北京大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷(共7頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上問(wèn)卷編號(hào)_北京大學(xué)生環(huán)保意識(shí)狀況調(diào)查表親愛的同學(xué)：你好！很抱歉對(duì)您的學(xué)習(xí)和休息造成了打擾。我們是中國(guó)政法大學(xué)光明新聞傳播學(xué)院的學(xué)生，為了了解北京市大學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的情況，我們?cè)诒本┦胁絽^(qū)、海淀區(qū)、朝陽(yáng)區(qū)等北京高校聚集的地區(qū)開展了這項(xiàng)調(diào)查，希望得到同學(xué)們的支持和幫助。我們按照科學(xué)的方法挑選了一部分同學(xué)作為北京大學(xué)生的代表，您是其中一位。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)法，我們將對(duì)統(tǒng)計(jì)資料嚴(yán)格保密，所有個(gè)人資料均以統(tǒng)計(jì)方式出現(xiàn)。本調(diào)查表不用填寫姓名和具體學(xué)校院系，各種答案沒有正確、錯(cuò)誤之分，同學(xué)們只需要按照自己的真實(shí)情況做出合適的回答就可以了。請(qǐng)您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間填寫這份調(diào)查表。謝

2、謝您的配合和幫助。衷心向您表示感謝。祝您學(xué)習(xí)生活愉快。 中國(guó)政法大學(xué)光明新聞與傳播學(xué)院 2017年5月 填表說(shuō)明1、 請(qǐng)?jiān)诿恳粋€(gè)問(wèn)題題號(hào)后的_處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，或者在適合自己情況的答案號(hào)碼上畫勾2、 若無(wú)特殊說(shuō)明，每一個(gè)問(wèn)題只能選擇一個(gè)答案A1性別：（1）男 （2）女A2出生年月：_第一部分 環(huán)境保護(hù)基本常識(shí)調(diào)查B1 大氣中含有下列哪一氣體會(huì)造成溫室效應(yīng)（ ）（1） 二氧化硫 （2）二氧化碳 （3）一氧化氮 （4）煙塵B2 白色污染是指（）（1） 一種白色的化學(xué)氣體造成的污染（2） 塑料廢棄物造成的污染（3） 所有白顏色的垃圾造成的污染B3 目前我們常用的垃圾分類方法是將垃圾分為（）（1） 可

3、回收、不可回收（2） 有機(jī)垃圾、無(wú)機(jī)垃圾（3） 工業(yè)垃圾、農(nóng)業(yè)垃圾（4） 可燃垃圾、不可燃垃圾B4 以下不屬于清潔能源的是（）（1） 沼氣 （2）煤炭 （3）太陽(yáng)能 （4）風(fēng)力 B5 pm2.5是指空氣中直徑小于等于 （）的顆粒物 （1）2.5微米 （2）25微米 （3）0.25微米第二部分 環(huán)境認(rèn)識(shí)情況的調(diào)查 C1 你生活的校園里影響最大的兩個(gè)環(huán)境問(wèn)題是什么？ 第一_ 第二_ （1） 霧霾 （2）生活噪音污染 （3）生活污水 （4）綠化問(wèn)題（5）生活垃圾泛濫 （6）其他_C2 你認(rèn)為中國(guó)目前影響最大的三個(gè)環(huán)境問(wèn)題是什么？第一_ 第二_ 第三_（1）氣候變暖 （2）城市污水和生活垃圾大量排放

4、（3）土地荒漠化 （4）自然生態(tài)環(huán)境破壞 （5）空氣污染 （6）臭氧層空洞 （7）水污染 （8）其他_ C3 你認(rèn)為全球目前影響最大的三個(gè)環(huán)境問(wèn)題是什么？ 第一_ 第二_ 第三_（1） 全球氣候變暖 （2）生物多樣性減少 （3）森林破壞 （4）臭氧層空洞 （5）酸雨 （6）水污染 （7）土地荒漠化 （8）大氣污染 （9）其他_C4 你認(rèn)為目前環(huán)境保護(hù)的迫切程度是（） （1）確實(shí)很緊迫，但那主要是國(guó)家的事情 （2）環(huán)境還沒有到非要刻意去保護(hù)的地步 （3）先提高生活水平，在保護(hù)環(huán)境 （4）非常緊迫，且人人應(yīng)該參與進(jìn)來(lái)C5 你認(rèn)為人與自然的關(guān)系是（）（1）人類依賴自然 （2）人類臣服于自然 （3）人

5、類認(rèn)識(shí)、征服并改造自然 （4）人與自然和諧相處C6 你認(rèn)為保護(hù)環(huán)境的最終目的是（）【可多選】 （1）保護(hù)地球生物多樣性 （2）與除人類之外的生物和諧相處 （3）改善生存環(huán)境，滿足人類的發(fā)展需要 （4）環(huán)保是順應(yīng)自然規(guī)律必須要做到的事情 （5）為了讓人類的生存環(huán)境更好 （6）其他_第三部分 環(huán)境保護(hù)行為的調(diào)查D1 請(qǐng)你根據(jù)實(shí)際情況在相應(yīng)的空格處打“”（每一行選一個(gè)答案）行為經(jīng)常有時(shí)偶爾從不在不使用的時(shí)候隨手關(guān)掉電燈、電扇、電腦等會(huì)重復(fù)使用塑料袋、瓶、罐等其他可回收物品垃圾按類分別投放采購(gòu)日常用品時(shí)自己帶購(gòu)物籃或購(gòu)物袋盡量選擇低碳公交出行D2 請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況在相應(yīng)的空格處打“”（每一行選一個(gè)答案）

