繼續(xù)教育達標計劃

1、2012 年度繼續(xù)教育達標計劃本學期，要以提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學能力 為主要目標，以“一德四新”為主要內(nèi)容，以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵”為主渠道，以網(wǎng)絡(luò)教育支撐下的校本培訓為平臺，深入扎實開展個人繼續(xù)教育工作。進一步提高實施 素質(zhì)教育的能力和水平，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。主要通過參與繼續(xù)教育，應(yīng)達到如下要求：（1）通過培訓使自己熟悉課標、 教材、掌握教學常規(guī)、 提高教育教學能 力， 盡快適應(yīng)教育教學工作的需要。（2）通過培訓和學習，提高自身政治思想和專業(yè)理論水平，學會用教育教 學理論指導工作，自如地駕馭和處理教材，成為勝任本職工作的稱職教師。（3）通過學習和研討， 熟悉本

2、專業(yè)、 本學科的最新知識和信息、 完善知 識 結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念，進一步提高開展課堂教學研究，解決教育教學實際 問題 總結(jié)教育教學經(jīng)驗和進行教育科學研究的能力，力爭成為學科帶頭人 。二、措施及方法： 1、繼續(xù)學習課標 ，熟悉教材2、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習3、積極撰寫繼續(xù)教育心得體會。4、積極配合學校做好教育工作。5、及時寫好教學反思。6、積極跟蹤聽課，積累豐富的教學經(jīng)驗。2013 年繼續(xù)教育達標計劃在2013年為明確自己的工作目標和任務(wù)， 樹立終身學習意識，緊密聯(lián)系教 育教學工作實際，特制定繼續(xù)教育培訓達標計劃：一、指導思想：重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。通過學

3、習，樹立以人為本、以學生為本”的教育觀念。促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展 奠定基礎(chǔ)。二、計劃目標：（1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校,熱愛學生，遵紀守法,注重師 德修養(yǎng)。（2）完成教育教學任務(wù)，教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科課標，教 學工作得到大多數(shù)學生的認可。（3）熟悉本年級學生的生理、心理特點，管好課堂，完成教學任務(wù)。（4）熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀 念。（5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。（6）注重學生行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的習慣。三、措施及方法：（1）充分利用學校搭建的教研平臺，向別人學習，向別人請教教學中的疑

4、問。 積極參加學校組織的各種培訓。(2) 按學校繼續(xù)教育指南，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。(3) 積極撰寫教學反思。2014 年度繼續(xù)教育個人達標計劃為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念， 具有執(zhí)行新課程的能力， 具有一定的 課程研究和開發(fā)能力的高素質(zhì) 教師 ，確保基礎(chǔ)教育新課程改革的順利、高效實 施，課題實驗的需要，為使課題研究和繼續(xù)教育工作更加有序，特制定 2014 年 個人繼續(xù)教育達標 計劃 。一、職業(yè)道德教育： 以新時期師德修養(yǎng)、公民道德建設(shè)綱要、中小學教師職業(yè)道德 規(guī)范為主要學習內(nèi)容，學習優(yōu)秀教師群體的先進事跡，把愛與責任的教育放 在師德建設(shè)的首位。二、教育理論學習：以新課標 主要學習內(nèi)容，

5、將教師心理健康教育 、注重教師新理念、 新課程和新技術(shù)的學習，提高教育教學水平，使之更好地服務(wù)于基礎(chǔ)教育課程 改革的需要。三、學習現(xiàn)代信息技術(shù)，制作課件，查找信息及時了解課改信息，以便更 好的促進教學。四、以學校為主陣地，結(jié)合自己教學中的實際，深入研究和解決問題，促 進自己把新課程理念轉(zhuǎn)化為實際的教學行為。五、課題研究：積極參與學校的課題研究。把自己的心得體會，應(yīng)用到教 學中，要 總結(jié) 經(jīng)驗，注重個案的研究，不斷提高教學水平。2015年繼續(xù)教育達標計劃 在礎(chǔ)教育全面發(fā)展、信息化不斷推進、不斷提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵時期， 為切實提高個人實施素質(zhì)教育的能力和水平，為使本期個人學習能取得成功， 特制

6、定此計劃：一、計劃目標 :1、了解本學科課程目標及內(nèi)容標準， 正確運用到教育教學實踐中。 通過自學習， 熟悉課標、掌握教學常規(guī)， 提高教育教學能力， 盡快適應(yīng)新課程改革的需要。2、不斷加強自我改造與學習，以提高自身修養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展的需 要。積極參加學校組織的信息技術(shù)的學習，促進課堂教學水平的提高。3、正確理解新課程實施過程中遇到的各種困難，努力探索與創(chuàng)新，為新課程的 順利實施打下基礎(chǔ)。4、提高本人對課程的施教與研究開發(fā)能力。三、具體措施：1、堅持課余學習。2、注重理論與實踐相結(jié)合，重視所學知識在教育教學中的運用，不斷反思自己 的教育教學行為，開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總

7、結(jié)教育教學經(jīng) 驗。3、認真寫好各科學習筆記。4 開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。2011年繼續(xù)教育達標計劃在本年的學習中，以鞏固和拓展前幾年所學知識為主，并把所學知識、方 法、理念等運用于自身的教育教學中，真正體現(xiàn)教育教學改革的效果。結(jié)合當 前我自己的現(xiàn)狀，制定本人繼續(xù)教育個人達標學習計劃：一、指導思想 :重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。學習新的教育理論， 掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要 尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。二、計劃目標 :（1）熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀 念。繼續(xù)深入學

