外研版（2019）選擇性必修第四冊 Unit6 Space and beyond Using language板塊教學(xué)設(shè)計

外研版（2019）選擇性必修第四冊Unit6SpaceandbeyondUsinglanguage板塊教學(xué)設(shè)計主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于外研版（2019）選擇性必修第四冊Unit6Spaceandbeyond的Usinglanguage板塊。本節(jié)課的主要內(nèi)容是討論太空探索的相關(guān)話題，通過閱讀和理解關(guān)于太空探索的文章，提高學(xué)生的閱讀理解能力，同時學(xué)習(xí)和使用相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。學(xué)生需要通過閱讀和理解文章，回答相關(guān)問題，并在小組討論中表達(dá)自己的觀點和看法。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。在語言能力方面，學(xué)生需要通過閱讀和理解文章，提高他們的閱讀理解能力和詞匯運用能力。在文化意識方面，學(xué)生需要了解和理解關(guān)于太空探索的文化背景和相關(guān)知識，培養(yǎng)他們的跨文化交際能力。在思維品質(zhì)方面，學(xué)生需要通過分析文章內(nèi)容和進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)造性思維。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生需要通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)策略和自主學(xué)習(xí)能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠提高他們的綜合語言運用能力，培養(yǎng)他們的跨文化意識和思維品質(zhì)，同時提高他們的學(xué)習(xí)策略和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了太空相關(guān)的基本知識，如行星、宇宙飛船等。同時，學(xué)生應(yīng)該具備一定的閱讀理解能力，能夠理解并分析文章內(nèi)容。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：針對Unit6Spaceandbeyond的主題，學(xué)生可能對太空探索和科技發(fā)展感興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生可能具備不同的閱讀、分析和討論能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生可能偏好視覺學(xué)習(xí)，有的可能偏好聽覺學(xué)習(xí)或動手操作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過程中，學(xué)生可能會遇到一些專業(yè)詞匯和表達(dá)方式的理解困難，如"astronaut"、"satellite"等。此外，學(xué)生可能在分析文章深層含義和進(jìn)行批判性思維方面存在挑戰(zhàn)。在小組討論中，學(xué)生可能需要克服溝通不暢、意見分歧等問題。

針對以上分析，教師在教學(xué)過程中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，采用多樣化的教學(xué)方法和策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們積極思考和參與討論，以提高課堂效果和學(xué)生的綜合語言運用能力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.任務(wù)型教學(xué)法：通過設(shè)計具有挑戰(zhàn)性和實際意義的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力、合作精神和創(chuàng)新思維。

2.交際式教學(xué)法：通過模擬真實情境，鼓勵學(xué)生主動參與課堂對話和討論，提高他們的語言表達(dá)能力和跨文化交際能力。

3.探究式教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生通過提問、調(diào)查、實驗等方法，自主發(fā)現(xiàn)和解決問題，培養(yǎng)他們的批判性思維和科研素養(yǎng)。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻、音頻等材料，為學(xué)生提供豐富的視覺和聽覺信息，增強(qiáng)課堂趣味性和生動性。

2.在線教學(xué)平臺：運用網(wǎng)絡(luò)資源和教學(xué)軟件，實現(xiàn)課堂翻轉(zhuǎn)，讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

3.互動式教學(xué)工具：采用搶答、投票、頭腦風(fēng)暴等互動式教學(xué)工具，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高課堂活力。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)外研版（2019）選擇性必修第四冊Unit6Spaceandbeyond的Usinglanguage板塊。在這個單元中，我們將探討太空探索這個令人激動的話題。首先，讓我們來觀看一段關(guān)于太空探索的視頻，以激發(fā)你們的興趣。

2.閱讀理解（15分鐘）

接下來，請同學(xué)們閱讀文章“SpaceExploration”，并回答以下問題：

a.文章主要討論了哪些太空探索主題？

b.人類為什么要進(jìn)行太空探索？

c.文章中提到了哪些太空探索設(shè)備？

d.你認(rèn)為太空探索的意義是什么？

請同學(xué)們獨立閱讀文章，并在閱讀過程中做好筆記。閱讀結(jié)束后，我們將進(jìn)行小組討論。

3.小組討論（10分鐘）

請同學(xué)們分成小組，根據(jù)你們閱讀文章的收獲，討論以上問題。每個小組選擇一個主題進(jìn)行深入探討，并準(zhǔn)備向全班展示你們的討論成果。

4.成果展示（15分鐘）

各小組代表將你們的討論成果展示給全班同學(xué)。在展示過程中，其他同學(xué)可以隨時提問或發(fā)表意見。我們將共同探討太空探索的意義和未來發(fā)展。

