有關(guān)師德師風(fēng)的年度自查報(bào)告范文

1、有關(guān)師德師風(fēng)的年度自查報(bào)告范文 師德師風(fēng)自查報(bào)告范文 （ 一） 在本次的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師職業(yè)道德 規(guī)范，從理論上豐富自己，也使自己的心靈得到了一次洗 禮。本著教師職業(yè)道德規(guī)范的要求和自己十多年的教學(xué)體 驗(yàn)，自我反省剖析如下：一、工作現(xiàn)狀在 13 年的教育教學(xué)工作中，我能主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間， 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育路線方針政策及師德建設(shè)理論知識(shí)，通過 學(xué)習(xí)使自己在思想上不斷提高，人生觀與價(jià)值觀得到了提 升。在工作上，我能腳踏實(shí)地、全心全意投身于教育事業(yè)， 熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。在教學(xué)上做到“四認(rèn)真” 能積極參與備課組協(xié)作備課，教研積極性高，教學(xué)效果穩(wěn)步 提高。同時(shí)，每項(xiàng)工作能做到領(lǐng)

2、導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)分 配于我的每項(xiàng)工作都能毫無怨言地做好。在各項(xiàng)紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法，決不做違規(guī)違紀(jì)之事，不 體罰或變相體罰學(xué)生， 不私自征訂課外資料， 不搞有償家教， 能自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在生活上能嚴(yán)格要求自 己，能對(duì)自己負(fù)責(zé)， 對(duì)家庭負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)， 不假公濟(jì)私， 不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。能團(tuán)結(jié)同志、 理解別人， 同志間能相互幫助、 相互關(guān)心， 在背后不議論人， 寬以待人，嚴(yán)以律己。二、存在問題1 、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，沒有系統(tǒng)性， 抓得不夠緊。2 、在工作中還不夠細(xì)致，有時(shí)也存在應(yīng)付。3 、在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動(dòng)腦不夠。4 、不能主動(dòng)大膽

3、為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法。三、存因剖析1 、在政治理論、職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)方面，主要是對(duì)其 重要性認(rèn)識(shí)不足。覺得一名普通教師，只按照學(xué)校行政的布 置去完成就好了。對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，認(rèn)為本科了， 已是合格的初中教師。其實(shí)知識(shí)在不斷更新，自己應(yīng)該不斷 學(xué)習(xí)。存在這一問題，也是思想上認(rèn)識(shí)不足。2 、工作中不夠細(xì)膩，也是不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。主要沒有 充分利用好一切時(shí)間，各項(xiàng)工作的計(jì)劃性、持久性、反饋性 都不夠，說白了是主觀不夠努力。3 、在新課標(biāo)實(shí)施中雖然有過一些嘗試，但沒有大膽實(shí) 施，更沒有把它當(dāng)作課題來實(shí)施，而是一種突發(fā)的念頭，這 對(duì)理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對(duì)改革縮手縮腳，開拓精神不足， 尤其

4、是一些成功的教學(xué)嘗試，更沒有用文字的形式記下來， 讓大家來討論和維護(hù)，總認(rèn)為失敗了會(huì)被人譏笑，何苦呢。4 、在教學(xué)上似乎有些想法，是否可以嘗試，但總不想 去跟領(lǐng)導(dǎo)說，總認(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它 做好就行了，其實(shí)主人翁精神不夠，把自己打扮成一個(gè)局外 人，俗話說 “三個(gè)臭皮匠， 頂個(gè)諸葛亮”，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁” 嘛。5 、安于現(xiàn)狀、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理 解，自己也應(yīng)該識(shí)相，最好把工作做得在中間位次，好了已 經(jīng)不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結(jié)果肯 定會(huì)差，其實(shí)有悖于教師職業(yè)道德。四、整改措施1 、一定要給自己定規(guī)矩，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真寫體會(huì)， 做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、

5、再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，有一個(gè)真誠而清 醒的政治頭腦，有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)新 時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的精神實(shí)質(zhì)有深刻的理解和掌握，并 在日常教育教學(xué)活動(dòng)中努力踐行。2 、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí)，又做 得有序，每個(gè)細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是 無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生獲得理想 的成績。3 、只有探索才會(huì)前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí) 踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學(xué)生“自主、探 究、合作”的學(xué)習(xí)精神，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。4 、爭(zhēng)做主人翁，決不做局外人，只要對(duì)教學(xué)有利不管 是否被采納，也要敢于提出，努力實(shí)踐，凡是都能從

6、大局出 發(fā)，從實(shí)事求是出發(fā)，從學(xué)校發(fā)展出發(fā)，不計(jì)個(gè)人得失和榮 辱，為學(xué)校出謀劃策，把學(xué)校當(dāng)作自己的家。5 、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不安 于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一 串堅(jiān)定的腳印?？傊ㄟ^這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我較清醒地認(rèn)識(shí)反 省了自我，努力對(duì)照那些優(yōu)秀教師的言行，使自己早日成長 為一名優(yōu)秀的教師，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己， 站在隊(duì)伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁。師德師風(fēng)自查報(bào)告范文 （ 二） 最近一個(gè)階段，本人通過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對(duì)教師 職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。 通過學(xué)習(xí)， 我受益匪淺。 教師不僅要教好書，還要育好人，各

7、方面都要為人師表，使 我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在此我就 我個(gè)人在 “六學(xué)六查” 、活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行自我剖析：一、學(xué)習(xí)關(guān)愛學(xué)生典型，查自己在熱愛學(xué)生方面 愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更 多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生” ，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型 的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán) 格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師 人格不斷完善的動(dòng)力。不足之處： 對(duì)學(xué)生的耐心不夠， 有時(shí)對(duì)學(xué)生象 “管家婆” 一樣吆五喝六，有挖苦學(xué)生現(xiàn)象。二、學(xué)習(xí)教書育人典型，查自己在愛崗敬業(yè)方面 在教育教學(xué)中，熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書 育人，注

8、意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的 職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待 學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn) 真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思 想?！狈e極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué) 生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長之目的。不足之處：由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往 往受情緒支配。三、學(xué)習(xí)遵章守紀(jì)典型，查自己在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué) 生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身 作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克 服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)

9、生做出表率。 外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì) 造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持 良好的生活習(xí)慣。不足之處：有時(shí)對(duì)待學(xué)生的語言過激。四、學(xué)習(xí)以校為家，團(tuán)結(jié)協(xié)作典型，查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作 方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向 他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。不足之處：關(guān)心集體還不夠。五、學(xué)習(xí)廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面記得陶行知先生在每天四問中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用 職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要 學(xué)生、家長的財(cái)物，

10、從事有償家教等以教謀私行為。不足之處：無私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)。六、學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面 今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科 學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求， 適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、 研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí) 新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己 的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學(xué)和科研 水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)、相 互幫助、不恥下問。不足之處：教學(xué)方法不能及時(shí)創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng) 新不夠。今后努力的方向：1 、樹立先進(jìn)的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推 進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān) 心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生， 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2 、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時(shí)間用在業(yè)