煉幼兒大膽、英勇，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氣氛，深入體會到節(jié)日的快樂。二、活動時間：10月31日(星期一)全天及晚上萬圣夜三、活動地點：操場、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動

2、場所四、活動準備：(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日2、幼兒園門口、走廊和各班級進展萬圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣氛。3、要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶著孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。5、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受才能，以防止幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。6、節(jié)日當天大門外張貼橫

3、幅-活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。(二)班級：(萬圣節(jié)知識灌輸：10月24-28日)1、教學內(nèi)容的表達，英語、漢語不同程度的對幼兒進展萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如理解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習時機導入讓孩子能偶發(fā)對恐懼事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。2、老師可以與小朋友進展制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精巧布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。3、主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進展相應的節(jié)慶教育及相應內(nèi)容的張貼，讓幼兒可以穩(wěn)固復習及加深印象。4、

4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品味，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起)5、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節(jié)日氣氛五、活動流程：1、活動當天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happyHalloween”2、早餐后，老師帶著幼兒先在本班進展活動，制作不同的作品，然后到各班進展禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的時機3、戶外活動時間，進展節(jié)日大狂歡，連

5、續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動氣氛(注：幼兒、老師都是帶面具進展)4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、效勞站等地方進展面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并?！叭f圣節(jié)快樂happyHalloween”5、晚上觀看萬圣節(jié)光盤，理解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并創(chuàng)辦化裝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。六、考前須知1、從活動開場就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氣氛。2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。3、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形

6、式的萬圣節(jié)活動一定要做好平安防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。萬圣節(jié)化裝舞會活動籌劃案(二)一、活動的目的：通過活動使幼兒理解并初步感受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，激發(fā)幼兒對西方文化的興趣，開闊幼兒的視野。鼓勵幼兒大膽參與表現(xiàn)，體驗與同伴共同游戲的快樂。二、活動的時間：10月31日(星期四14：3015:50)三、活動的準備：1、前期的知識經(jīng)歷準備：理解萬圣節(jié)的由來、意義、風俗等。2、前期的物質(zhì)準備：1)多功能廳環(huán)境布置(英語組老師負責)。2)和萬圣節(jié)相關(guān)的涂鴉(南瓜燈，女巫，幽靈等，各班老師負責在鉛畫紙上描出輪廓，活動時請小朋友涂色)。3)游行過程中的糖果(王老師負責)。4)各班通知化

7、裝游行服飾準備(家長自帶)。5)紅色布簾四、活動流程：1.熱身：外教扮演一個“鬼”，帶著大家一起表演歌曲happyhalloween。(每班請兩個服飾最有代表的小朋友上臺一起表演)2.涂鴉：把準備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷，小朋友進展涂鴉，蠟筆各班自帶。涂完進展展示。3.討糖大游行：外教teach小朋友討糖口號treat-or-trick然后小朋友去指定的地方討糖，一定要說“treat-or-trick”4.完畢：各班回教室，分享糖果。五、備注：1.討糖果指定處：中一副園長室，保健室中二園長辦公室，總務處中三保健室，副園長室中四總務處，園長辦公室2.各班老師負責維持秩序，拍照，活動前

8、給幼兒換好服裝，化好妝。萬圣節(jié)化裝舞會活動籌劃案(三)活動目的：1：讓幼兒在整個活動中體驗萬圣節(jié)的氣氛。2：增強幼兒的競爭及合作意識。3：培養(yǎng)幼兒英勇面對困難及積極動腦的意識。4：給幼兒充分展現(xiàn)自我的時機?；顒訙蕚洌?：各種面具等2：各種題卡等3：面包機、音樂、小蜜蜂等4：各種體育器械、沙包、戰(zhàn)袍5：氣球及繩子、禮品箱7：報紙、糖果及小禮物活動過程：1：故事引入：美羊羊求救，讓小朋友幫助挽救喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊。2：第一個游戲：霹靂啪啦響(小蒙)發(fā)紙棒3：第二個游戲：看我七十二變(舞蹈)發(fā)沙包4：第三個游戲：智力攻堡(托二進托一出)5：翻山越嶺(整個走廊)6：挽救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后，放

9、音樂跳舞，為了感謝小朋友幫我把他們救出來我想和小朋友們合影紀念并且還要送小禮物。人員分配：1：故事導入：萬_(美)楊_2：霹靂啪啦響：韓_王_3：看我七十二變：賈_劉_4：智力攻堡：劉_李_(魔鬼)5：兔子舞：林_(喜)王_(懶)田_(沸)6：門口接待：劉_孫_7：南瓜燈評選：全體參加活動的老師。8：道具準備：楊_蔡_9：照相：劉_錄像：曹_10：完畢：頒發(fā)小禮物-所有羊羊(伴有音樂別看我只是一只羊)萬圣節(jié)化裝舞會活動籌劃案(四)活動主題：狂歡halloween(哈羅喂)時間：20_年10月31號上午地點：幼兒園參加人員：一分園中二班全體幼兒及老師設(shè)計意圖：每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)，萬

10、圣節(jié)流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個狂歡化裝舞會，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我們設(shè)計了本次活動，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨才能外，還結(jié)合園所的英語特色，設(shè)計了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動體驗。活動目的：一、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛，體驗異國的風俗節(jié)日。二、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和區(qū)分才能。三、讓孩子在游戲中快樂的學習英語、講英語。活動準備：一、經(jīng)歷準備：(一)理解萬圣節(jié)的相關(guān)知識和活動。(二)學說英語詩：“trickort

11、reat”二、物資準備：(一)教室布置、走廊大門布置：如：ghost幽靈、witch巫婆、vire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜燈jack-o-lantern等。(二)糖果、乒乓球假設(shè)干，兩個小南瓜。(三)萬圣節(jié)主題音樂1.thiihallowween2.knockknocktrickortreat3.水叮當halloween4.幽靈盛典活動過程：一、活動開幕：由老師扮演小鬼，用英語邀請大家一起參加萬圣節(jié)?！按蠹抑澜裉焓鞘裁垂?jié)日嗎?一起說一次‘萬圣節(jié)快樂!”“讓我們把自己裝扮起來吧!”(節(jié)主題音樂背景)二、游戲(一)小小怪獸游戲準備：乒乓球假設(shè)干、大籃子兩個游戲規(guī)那么

12、：老師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進展，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。(二)運南瓜接力賽(pasthepumpkin)游戲準備：兩個小南瓜游戲規(guī)那么：每隊里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜，假如南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù)。(三)魔法接力賽游戲規(guī)那么：將幼兒分成人一樣的幾隊，在起點排好隊，請第一個幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點，再跑回來與下一個幼兒擊掌，下一個幼兒方可走。最快完成的一隊為贏。(四)討糖果1.以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果老師事先關(guān)門關(guān)燈，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