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文檔簡介

1、看過很多CPA復(fù)習(xí)方法,這個非會計專業(yè)的學(xué)生最強(qiáng)大本人非會計專業(yè),考CPA前對會計一無所知,智商中等。經(jīng)過兩年的努力, 終于有幸通過注冊考試,現(xiàn)把經(jīng)驗寫下供大家參考,目的是為了使考友少走一 些彎路,順利通過考試,寫的不好,請大家多多見諒。稅法本人覺得這門課程是所有科目中最讓我感到惡心的科目。大家都知道,CPA稅法一錯全錯,即使后面答的再好,前面有一步錯了,可能就都OVER 了。就像古時候皇上殺大臣一樣,誅連九族,可那時候興許還會逃掉幾個,稅法考 試可就不一樣的,卷紙上會一片刀光血影。可惡的中注協(xié)不給步驟分。 所以,稅法考試一定要細(xì)心,寧可前面做的慢一點,也要保證做對,對于一些 關(guān)鍵點一定要做好

2、,比如計提廣告費的那個收入基數(shù)的確定問題一定要拿準(zhǔn)了 再往下寫,那這個收 入基數(shù)怎么確定呢,這就需要你在平時學(xué)習(xí)和工作中去總 結(jié)了,比如你總結(jié)出來有十種情況是特殊的銷售行為,要列入這個收入內(nèi),那 你考試的時候就把這十種情況 都套進(jìn)去,看題目中有哪幾個符合,然后再確定 一下,就OK 了。還有營業(yè)稅的稅率問題一定也要拿誰,不然你后面的營業(yè)稅以及城建教育附加 都完蛋。再有,對于 一些比較難的部分,比如綜合題的應(yīng)納稅所得額的計算, 那個東西調(diào)的項目太多,建議就不要做這步了,直接跳過,省得做得心煩,影 響下面的發(fā)揮。這科的學(xué)習(xí)方法:稅法學(xué)習(xí)的知識點很散,這就要求我們把功夫下在平時,多看書,自己多進(jìn)行歸納

3、總結(jié)。比如,個人出售住房要涉及哪些稅種(營業(yè),城建教育,土地增值,個稅),它們是如何計算的,以及相關(guān)的一些政策(個人出售唯一的居住五年 以上的住房免交個稅,營業(yè)稅有個五年的問題,土地增值稅有個三年五年的問題),這樣你就可以把分散的知識點串起來,做起題目來也就不會對丟三落四。對于重點章節(jié)一定要重點掌握,重點章節(jié)主要是增值,消費,營業(yè),企業(yè)所得,個稅。對于增值稅要全面掌握,難點在于增值稅出口退免稅這塊,消費稅一般結(jié)合增值稅和企業(yè)所稅稅出題,考進(jìn)口卷煙以及酒類的處理方面比較多,營業(yè)稅多結(jié) 合一些免稅政策以及稅率,計稅基礎(chǔ)方面出題,企業(yè)所得稅綜合性超強(qiáng),出題 非常靈活,跨章節(jié)出題,常常結(jié)合增,消,營出

4、題,個稅相對簡單,多是一些 常規(guī)的計算以及對新增考點的掌握。小稅種一般以客觀題為主,主要以記憶,計算為主,難度不太,但是對記憶的準(zhǔn)確要求很高。常常是咬文嚼字,讓人很頭疼。唉,這是CPA的稅法考試嗎,這不是,那這是什么啊,這是 CPA稅法的八股考試。對于這些,我建議大家進(jìn)行對比記憶,比如房產(chǎn)稅有一個免稅政策,那這個政策是不是也適用于土地使用稅呢,這樣反復(fù)比較記憶效果會很好。另外,本人覺得稅法學(xué)習(xí)要有一定的會計基礎(chǔ),這樣你在理解哪些是應(yīng)稅收入, 哪些是視同收入,哪些不做收入的問題會容易一些,根據(jù)本人的學(xué)習(xí),新會計 準(zhǔn)則在收入確認(rèn)方面很大程度上與稅法是一致的。對于那些不一致的,你把會 計的處理和稅法