8、習新課標 。（2）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。（3）開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。三、措施及方法 :1、按時參加學校組織的政治、業(yè)務(wù)學習和組織的新課程培訓。3、按學校繼續(xù)教育指南，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。4、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。5、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。 以上繼續(xù)教育，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學校具體工作安排下， 自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。2013 年度繼續(xù)教育達標計劃本學期，要以提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學能力 為主要目標，以“一 德四新”為主要內(nèi)容，以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵”為

9、主渠道，以網(wǎng)絡(luò)教育 支撐下的校本培訓為平臺，深入扎實開展個人繼續(xù)教育工作。進一步提高實施 素質(zhì)教育的能力和水平，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。主要通過參與繼續(xù)教育，應(yīng)達到如下要求：（1）通過培訓使自己熟悉課標、 教材、掌握教學常規(guī)、 提高教育教學能 力， 盡快適應(yīng)教育教學工作的需要。（2）通過培訓和學習，提高自身政治思想和專業(yè)理論水平，學會用教育教 學理論指導工作，自如地駕馭和處理教材，成為勝任本職工作的稱職教師。（3）通過學習和研討， 熟悉本專業(yè)、 本學科的最新知識和信息、 完善知 識 結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念，進一步提高開展課堂教學研究，解決教育教學實際 問題 總結(jié)教育教學經(jīng)驗和進行教

10、育科學研究的能力，力爭成為學科帶頭人 。二、措施及方法： 1、繼續(xù)學習課標 ，熟悉教材2、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習3、積極撰寫繼續(xù)教育心得體會。4、積極配合學校做好教育工作。5、及時寫好教學反思。6、積極跟蹤聽課，積累豐富的教學經(jīng)驗。2011年繼續(xù)教育達標計劃在2011年為明確自己的工作目標和任務(wù)， 樹立終身學習意識，緊密聯(lián)系教 育教學工作實際，特制定繼續(xù)教育培訓達標計劃：一、指導思想：重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。通過學習，樹立以人為本、以學生為本”的教育觀念。促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展 奠定基礎(chǔ)。二、計劃目標：（1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學

11、校,熱愛學生，遵紀守法,注重師 德修養(yǎng)。（2）完成教育教學任務(wù)，教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科課標，教 學工作得到大多數(shù)學生的認可。（3）熟悉本年級學生的生理、心理特點，管好課堂，完成教學任務(wù)。（4）熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀 念。（5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。（6）注重學生行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的習慣。三、措施及方法：（1）充分利用學校搭建的教研平臺，向別人學習，向別人請教教學中的疑問。 積極參加學校組織的各種培訓。（2）按學校繼續(xù)教育指南，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。(3) 積極撰寫教學反思2012年度繼續(xù)教育個人達標計劃為了把自

12、己培養(yǎng)成具有新課程理念， 具有執(zhí)行新課程的能力，具有一定的 課程研究和開發(fā)能力的高素質(zhì) 教師，確?；A(chǔ)教育新課程改革的順利、高效實 施，課題實驗的需要，為使課題研究和繼續(xù)教育工作更加有序，特制定2012年個人繼續(xù)教育達標計劃。一、職業(yè)道德教育：以新時期師德修養(yǎng)、公民道德建設(shè)綱要、中小學教師職業(yè)道德 規(guī)范為主要學習內(nèi)容，學習優(yōu)秀教師群體的先進事跡，把愛與責任的教育放 在師德建設(shè)的首位。二、教育理論學習：以新課標主要學習內(nèi)容，將教師心理健康教育、注重教師新理念、 新課程和新技術(shù)的學習，提高教育教學水平，使之更好地服務(wù)于基礎(chǔ)教育課程 改革的需要。三、學習現(xiàn)代信息技術(shù)，制作課件，查找信息及時了解課改信

13、息，以便更 好的促進教學。四、以學校為主陣地，結(jié)合自己教學中的實際，深入研究和解決問題，促 進自己把新課程理念轉(zhuǎn)化為實際的教學行為。五、課題研究：積極參與學校的課題研究。把自己的心得體會，應(yīng)用到教 學中，要總結(jié)經(jīng)驗，注重個案的研究，不斷提高教學水平。2015 年繼續(xù)教育達標計劃 在礎(chǔ)教育全面發(fā)展、信息化不斷推進、不斷提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵時期， 為切實提高個人實施素質(zhì)教育的能力和水平，為使本期個人學習能取得成功， 特制定此計劃：一、計劃目標 :1、了解本學科課程目標及內(nèi)容標準， 正確運用到教育教學實踐中。 通過自學習， 熟悉課標、掌握教學常規(guī)， 提高教育教學能力， 盡快適應(yīng)新課程改革的需要。2

14、、不斷加強自我改造與學習，以提高自身修養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展的需 要。積極參加學校組織的信息技術(shù)的學習，促進課堂教學水平的提高。3、正確理解新課程實施過程中遇到的各種困難，努力探索與創(chuàng)新，為新課程的 順利實施打下基礎(chǔ)。4、提高本人對課程的施教與研究開發(fā)能力。三、具體措施：1、堅持課余學習。2、注重理論與實踐相結(jié)合，重視所學知識在教育教學中的運用，不斷反思自己 的教育教學行為，開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng) 驗。3、認真寫好各科學習筆記。4 開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。2014年繼續(xù)教育達標計劃在本年的學習中，以鞏固和拓展前幾年所學知識為主，并把所學知識、方 法、理念等運用于自身的教育教學中，真正體現(xiàn)教育教學改革的效果。結(jié)合當 前我自己的現(xiàn)狀，制定本人繼續(xù)教育個人達標學習計劃：一、指導思想 :重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。學習新的教育理論， 掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要 尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。二、計劃目標 :（1）熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀 念