U形彎曲件制坯模其他零部件設(shè)計(jì)

1、職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫教學(xué)資源庫主講教師：王嘉其他金屬材料成型技術(shù)課程U形彎曲件制坯模其他零部件設(shè)計(jì) 包 頭 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫其他金屬材料成型技術(shù)課程設(shè)計(jì)任務(wù) 彎曲件坯料展開圖如圖所示，經(jīng)之前分析，該落料沖孔件采用沖孔落料級進(jìn)模生產(chǎn)。 彎曲件坯料展開尺寸其他金屬材料成型技術(shù)課程職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫 卸料零件設(shè)計(jì)與計(jì)算112定位零件設(shè)計(jì)與計(jì)算目 錄 凸模固定板設(shè)計(jì)與計(jì)算134墊板設(shè)計(jì)與計(jì)算職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫其他金屬材料成型技術(shù)課程一、卸料零件設(shè)計(jì)與計(jì)算卸料板周界尺寸同凹模周界尺寸，即1631

2、56mm。卸料板高度尺寸由于采用剛性卸料裝置，且坯料厚度較大，所以卸料板的厚度應(yīng)適當(dāng)厚些，取厚度為14mm。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫其他金屬材料成型技術(shù)課程卸料板凸模避讓孔尺寸卸料板上應(yīng)開有與凸模形狀一樣的孔，且具體尺寸與凸模取單邊間隙0.8-1mm，以便凸模順利出入。同時考慮安裝，卸料板上開設(shè)四個沉頭螺釘孔、四個銷釘孔以實(shí)現(xiàn)與凹模、導(dǎo)料板的安裝。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫其他金屬材料成型技術(shù)課程卸料板零件圖職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫其他金屬材料成型技術(shù)課程二、定位零件設(shè)計(jì)與計(jì)算 設(shè)置兩個始用擋料銷 在落料凸模上設(shè)置兩個導(dǎo)正銷保證條料在第一工位和空工

3、位的正確位置保證零件外形與內(nèi)孔的正確相對位置 采用導(dǎo)料板+擋料銷保證條料的送進(jìn)方向與步距職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫其他金屬材料成型技術(shù)課程條料左右送料，導(dǎo)料板前后放置，根據(jù)凹模周界以及條料寬度，計(jì)算得出每個導(dǎo)料板的寬度為42mm；長度與凹模長度相同，為163mm；考慮材料厚度較厚，為送料操作方便，導(dǎo)料板厚度設(shè)計(jì)為12mm；職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫其他金屬材料成型技術(shù)課程選用寬度為8mm的標(biāo)準(zhǔn)始用擋料銷，根據(jù)送進(jìn)步距，在第一工位和第二工位的定位位置加工始用擋料銷安裝槽；上、下兩個導(dǎo)料板分別使用兩個螺釘和兩個銷釘完成與下模其他零件的安裝與定位。職業(yè)教育材料成型與控制技

4、術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫其他金屬材料成型技術(shù)課程前導(dǎo)料板零件圖職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫其他金屬材料成型技術(shù)課程后導(dǎo)料板零件圖職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫其他金屬材料成型技術(shù)課程三、凸模固定板設(shè)計(jì)與計(jì)算凸模固定板外形尺寸與凹模周界相同，取163156mm；厚度約為凸模總長度的三分之一，取凸模固定板厚度為20mm；凸模固定板使用4個螺釘（M10），2個銷釘（10）與上模座固定，4個螺釘布置在固定板的四個角部，銷釘采用垂直中心線左右兩側(cè)斜對稱布置；凸模固定板上開設(shè)沖孔凸模和落料凸模的安裝階梯孔，并與凸模采用過渡配合保證定位精度。職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫其他金屬材料成型技術(shù)課程凸模固定板零件圖職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫其他金屬材料成型技術(shù)課程四、墊板設(shè)計(jì)與計(jì)算墊板外形尺寸與凹模周界相同，取163156mm；取墊板厚度為8mm；墊板的主要作用是隔離凸模與上模座，以防止在生產(chǎn)過程中損壞上模座，因而其在模具中的