汕頭市北墩小學(xué)體育教案姚

1、汕頭市北墩小學(xué)（水平二）三年級體育課任課教師：姚旭生一、單元教學(xué)目標(biāo)： 體驗(yàn)跳躍的運(yùn)動(dòng)樂趣，學(xué)會(huì)跳躍的方法。發(fā)展彈跳、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生對時(shí)間、空間的判斷力。了解體育活動(dòng)對心理健康的作用，形成自尊、自信、勇敢、果斷和克服困難、不斷進(jìn)取的意志品質(zhì)。二、單元計(jì)劃內(nèi)容：周次主教材輔助教材與其他一單腳跳看誰投得遠(yuǎn)二模仿動(dòng)物跳運(yùn)球接力三雙腳起跳、雙腳落地 小松鼠們采松果四立定跳遠(yuǎn)結(jié)伴跑五綜合練習(xí)、評價(jià)球類活動(dòng) 汕頭市北墩小學(xué)（水平二）三年級體育課教案學(xué)習(xí)內(nèi)容1、跳躍（5-3）：雙腳起跳、雙腳落地 2、游戲：結(jié)伴同行場地器材海綿紙18張重點(diǎn)難點(diǎn) 動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)，蹬、擺配合學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)跳躍的動(dòng)作，培

2、養(yǎng)學(xué)生的彈跳能力，發(fā)展腰腹部力量。2、培養(yǎng)學(xué)生形成克服困難的意志品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的心理機(jī)能和自我調(diào)控能力。3、進(jìn)行游戲活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)與他人和平共處，并從中體驗(yàn)與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作所獲得成功的快樂。順序時(shí)間達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)與形式一5分鐘1、 培養(yǎng)良好的紀(jì)律性。2、通過準(zhǔn)備活動(dòng)達(dá)到熱身效果。1、教學(xué)安全常規(guī)檢查2、隊(duì)列練習(xí)：原地三面轉(zhuǎn)法原地踏步3、準(zhǔn)備活動(dòng)： 徒手操1、教師提出學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。2、教師邊喊口令、邊領(lǐng)操。學(xué)生聽口令練習(xí)，動(dòng)作應(yīng)準(zhǔn)確到位。隊(duì)形：（圖1）學(xué)生 教師二20分鐘進(jìn)一步學(xué)習(xí)跳躍的動(dòng)作方法，培養(yǎng)學(xué)生的彈跳能力，發(fā)展腰腹部力量。分組進(jìn)行連續(xù)5次蛙跳練習(xí)分組進(jìn)行連續(xù)3次蛙跳練

3、習(xí)，了解自己所跳的距離。小組比賽看哪組拿第一多。個(gè)別同學(xué)展示動(dòng)作。小結(jié)、評價(jià)1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)和示范動(dòng)作。2、教師巡視、指導(dǎo)，并給予鼓勵(lì)、表揚(yáng)。3、師生評價(jià)。1、2、 在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行分組游戲；3、 小組進(jìn)行小結(jié)、評價(jià)。隊(duì)形：（圖3） 1 三10分鐘1、 通過游戲培養(yǎng)學(xué)生樂于參與活動(dòng)和動(dòng)手的能力；2、 體驗(yàn)與他人合作獲得成功的快樂。游戲：結(jié)伴同行方法:(略)規(guī)則:(略)1、 教師講解游戲方法和規(guī)則；2、 教師巡視、指導(dǎo)，并給予鼓勵(lì)、表揚(yáng)；3、 師生評價(jià)。1、 學(xué)生動(dòng)腦思考游戲方法；2、 在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行分組游戲；3、 小組進(jìn)行小結(jié)、評價(jià)。隊(duì)形：（圖3） 1 四5分鐘通過放松活動(dòng)使學(xué)生身心調(diào)整，消除疲勞。1、 放松活動(dòng)2、 小結(jié)3、收器材4、宣布下課 1、教師引導(dǎo)學(xué)生做放松活動(dòng)。2、引導(dǎo)學(xué)生一起小結(jié)。學(xué)生自己或互相幫助一起做放松活動(dòng)