5、的處理一對比,很容易就知道怎樣做出調(diào)整了。還有,在稅法 的學(xué)習(xí)中一定要重視客觀題,這40到50分決對要守住,守不住這里,一般 考試是通過不了的。財務(wù)管理本人覺得這科的考試主要是以理解,熟練為主,記憶的東西比較少。不過有的 同學(xué)會問,那么多公式呢,記都記不過來,咋辦啊。沒啥的,一會兒會告訴你 咋辦的,反正我不記公式,沒頭疼過。我覺得學(xué)習(xí)這科可有一些數(shù)學(xué)功底為好。 所謂的數(shù)學(xué)功底不是說你學(xué)了多么多么高深的數(shù)學(xué)東西,比如微機(jī)分啊什么的, 而是指的數(shù)學(xué)思維,也就是解題思路。其實財務(wù)管理在我看來就是小學(xué)數(shù) 學(xué)。從它的解題思路,以及出題方式上看,就是小學(xué)的算術(shù)題,給出條件, 然后求解,只不過繞 你幾個彎而

6、已,就這樣(請大家不要扔磚頭啊。) 這科學(xué)習(xí)方法:主要是兩個字理解,理解萬歲。對于重點章節(jié)要重點掌,第三章,十章,十一 章,還有后面的兩章。財管出題相對來說有一定的模式,差不多就是那幾類題 型,萬變不離其蹤。把這幾章的典型題型做會了就行了,不要再求什么創(chuàng)新, 偏高偏難的題目,從這幾年的考試看,財管都是考的比較中規(guī)中矩的,很少出 偏難題,對于書中的例題也要吃透,不光要會做,理解好,還要自己想一想,如果把題中的條件變一下,或是加上一些條件,又該怎么做呢。另外,做題不要貪多,找一本好的習(xí)題集多做幾遍,這樣比做幾本習(xí)題的效果 要好很多。我說的做幾遍可是真真正正的做啊,不論題目是簡單還是復(fù)雜,都 要自己

7、親自在紙上去做, 去寫,去算,去點計算器。不要眼高手低的,一看這 題,切,這么簡單,太簡單了,不用做了。這個時候我建議你對著鏡子照照自己,問問里面的那個人:“魔鏡,魔鏡,我問你,我真的會做這道題了嗎?”,你會做個屁! !敢緊拿筆寫一下, 看看到底會不會做。本人12年考財管就是這樣的,賃著自己 的數(shù)學(xué)功底比較 好,(上小學(xué)的時候得過奧林匹克前幾名,不過是市級的。)一看這題會 了,就覺得不用做了,做也是浪費時間,等真到了考試的時候,手指的速度怎 么跟不上思維的速度了呢,怎么計算器上的數(shù)字鍵點不住了呢。結(jié)果一馬 抓,考個不及格。其實解題思路都有 了,就是平時沒進(jìn)行練習(xí),眼高手低。(這個方法不適合很

8、聰明的人,我見過這類人,人家就是不用做題,到考試的時候就能過關(guān),咱們 不能和這些人比,還是低姿 態(tài),努力吧)。另外,在你一筆一字做題的時候,你會不知不覺的就記住公式了,你不用刻意 去記公式,你寫的多了,自然一下筆就會寫了,到時候公式不是記在你的腦子 里,是印在你的腦子里,一順手就寫出來了。還有,比如一題五問,你要是寫 的做的多了,你在做第一步的時候,你一邊寫字就可以去想第二步怎么做。在財管的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)中,我建議先自己看一遍書,你肯定有很多不會的,但有 些自己是能看懂的,然后再去聽老師的課件,帶著問題去聽,然后想一想剛才 自己為 什么想不通這些問題,現(xiàn)在是不是懂了,要是換個問法,或加幾個條件 自

9、己還會不會做,等聽完課后,再仔細(xì)讀一遍教材,做幾道題。注意,這時候做的題不要太難 了,以鞏固剛學(xué)到的知識為主,一般是做一些和 教材上的例題難度相當(dāng)?shù)念}目,這樣對基礎(chǔ)知識的掌握和教材的理解熟悉會很 有好處,也會增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的信心。等熟練了,理解透了再去做一些有難度的 題,這樣效果會比較好??傊痪湓?,財管以理解和做題為主,真的要親自多做多寫(想當(dāng)年我是 1000 多頁的A4紙正反面都寫滿了才過了這六科的),把各個題型歸類,一種題型 一類解題方法,把思路理解了,也就差不多了。對于偏難題,能做就做,不要 太勉強(qiáng),因為綜合題如果五 問的話,前兩問一般比較簡單,你還是可以得到一 些分?jǐn)?shù)。經(jīng)濟(jì)法對于這科,

