聽課心得體會聽課評課心得體會說課評課心得體會.doc

1、聽課心得體會 聽課評課心得體會 說課評課心得體會聽課評課心得體會 第一篇：聽課、評課心得體會根據(jù)學校的部署，在緩和而又繁忙的工作中，我有幸聽了良多教師的課。說句瞎話，踏進學校大門的一個感受就是一個字“忙”字，因此，起初的聽課我并不多大的踴躍性，只是作為去實現(xiàn)一項義務(wù)的心態(tài)對待聽課，然而，幾回的聽課之后，我由起初被動的利用自己沒課的光陰去聽課，轉(zhuǎn)為主動跟其余教師調(diào)課去聽課。由于，不同教師的講課風格和特色深深地吸引了我，從他們身上，我真正學到了許多新的教學方法和教學理念，使我大開眼界，線人一新，豐碩了我的教學經(jīng)歷和教學方式，使我真正理解到了我們教師要一起課改共同成長共同進步，每堂課都表達了新課標的

2、精神和理念：學生才是學習的主人，先生是學習活動中的組織者指導者和配合者。，我談?wù)勛约旱亩嗌冱c體會：一視營造快樂表達新課標的精力，重課堂。不同的教師決議了不同的教學風格和形式，他們都有屬于自己的教學經(jīng)歷和特色，在課堂上，每個教師都能充足發(fā)揮特點和獨到之處。特殊是同課異構(gòu)的聽課活動，使不同的教師在統(tǒng)一教學內(nèi)容中，在教學設(shè)計上卻有著不同的教學特色。比方：一年級的“加法實際問題”，四位教師的課堂都很精彩，都能從不同的角度去處置教材和教學資，從身邊找出數(shù)學信息進展教學，特別是張一教師，那面帶微笑的面容，親近的立場，平和的語氣，天然的教態(tài)始終映入我的腦海，這種教學作風正適宜小學生的春秋特點，適時的組織學生

3、，能及時把思維走神或做小動作的小友人拉回課堂，使每個同窗都能主動參加而不落伍，尤其課件處理的很不錯，再加上教師優(yōu)美的導入語言，始終借助學生愛好的動畫片中的喜羊羊美羊羊.等來貫串全部課堂，這樣激發(fā)了學生的學習興致，學生在愉悅的氣氛中人不知鬼不覺的接收了新知，讓學生在快活中學習，在輕松中強化了知識，同時也使學生感觸到數(shù)學貼近生活，領(lǐng)會到了數(shù)學的樂趣。聽課心得體會同時，張教師還及時應(yīng)用動畫中的人物給學生浸透德育教育，教誨學生學習動畫中勤奮的動物，好好學習，不要像那些偷勤的動物學習?？傊處焸冊谡n堂上都展示了自己精彩的一面。二表達數(shù)學與生涯的接洽，器重創(chuàng)設(shè)情景。在聽課之時，最大的感受就是每位教師能從

4、生活實際動身，從身邊的生活中找出數(shù)學信息和數(shù)學資作為教學資料，以贊助自己實行教學設(shè)計，教師們都重視創(chuàng)設(shè)貼近學生生活實際的教學情境，從情境中把學生自假設(shè)的引入課堂及學習內(nèi)容，這樣激發(fā)了學生探究新知的興趣和愿望，使學生體會到數(shù)學就在身邊，這樣促使了學生主動地對四周事物進展觀察，能從生活中搜集數(shù)學信息，從而把所學數(shù)學知識利用到_常生活中去，使學生從生活中感想數(shù)學，從數(shù)學中感觸生活。三表達自動性學習，看重學生著手操作。俗話說：心靈手巧。要想真正的學好知識，就要孩子們主動的介入到學習活動中來，那么，動手操作是孩子們最好的學習活動。在課堂上，好多教師重視本環(huán)節(jié)，在教師的指導下，學生能主動探究協(xié)作交流的學習

5、知識，充散發(fā)揮了學生的主體作用，使學生人人學有價值的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的開展，表達了新課程的教學理念。四聽評課不再是一種形式，它起到了推進作用。課堂上的出色展現(xiàn)，教研活動上的暢所欲言，已經(jīng)表達了我們聽課評課的真正內(nèi)涵，起到了真正的教研作用。聽課評課不再是一種情勢，而是給我們教師搭建了一個互相學習自在交流共同商討，群體研究跟討論的一個平臺，再議課中，教師們都能爭先恐后的發(fā)表自己的看法和獨到之處，對一些優(yōu)質(zhì)課進展恰到好處確實定，對課堂中存在的一些問題，也敢于直抒己見的進展發(fā)表自己見解和建議，對一些不置可否的數(shù)學常識能進展集體討論共同研討，我感到這才是真正起到了教研活動的作用，促使我們教師們揚長避短，在爭議中成長，在反思中進步，在交換中開展，反“敗”為“勝”，汲取教訓，經(jīng)歷，在一次次的聽課評課活動中找出本人的缺乏，施展自己的專長，才干使我們所有教師共同開展并先進?？傊?，通過一學期的聽課評課運動，在今后的教學中我們必定要發(fā)揮成就找出差距，不分年紀檔次，虛心向教訓豐富的教師學習，我們大家群策群力，共同討論，互相學習，互相輔助，教壇無邊，