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文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年實驗室實習(xí)總結(jié) 從12月末進入試驗室以來到現(xiàn)在,我概括為第一階段,感覺上是比較合適的。今日要去把細胞從-70度冰箱轉(zhuǎn)移到液氮中,然后就可以回家過年了。也許年初四左右pandamumu姐姐又要來學(xué)校了,明顯我也必定會在她來學(xué)校之后三四天內(nèi)回來。 為什么我心血來潮想寫這么些東西呢?因為,我在我們班級里算比較早進入試驗室的,縱向?qū)Ρ?、大二寒假進入也是很早的了。我的同班級的伴侶對“進入試驗室”還了解得不多,“仰視”的同學(xué)常常會問:“你最近在討論什么???”“你發(fā)覺什么驚奇的現(xiàn)象了嗎?”“俯視”的同學(xué)常常會問:“你今日又洗了多少管子???”“殺老鼠好玩嗎?” 籠統(tǒng)地回答一下:假如一個人進

2、了試驗室第一個月內(nèi)就有自己的課題,然后就開頭開頭著手討論并且有所發(fā)覺了,那是大牛人;當然,進試驗室以后也不能甘心就學(xué)洗管子、殺老鼠,許多東西都是只有在試驗室里才能學(xué)會的,比如“試驗室文化”、哥哥姐姐們項目的詳細進展和你可以往哪些方向設(shè)計自己的課題、甚至每一種細胞的服侍方法都是不一樣的每一代要養(yǎng)好有什么閱歷不了解這些學(xué)問,自己設(shè)計project會很空泛、很不具有科學(xué)性,甚至只是變相的“簡潔重復(fù)”。 我曾經(jīng)看到過一篇sjtu的人建議剛進試驗的小伴侶要留意的東西,我看后的確覺得很無聊,好像是人人皆知的。比如他說“要多討老師兄師姐的閱歷”,廢話,哪有先自己摸索閱歷的人嘛!再比如他說“不要把全部時間花在

3、試驗臺上,要學(xué)會查閱文獻”,廢話,試驗資源有限,你想始終花在試驗臺上也不現(xiàn)實。 我還是結(jié)合自己的閱歷教訓(xùn)談?wù)勎业捏w會。有些套話比如細心、踏實,沒什么好多說的。 第一是要膽大。剛學(xué)習(xí)養(yǎng)細胞的時候,始終可怕染菌、加錯藥然后pandamumu姐姐還在邊上監(jiān)工,我反而做得很慢,有時拿槍的手也會抖的,然后加完一樣,想了半天,才放心。后來才發(fā)覺,其實操作規(guī)范的話是不大可能染菌的,做的時候膽子越是大、動作越是快,效果越好。比如消化完的細胞,就是要靠快速的吹打、吸取,才能保證轉(zhuǎn)移的量盡量多。一般而言,桌上一共也就幾管子的溶液,不大可能加錯藥的。 第二,是要為自己留好后路。比如,師姐的做法,消化完后順手把瓶子扔到廢液缸里,我也這么做了??墒墙袢瘴疫@樣做完以后發(fā)覺消化下的細胞并不多,而把瓶子拿到顯微鏡下一看才發(fā)覺細胞仍舊貼在壁上。但是明顯,瓶子已經(jīng)和廢止廢液在一起呆過了,里邊的細胞是不能連續(xù)保存的了。假如我當時用完的瓶子仍舊放在無菌臺上,那么就不會消失如此的麻煩了。消化下的細胞不多,必定下一次要花更多的時間去養(yǎng),而且已經(jīng)養(yǎng)成的那批就鋪張了,感覺很惋惜。 第三,是要把全部的想法全部想周到。比如這次消化得不好,其實在前一次就已經(jīng)有征兆了,可是我始終感覺是操作上的疏忽,而不認為是材料的問題。不過,我其實應(yīng)當可以分析出來,胰酶忽冷忽熱用過許多次,很有可能是失效的。所以就應(yīng)當要考慮這方面的

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