科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)練習(xí)

1、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)練習(xí)題1 實(shí)驗(yàn)盒中有 7種沒有標(biāo)簽的溶液，老師讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)鑒別這些溶液。(1) 調(diào)查研究:CuSOKMnOCONa、實(shí)驗(yàn)盒中記錄單上登記的7種溶液是：、4432)OHCa(NaOHNaC和稀鹽酸，其中有顏色的 、 2 溶液。查閱資料：無色有刺激性氣味的氯化氫氣體溶于水得到鹽酸。種為一組進(jìn)行鑒別。這樣的45種無色溶液中任意取岀研究方式：從組。組合共有 標(biāo)簽，并且假設(shè)、 D、B、C( 2)提岀假設(shè)：同學(xué)們從 5種無色溶液中取岀 4種，貼上A)(OHCaCONaNaCI、這一組溶液可能 是和稀鹽酸。、232)實(shí)驗(yàn)探究：同學(xué)們按以下步驟進(jìn)行鑒別。3 (溶液，然后依次加入少量鹽酸，

2、實(shí)驗(yàn)D、C、第一步：取4支試管，分別加入少量的A、B現(xiàn)象記錄如下：r湃播-nAc加人鹽蹙別理一JtfiK 1ft尤刪#變ittf.變 ft溶液。是 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：AC溶液中有氣泡產(chǎn)生，從長(zhǎng)頸B、D溶液中發(fā)生反其中夾持固定裝置已略去。第二步：依據(jù)右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， 漏斗加入鹽酸，可以觀察到溶液均無明顯變化。溶液中有白色沉淀生成,應(yīng)的化學(xué)方程式為實(shí)驗(yàn)解釋：A。溶液倒入蒸個(gè)實(shí)驗(yàn)。2取少量B第三步：依據(jù)下圖裝置進(jìn)行溶液倒入另一蒸發(fā)皿，加熱，聞到有刺激性氣味，停止加熱。再取少量發(fā)皿，加熱，有白色固體析岀，停止加熱。溶液。B是稀鹽酸，D是NaCl實(shí)驗(yàn)結(jié)論：5種無色溶液是NaOH溶液。經(jīng)過上述三步實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)

3、為第)實(shí)驗(yàn)反思：老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實(shí)驗(yàn)探究過程。 進(jìn)行了全面 (4反思。溶液；其鑒別方法是老師指岀：實(shí)驗(yàn)結(jié)論仍有不確定性。不能確定的是CA下列實(shí)溶液。請(qǐng)完成B、溶液后，不需外加試劑，就可以簡(jiǎn)便地鑒別岀老師提示：鑒別岀 驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論實(shí)驗(yàn)步驟黎明同學(xué)在探究鐵生銹的條件時(shí)，將鐵釘浸沒在試管里的食鹽水中，一段時(shí)間后，發(fā)2;現(xiàn)試管底部岀現(xiàn)了黑色的粉末，他對(duì)此黑色的粉末的組成作了如下幾種猜想：Fe FeCI ；數(shù)種物質(zhì)的混合物。：FeO；FeO34233請(qǐng)回答下列問題：填（和 （1 ）你認(rèn)為黎明同淡定的上述猜測(cè)中，不做實(shí)驗(yàn)就可排除的是：，理，你認(rèn)為黑色粉末還可能是寫序號(hào)），理由是由是（2）

4、設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，用化學(xué)方法驗(yàn)證黑色粉末是否為鐵粉?）黎明同學(xué)將黑色粉末干燥后，用磁鐵靠近，發(fā)現(xiàn)它能被吸引，于是得岀結(jié)論：黑色3（，理由是為末一定是鐵粉，你認(rèn)為他的結(jié)論對(duì)嗎？已知某純堿試樣中含有雜質(zhì)氯化鈉，為測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 稀硫酸B堿石灰CaO） 和（固體NaOH;將10 g試樣放入錐形瓶中，加適濃硫酸試樣溶液NaOH溶液 主要步驟如下，請(qǐng)?zhí)羁眨?按圖組裝儀器，并檢查量蒸餾水溶解，得到試樣溶液；稱量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量為300 g；從分液漏斗中滴入 20%的稀硫酸，直到 為止，寫岀反應(yīng)的化學(xué)方程式 :從導(dǎo)管 A處緩緩鼓入一定量的空氣；再次稱量 盛有堿石灰的

5、U形管的質(zhì)量；重復(fù)和的操作，直到U形管的質(zhì)量基本不變，測(cè)得質(zhì)量為303.3 g?；卮鹣铝袉栴}：(1 )裝置中濃硫酸的作用是 。(2 )步驟的目的是。(3) 試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(4) 分液漏斗中的稀 HSO不能換成濃鹽酸，理由是 。42是劑試的用選應(yīng)，數(shù)分量質(zhì)的堿純中樣試定測(cè)來法方的淀沉成生用若)5 (.4 通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí) 驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：；b(1)寫岀圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，)通過查閱資料得知：氨氣( NH ( 33其水溶液稱為