6、看法不同意不確定同意目前大多數(shù)環(huán)境問(wèn)題都是由人類的行為造成的目前環(huán)境問(wèn)題對(duì)我的影響越來(lái)越嚴(yán)重目前政府控制環(huán)境污染的舉措很有效我很愿意接受關(guān)于環(huán)保的宣傳教育D3請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況在相應(yīng)的空格打“”（每一行選擇一個(gè)答案）是不清楚否我認(rèn)為自己有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境如果政府增加投資能夠用于改善環(huán)境，我是同意增稅的如果我確信錢能夠用于環(huán)保，我愿意出錢我愿意為了保護(hù)環(huán)境做出犧牲（收入減少，改變生活喜歡）D4 你認(rèn)為采取以下哪些方式保護(hù)環(huán)境更為有效？【可多選】（1）加大相關(guān)立法力度 （2）利用經(jīng)濟(jì)方式進(jìn)行調(diào)整 （3）政府的行政干預(yù) （4）加強(qiáng)對(duì)民眾的教育宣傳 （5）靠人們自覺 （6）其他_ D5 請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況在相應(yīng)

7、的空格打“”（每一行選擇一個(gè)答案）非常滿意滿意不清楚不滿意非常不滿意你對(duì)周圍環(huán)境的滿意程度如何你對(duì)政府對(duì)環(huán)境投入的滿意度如何你對(duì)自己對(duì)環(huán)境投入的滿意度如何 D6 現(xiàn)在環(huán)保人士倡議大家減少塑膠袋的使用以減少“白色污染”，請(qǐng)問(wèn)你到街市或超級(jí)市場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，你的習(xí)慣是（1） 自備購(gòu)物袋 （2）索取塑膠袋 （3）沒有特定取向D7 你對(duì)全球變暖持什么態(tài)度？（1） 害怕它的后果，并采取一些措施來(lái)遏制它（2） 很擔(dān)心，想去改變，但沒有付出什么行動(dòng)（3） 不在乎，并可能這樣想：等到海平面上升，或許我都不在了D8 現(xiàn)今全球化，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，環(huán)境也隨之變化著。你覺得政府應(yīng)該采取什么措施來(lái)保護(hù)環(huán)境？（ 

8、60; ）【可多選】（1） 政府要設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度 設(shè)立舉報(bào)免費(fèi)熱線電話(如110之類的電話號(hào)碼)（2） 治理工業(yè)污染、重點(diǎn)區(qū)域水土流失的治理、擴(kuò)大自然保護(hù)區(qū)的建設(shè)規(guī)模/退耕還林（3） 實(shí)行垃圾分類袋裝化（4） 專門固定一日無(wú)電生存（5） 將環(huán)保相關(guān)的只是加入考試的范圍D9 遇到環(huán)境問(wèn)題，您會(huì)首先反映給（）（1）環(huán)保部門 （2）污染企業(yè)領(lǐng)導(dǎo) （3）在污染影響范圍內(nèi)生活的人 （4）不反映。自己先離開D10 請(qǐng)你根據(jù)實(shí)際情況在相應(yīng)的空格處打“”（每一行選一個(gè)答案）行為經(jīng)常有時(shí)偶爾從不參加社區(qū)范圍內(nèi)的環(huán)?；顒?dòng)參加綠化植樹活動(dòng)關(guān)注新聞媒體上的環(huán)保信息平時(shí)向周圍人宣傳環(huán)保知識(shí)即使有些麻煩

9、，也會(huì)刻意去節(jié)約生活中的能源第四部分 對(duì)高校環(huán)保工作的看法E1 請(qǐng)你根據(jù)實(shí)際情況在相應(yīng)的空格處打“”（每一行選一個(gè)答案）關(guān)于環(huán)保方面有很大影響有一點(diǎn)影響不清楚沒影響學(xué)校教育與同伴的價(jià)值觀對(duì)我社會(huì)典型和名人的做法對(duì)我家庭環(huán)境對(duì)我E2 你比較喜歡學(xué)校用哪一種方式進(jìn)行環(huán)保教育宣傳（ ）【可多選】（1）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或志愿活動(dòng) （2）校園文化活動(dòng) （3）導(dǎo)師引導(dǎo)制度下的教學(xué)活動(dòng) （4）小組討論活動(dòng) （5）課堂教學(xué) （6）其他_E3 你對(duì)目前的高校環(huán)保的宣傳教育有什么看法？（）（1） 宣傳力度不夠 （2）力度足夠，但是脫離現(xiàn)實(shí) （3）恰到好處 E4 你對(duì)目前我國(guó)在環(huán)保方面的立法和執(zhí)法上的做法的看法是（）（1） 有一定缺陷 （2）不好 （3）遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 （4）恰到好處E5 你認(rèn)為環(huán)境保護(hù)