5.詞匯學(xué)習(xí)（15分鐘）

在這個環(huán)節(jié)，我們將學(xué)習(xí)文章中出現(xiàn)的一些重要詞匯。請同學(xué)們打開課本，跟隨我們一起學(xué)習(xí)這些詞匯。在學(xué)習(xí)過程中，請注意單詞的發(fā)音、詞性和意義。

6.語言運用（10分鐘）

現(xiàn)在，讓我們來練習(xí)一下文章中的語言表達(dá)。請同學(xué)們根據(jù)文章內(nèi)容，完成以下任務(wù)：

a.寫一段關(guān)于太空探索的短文。

b.模擬一個太空探索的場景，進(jìn)行角色扮演。

7.總結(jié)與反思（5分鐘）

在這節(jié)課的最后，讓我們來總結(jié)一下我們學(xué)到的內(nèi)容。請同學(xué)們談?wù)勀銈儗μ仗剿鞯恼J(rèn)識和看法。同時，反思一下自己在課堂上的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，思考如何提高自己的學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-文章：“TheHistoryofSpaceExploration”

-文章：“TheFutureofSpaceTravel”

-視頻資料：太空探索的紀(jì)錄片，如《宇宙時空之旅》

-網(wǎng)站資源：NASA（美國國家航空航天局）官方網(wǎng)站，了解最新的太空探索動態(tài)

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-請同學(xué)們選擇一篇拓展閱讀材料，并結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于太空探索的短文。

-針對太空探索的未來發(fā)展，同學(xué)們可以進(jìn)行調(diào)查研究，收集相關(guān)信息，并在下一節(jié)課上與同學(xué)分享你的發(fā)現(xiàn)。

-鼓勵同學(xué)們參與科學(xué)實驗或制作模型，深入了解太空探索相關(guān)技術(shù)，如衛(wèi)星制作、火箭發(fā)射等。

-結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展太空探索主題的創(chuàng)意寫作活動，如科幻故事、詩歌等。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.任務(wù)型教學(xué)法的運用：本節(jié)課通過設(shè)計具有挑戰(zhàn)性和實際意義的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力、合作精神和創(chuàng)新思維。

2.交際式教學(xué)法的實踐：通過模擬真實情境，鼓勵學(xué)生主動參與課堂對話和討論，提高他們的語言表達(dá)能力和跨文化交際能力。

3.探究式教學(xué)法的嘗試：引導(dǎo)學(xué)生通過提問、調(diào)查、實驗等方法，自主發(fā)現(xiàn)和解決問題，培養(yǎng)他們的批判性思維和科研素養(yǎng)。

（二）存在主要問題

1.學(xué)生理解困難：在課堂中，部分學(xué)生對于太空探索的專業(yè)詞匯和表達(dá)方式理解存在困難，影響了他們的閱讀理解能力。

2.小組討論效果不一：在小組討論環(huán)節(jié)，部分小組的討論效果較好，而有的小組討論流于形式，沒有達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

3.教學(xué)評價單一：本節(jié)課的教學(xué)評價主要依賴于課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)，缺乏對學(xué)生綜合語言運用能力的全面評價。

（三）改進(jìn)措施

1.針對學(xué)生理解困難的問題，我在今后的教學(xué)中，將更多地采用圖片、圖表等輔助教學(xué)材料，幫助學(xué)生直觀地理解太空探索的相關(guān)知識。同時，我會適當(dāng)放慢教學(xué)節(jié)奏，給予學(xué)生更多的時間和機(jī)會去消化和理解新知識。

2.為提高小組討論的效果，我將在課前對小組成員進(jìn)行角色分配，確保每個成員都有明確的任務(wù)和責(zé)任。此外，我將加強(qiáng)對小組討論的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生們提出有深度的問題，激發(fā)他們的思考和討論。

3.針對教學(xué)評價單一的問題，我將增加課堂互動和口語表達(dá)的評價，鼓勵學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，提高他們的口語表達(dá)能力。同時，我還會引入學(xué)生自評和互評機(jī)制，讓他們主動反思和評價自己的學(xué)習(xí)過程和成果。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測在這節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于太空探索的知識，通過閱讀理解文章“SpaceExploration”，我們了解了人類進(jìn)行太空探索的原因、設(shè)備以及太空探索的意義。在小組討論中，我們分享了自己的觀點和看法，提高了我們的合作和交流能力。同時，我們還學(xué)習(xí)了與太空探索相關(guān)的詞匯，并通過實踐活動鍛煉了我們的語言運用能力。

為了檢驗大家對本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握，現(xiàn)在進(jìn)行當(dāng)堂檢測。請同學(xué)們完成以下題目：

1.根據(jù)文章內(nèi)容，簡述人類進(jìn)行太空探索的原因。

2.請列舉出文章中提到的兩種太空探索設(shè)備，并簡要介紹它們的作用。

3.結(jié)合自己的觀點，談?wù)勀銓μ仗剿鞯囊饬x。

4.請翻譯以下句子：“Thediscoveryofnewplanetsandcelestialbodieshasexpandedourunderstandingoftheuniverse.”