6、氨水；氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。 小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的。(填字母編號(hào))，收集裝置是反應(yīng)的發(fā)生裝置是4)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是。 ，。5)請(qǐng)寫岀氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式5 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)溶液的鑒別進(jìn)行探究，請(qǐng)你分析并填空。溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別。NaOH溶液、Ca(OH)溶液、 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹縉aCO 232稀鹽酸Ca(OH)溶液、CO未貼標(biāo)簽的四瓶溶液Na溶液、NaOH溶液、【實(shí)【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】甲組同學(xué)驗(yàn)藥品】232和紫色石蕊試液?！緦?shí)驗(yàn)儀器】試管、膠頭滴管等。利

7、用紫色石蕊試液鑒別四種溶液：實(shí)驗(yàn)操作和步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論分別4支試管，各取少量四種溶液，用 滴加紫色石蕊試液。一支試管中溶液由無色變紅色，則原溶液是 溶液。3另用支試管，各取少量未確定的三種檢 驗(yàn)出的溶液。溶液，分別滴加步驟一支試管溶液中有氣泡放岀，則原溶液是 溶液。2另用支試管，。一支試管溶液中有白色沉淀析岀，則原溶液 是溶液，反應(yīng)的化學(xué)方各式為另一支試管，溶液中無現(xiàn)象，則原溶液是溶液。乙組同學(xué)經(jīng)過討論認(rèn)為，不用紫色石蕊試液也能鑒別岀四種溶液。各自分別做了如下實(shí)驗(yàn):同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié) 論小峰支試管，3用 三量各取少分 別種溶液，種 一滴加另溶 液。一支試管溶液中有氣泡放出，其余二支試管溶

8、液中無現(xiàn)象。所滴加的溶液是稀鹽酸。小偉一支試管溶液中有白色沉淀析岀， 其余二支試管溶液中無現(xiàn)象。所滴加的溶液是 NaCO32溶 液。小明三支試管溶液中都無現(xiàn)象。溶所滴加的溶液是 NaOH 液。乙組三位同學(xué)經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn) 同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，所滴加的溶液應(yīng)是溶液，由此鑒別出了四種溶液?！痉此寂c體會(huì)】物質(zhì)的鑒別有多種方法；鑒別物質(zhì)的關(guān)鍵是利用物質(zhì)的特征性質(zhì);?6 暑假，同學(xué)們?cè)趲兔蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色 粉末。為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進(jìn)行了如下探究：(1 )對(duì)白色粉末成分的猜想和成因分析:白色粉末的成分形成的原因可能是CaCO可能是石灰水與空

9、氣中 CO反應(yīng)；2化學(xué)方程式為：暑假氣溫較高，溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié) 晶析岀經(jīng)過反復(fù)思考，同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是的混合物(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中，加入少量的水、振蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解。于是他得岀粉末中一定有CaCO勺結(jié)論。乙同學(xué)查閱了溶解性表(如下表)，認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)3密，理由2- - NOCICO OH 332+不溶微Ca溶為了得岀較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論取上述試管中的上層清液， 滴加1無色酚酞試液2往上述試管中的殘留的固體 中加入稀鹽酸（選填白色粉末中）CaCO“有”或“無”3由

10、上述實(shí)驗(yàn)可知白色粉末的成分是：。（3）交流與反思： 通過上述實(shí)驗(yàn)的探究，同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提岀保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議，合.理的是（選填序號(hào)）。A.密封保存B.使用前，臨時(shí)配制C.禁止使用這種試劑 實(shí)驗(yàn)室清洗裝石灰水試劑瓶?jī)?nèi)壁上的白色粉末時(shí)，可用稀鹽酸，請(qǐng)寫岀其中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫岀一個(gè)即可）：。為了研究煉鐵原理，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室的通風(fēng)櫥內(nèi)利用如下 7圖所示裝置（其他實(shí)驗(yàn)用品略），進(jìn)行一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起實(shí)驗(yàn)室制得的一氧化碳中?；煊卸趸己退魵?，欲用純凈、干燥的一氧化 碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)生成的氣體，上述裝置的正確連接順序是制得的CS（填裝置序

11、號(hào)，裝置不得重復(fù)使用） 裝置A的作用是 裝置D的玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 為該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的尾氣會(huì)造成環(huán)境污染，請(qǐng)你提出處理尾氣的方法8.小雨對(duì)爸爸給患病的奶奶購(gòu)買的“便攜式制氧器”（如圖16 ）產(chǎn)生濃厚的興趣，他仔細(xì)閱讀說明書，了解了它的工作原理 （如圖17 ）和所用的藥品。藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體， 作制氧劑；乙劑是黑色固體，作催化劑。山起対甘住砧M甲劑的化學(xué)成分是什么？提岀問題】 【查閱資料】 過碳酸鈉是白色顆粒狀固體，溶于水時(shí)，生成碳酸鈉和過氧化氫，可用于制取氧氣?！驹O(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小雨把甲劑和乙劑帶到實(shí)驗(yàn)室與黃老師共同探究。在老師的指導(dǎo)下，驗(yàn)證出甲劑是一種鈉鹽后，小雨接著進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：(1）根據(jù)圖17得岀：組裝氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)選擇圖18所示的儀器：（填字母）理由是。 氧氣具有的性質(zhì)是 ，可用法收集。（2 ）裝置連接完畢，裝藥品前應(yīng)先檢查裝置的 。（3）小雨認(rèn)為氧氣是由過氧化氫在乙劑催化下產(chǎn)生的，