10、本人覺得沒什么可說的。一個字,背。但要在理解的基礎(chǔ)上去 進(jìn)行記憶,一方面這樣會比較好記,另外在做主觀題的時候也能夠正確運用, 避免出現(xiàn)把法律條文張冠李戴的錯誤。經(jīng)濟(jì)法重點內(nèi)容很突出,每年考試重點章節(jié)的分?jǐn)?shù)都在70多分以上,大家只要把握好重點章節(jié),尤其是新增章節(jié),應(yīng)該就可以通過了。但是,一提到記憶,有的同學(xué)就說了,唉呀,我老了啊,我媽讓我出去打瓶醋結(jié)果我會打成醬油回 來,這可怎么整啊。這科的學(xué)習(xí)方法:這樣的話,我可以教大家一個方法,經(jīng)濟(jì)法主觀題法律條文的引述是以關(guān)鍵字為得分點的,從這個角度去想,我們只要記住關(guān)鍵字就基本可以了。舉個例子:“原則上動產(chǎn)應(yīng)當(dāng)屬于債務(wù)人所有,但如果債權(quán) 人合法占有債務(wù)人

11、交付的動產(chǎn) 時,不知債務(wù)人無處分該動產(chǎn)的權(quán)利,債權(quán)人可以行使留置權(quán)”。這條中,關(guān)鍵詞按順序是動產(chǎn),合法占有,交付的動產(chǎn),不知無處分權(quán),這樣 你就可以把這句話縮減為四個詞,記住這四個詞,自己在結(jié)合相對應(yīng)的實例把 債務(wù)人,債權(quán)人弄清楚,基本上這句話也就記下來了。最后建議,經(jīng)濟(jì)法最好 在最后一個半月再背,要不容易忘記,對于一些比較難記的東西可以等到考場 的時候再翻翻書,磨磨槍。審計我想審計是六科中相對比較難學(xué)的科目,這科難于理解,文字很生澀,記憶上 也很困難。對于初學(xué)者來說,是最為頭疼的科目,往往會覺得自己在云里霧里, 學(xué)得一片懵懵懂懂的,直到考試駕鶴西游為止。痛苦。在這科的學(xué)習(xí)中,總是有人問我,哪

12、個老師講的最好,聽誰的課啊,我覺得這 個問題很難回答,因為審計的主觀性太大,不同的人從不同的角度去看,會得 出不同的結(jié)論,甚至是相反的結(jié)論。但尋找真理的路是唯一的,那就是審計思 路,用四大人的話說,就是你有沒 有做審計師的SENSE(感覺)。這科的學(xué)習(xí)方法:記憶,理解,與適當(dāng)?shù)淖鲱}相結(jié)合,題不要做的太多了,要做精,做懂。在學(xué) 習(xí)審計之前,強(qiáng)烈建議大家讀一讀審計一家言這本書,本書是畢馬威的一個審計經(jīng)理所著,書中以通俗,易懂,生動,幽默的語言對審計做了比較深刻 的講解。我建議在看過一兩遍教材后去讀這本書,其主要目的是讓你真真正正 的看到什么是審計,審計是在做什么的,它的思路和程序是什么樣的。這樣,

13、你再去學(xué)習(xí)教材會有一個很好的方向,人們常說,大方向走對了,具體 下面的就好辦了,呵呵。在基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中,主要是以理解為主,最好是把教 材中每句話后面的故事都想出來,這樣會很難,因為大多數(shù)考生是沒有接觸過 審計實務(wù)的,教 材上有的條文就是從具體生動的事例中提練出來的,不過大多 數(shù)老師在講課的時候都會以舉例的方式去解釋一些條文。我認(rèn)為我們在學(xué)習(xí)中也要以這種方式去學(xué)習(xí),不要光背東西,要盡量結(jié)合實務(wù),結(jié)合例子去理解,比如在前一章中介紹的基于責(zé)任方認(rèn)定的鑒證業(yè)務(wù)和直接報 告的鑒證業(yè)務(wù),我們在理解了理論上的不同之后,就要找些實例,那么實例是 什么呢,就是后面的審計業(yè)務(wù)和審閱業(yè)務(wù),正好對上前面的兩個鑒證業(yè)務(wù)