請在規(guī)定時間內(nèi)完成檢測，完成后我將進(jìn)行批改并給予大家反饋。檢測結(jié)束后，我們將繼續(xù)進(jìn)行本節(jié)課的總結(jié)和反思。重點題型整理在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于太空探索的知識，并通過閱讀理解文章、小組討論、詞匯學(xué)習(xí)和語言運用等環(huán)節(jié)，提高了我們的語言能力和跨文化交際能力。以下是對本節(jié)課重點題型的整理和補(bǔ)充說明：

1.細(xì)節(jié)理解題

題目：請根據(jù)文章內(nèi)容，回答以下問題。

問題1：人類進(jìn)行太空探索的主要原因是什么？

問題2：文章中提到的兩種太空探索設(shè)備分別是什么？它們的作用是什么？

答案：問題1的答案是：人類進(jìn)行太空探索的主要原因是擴(kuò)展人類對宇宙的了解，尋找地球以外的生命，以及利用太空資源。問題2的答案是：文章中提到的兩種太空探索設(shè)備分別是航天飛機(jī)和衛(wèi)星。航天飛機(jī)用于運送宇航員和貨物進(jìn)入太空，而衛(wèi)星則用于通信、導(dǎo)航和地球觀測等目的。

2.推理判斷題

題目：請根據(jù)文章內(nèi)容，判斷以下陳述的正確性。

陳述1：太空探索只是一種浪費時間和金錢的活動。

陳述2：太空探索對于人類社會的發(fā)展和進(jìn)步具有重要的意義。

答案：陳述1是錯誤的，因為太空探索不僅能夠帶來科學(xué)和技術(shù)上的突破，還能夠激發(fā)人們的探索精神和創(chuàng)新意識。陳述2是正確的，因為太空探索對于人類社會的發(fā)展和進(jìn)步具有重要的意義，它能夠推動科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，促進(jìn)國際合作，提高人類對宇宙的認(rèn)識和理解。

3.觀點表達(dá)題

題目：請結(jié)合自己的觀點，談?wù)勀銓μ仗剿鞯目捶ā?/p>

答案：示例答案：在我看來，太空探索是一項極具意義和價值的活動。它不僅能夠推動科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，還能夠激發(fā)人們對未知世界的探索欲望。雖然太空探索面臨著巨大的挑戰(zhàn)和困難，但我相信通過人類的努力和智慧，我們一定能夠在太空探索的道路上取得更大的突破和成就。

4.詞匯運用題

題目：請運用本節(jié)課學(xué)習(xí)的相關(guān)詞匯，描述一下你對于太空探索的設(shè)備。

答案：示例答案：IfIhadthechancetodesignaspaceexplorationdevice,Iwouldcreateahighlyadvancedspaceship.Itwouldbeequippedwithstate-of-the-arttechnology,suchaspowerfulenginesforpropulsionandsophisticatedinstrumentsfornavigation.Additionally,itwouldhaveacomfortablelivingquarterstoaccommodatetheastronautsduringtheirlongmissions.Thisspaceshipwouldbecapableofexploringdistantgalaxiesanddiscoveringnewplanets,expandingourunderstandingoftheuniverse.

5.語言運用題

題目：請根據(jù)以下情境，進(jìn)行角色扮演并進(jìn)行對話。

情境：你是一名宇航員，正在太空站與地球上的指揮官進(jìn)行通訊。

答案：示例答案：

Astronaut:Hello,Commander.ThisisAstronautSmithspeakingfromtheSpaceStation.

Commander:Greetings,Smith.Howiseverythinggoingupthere?

Astronaut:Sofar,sogood,Commander.Wehavesuccessfullycompletedtheinitialsetupoftheexperimentsandarepreparingforthenextmission.

Commander:That'sgreattohear.Makesuretofollowallsafetyprotocolsandkeepusupdatedonyourprogress.

Astronaut:Absolutely,Commander.Wewillbeconductingaseriesoftestsonthenewequipmentandwillreportbackwiththeresults.

Commander:Soundgood.Keepuptheexcellentworkandstaysafe.

Astronaut:Thankyou,Commander.Wewill.Out.板書設(shè)計①