14、,然后你再把審計與審閱報告的行文格式,表述方式,具體內(nèi)容上進(jìn)行對比,就能有個比較好的理解。在審計的學(xué)習(xí)中,有些同學(xué)感覺背的東西很多,總是記不住,太難背了。其實, 我感覺審計中背的東西并不是很多的,關(guān)鍵一些東西是要記住,這個沒什么辦 法,該下功夫記的就得記,但不是以記憶為主。本人12年考審計的時候就是那樣,我的天哪,快記下一本書了,天天和念經(jīng) 似的在哪里背啊,記啊,結(jié)果一考試,看啥都不會。這就是你沒有理解條文背 后的故事,沒有審計思路,對審計只停留在文字認(rèn)識上,沒有感性的認(rèn)識。為 了解決這個問題,本人在年底從單位請了兩個月假,專門去事務(wù)所做了兩個月,從此才算是走上了審計的正路。在事務(wù)所里我才真正

15、看到了什么是原始賃證,才知道那個家伙長的是什么樣的, 格式是什么樣的,上面都 有什么,是紅的還是綠的,呵呵。然后,還經(jīng)常跑到 人家審計企業(yè)的倉庫里和倉管們聊大天,看人家是怎么放貨的,怎么出入庫的, 這樣終于算是對審計有了比較好 的感性認(rèn)識,結(jié)果兩個月后回來再看教材感覺 就不一樣了,感覺每句話后面都有故事的,都是有例子的,這樣你的審計學(xué)下 來就不是干巴巴的了,而是有血有肉的 了,你的思維和眼界也就寬了很多,對 于一些問題的理解也就和以前大不一樣了。所以,建議有條件的同學(xué)可以去一下事務(wù)所,不用多呆,一兩個月就夠了,這樣會對審計的學(xué)習(xí)有很大幫助。再來談一談大家比較關(guān)心,也比較頭疼的風(fēng)險評估的審計思路

16、問題,我覺得這 個確實是比較難的,難的不在于我們理解不了,我們不會,而是難在我們接觸 的太少,了解的太少了,這個東西實際上是需要豐富經(jīng)驗和寬廣的知識面的。 我在學(xué)習(xí)這個的時候,一方面是多讀書,多看書上的一些例子,比如最后那個 例題。另外對 于書上的一些文字,我再對應(yīng)著找一些案例去,可以去網(wǎng)上找, 也可以看一些這方面的練習(xí)題,也可以看一下上面介紹的那本書。推薦大家看一看中央二臺的經(jīng)濟(jì)半小時這個節(jié)目,看一下它往期和近期的節(jié)目(從網(wǎng)上可以下載),有許多內(nèi)容都是在做分析程序的,有的是用數(shù)字做分析, 有的是根據(jù)最近的行勢和出臺的法律法規(guī) 進(jìn)行分析,這些對于增加你的感性認(rèn) 識以及對分析程序的理解是很有幫助

17、的。推薦幾本書供大家參考:1,讓數(shù)字說話,審計,就 這么簡單即審計一家言。2,財務(wù)報表審計工作底稿編制指南上,下冊。以上談的東西可能不是很細(xì),不過在審計一家言一書中,作者已經(jīng)說的很細(xì)了,大家去讀讀看吧。公司戰(zhàn)略與風(fēng)險這門課是在09年新加上的一門,教材是最薄的,知識點也是最少的,但是它 跟經(jīng)濟(jì)法一樣需要記。這門課我基本沒有做過題目,連輔導(dǎo)書都沒買。主要是看教材,聽課,做真題還有網(wǎng)校的預(yù)測題。(這門課我花的時間最少,結(jié)果最后分?jǐn)?shù)最咼)這科主要學(xué)習(xí)方法:主要記憶系統(tǒng)以框架為主,細(xì)節(jié)內(nèi)容以熟悉為主。因為這科難度實在不大,我 也沒什么好說的。會計這門考試在CPA中也是比較難的,與審計一樣,是我們 CPA

18、的看家本領(lǐng),用 處也最大,但考試難度也很高,通過率今年是最低的。那我們怎么辦啊,不用 怕,基礎(chǔ)不好的童鞋可以報個網(wǎng)課班,我身邊很多朋友,包括我在內(nèi),都是報 的會計網(wǎng)的網(wǎng)課班,這門都一次性過了。這科的學(xué)習(xí)方法:會計學(xué)習(xí)我感覺就是一個道理在那里翻來翻去,道理明白了,一切就都0K 了會計還是理解最為重要,但與審計不同的是,我們不需要太多的感性認(rèn)識,通 過做一些有針對性的練習(xí)題就能完善所學(xué)的知識。會計的學(xué)習(xí)也是重點很突出的,長期股權(quán)投資,金融資產(chǎn),減值準(zhǔn)備,合并報 表,差錯更正,遞延所得稅資產(chǎn)與負(fù)債這些問題,都是重中之重?;A(chǔ)學(xué)習(xí)中 還是以聽課加練習(xí)結(jié)合進(jìn)行學(xué)習(xí),最好先聽幾遍課,因為你有時候聽一兩遍還

19、 是會有聽不懂的地方,等真的聽懂了,聽會了,理解了,再去做題,不要上來 就做題,這樣反而效果不好。做題最好也是找一些好一點的題,不要做太多的題,難題,偏題先放一邊去。我覺得神的題就出的不錯,把他的題多做幾遍會很好,做完題后,感覺還有些 不懂的地方就再去聽聽課,問問答疑老師,但這時候的聽課就是有重點有難點 的聽了,不要再從頭到尾地聽了,然后再去做練習(xí)題,這樣反復(fù)幾遍應(yīng)該就學(xué) 的差不多了。下面我打算對于一些重點的問題談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會。1,長期股權(quán)投資與合并報表相結(jié)合。這個不用說了,肯定是重點,這方面的學(xué)習(xí)主要是在長期股權(quán)投資這章中要認(rèn) 真聽會計網(wǎng)老師的課,一定要徹底的弄清楚搞明白,這樣在學(xué)習(xí)合并

20、報表的時 候會輕車熟路,很簡單。之后再做幾道題,也就差不多了。2,對于遞延所得稅資產(chǎn),負(fù)債與所得稅相結(jié)合的題目。這確實是一個難點,很難的,不是說它難于理解,難在于這個太過復(fù)雜,有時 候好幾個業(yè)務(wù)往上一放,就會弄的 你暈頭轉(zhuǎn)向,對于這些,我建議先做一些業(yè) 務(wù)少的題,比如兩三個業(yè)務(wù)的,以后再做四五個業(yè)務(wù)的,把各種涉及遞延所得 稅資產(chǎn),負(fù)債的情形總結(jié)一下,分分類,再看看具體每種情形會有什么變化, 哪些是比較特殊的,這些情形會和前面所學(xué)的章節(jié)的哪些部分聯(lián)系起來出題, 相對應(yīng)的處理方法會是什么樣的。例如,它會和可供出售金融資產(chǎn)相聯(lián)系,會和投資性房地產(chǎn)相聯(lián)系,會和預(yù)計 負(fù)債相聯(lián)系,會和減值準(zhǔn)備相聯(lián)系,甚至

21、會和合并報表相聯(lián)系。另外要樹立遞 延所得稅的資產(chǎn)負(fù)債觀,這 點很重要,要是真正理解了這個,你會覺得遞延所 得稅也就是那么回事,只是難在考題把很多個業(yè)務(wù)放在一起了,一多了就容易 出錯。3,現(xiàn)金流量表。這個我想大家一聽到就會很頭疼吧,我也很頭疼,但近年來好像出大題的情況不多了。要是想真正學(xué)會這方面的知識,我建議大家可以聽聽會計網(wǎng)老師在這方面的課 件,講的是很詳細(xì)的,但現(xiàn)金流量表考慮的東西確實很多,涉及的情況也比較 復(fù)雜,往往因為考慮不周全而出錯。要是考題真出了這樣的大題,我建議大家 先做簡單的,經(jīng)營活動的現(xiàn)金流量不好做,可以先做投資和籌資的嘛,這兩個 相對簡單很多,涉及的業(yè)務(wù)也不是很多。等做好了,有時間再去考慮經(jīng)營活動 的現(xiàn)金

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