蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊《五 解決問題的策略 第1課時 解決問題的策略（一）》教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

1、五 解決問題的策略,解決問題的策略（一,蘇教版 四年級下冊,小寧和小春共有 72 枚郵票， 小春比小寧多 12 枚。 兩人各有郵票多少枚,你能根據(jù)題意把線段圖填寫完整嗎,12,72,該怎么計算呢,看線段圖分析數(shù)量關(guān)系， 想一想可以先算出什么,兩人郵票的總數(shù)減去12枚，等于小寧郵票枚數(shù)的2倍，先算出小寧有多少枚,看線段圖分析數(shù)量關(guān)系， 想一想可以先算出什么,兩人郵票的總數(shù)加上12枚，等于小春郵票枚數(shù)的2倍，先算小春有多少枚,選擇一種你喜歡的方法解答,方法二：72+12=84， 小春的郵票：842=42（枚） 小寧的郵票：72-42=30（枚,方法一：72-12=60， 小寧的郵票：602=30（

2、枚） 小春的郵票：72-30=42（枚,用“把得數(shù)代入原題” 的方法檢驗， 要分幾步進(jìn)行,先檢驗兩人郵票的總數(shù)是不是72,還要檢驗小春是不是比小寧多12枚,檢驗并寫出答案,方法一：72-12=60， 小寧的郵票：602=30（枚） 小春的郵票：72-30=42（枚,30+42=72， 42-30=12， 答案正確,方法二：72+12=84， 小春的郵票：842=42（枚） 小寧的郵票：72-42=30（枚,30+42=72， 42-30=12， 答案正確,答：小寧有郵票30枚，小春有郵票42枚,回顧解決問題的過程， 你有什么體會,畫線段圖能使數(shù)量關(guān)系更直觀、更清楚,看線段圖分析數(shù)量關(guān)系，容易找

3、到解題方法,把得數(shù)代入原題檢驗，要符合所有已知條件,在以前的學(xué)習(xí)中， 我們曾經(jīng)運用畫圖的策略解決過哪些問題,通過畫一畫、圈一圈，認(rèn)識了一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,解決問題時，經(jīng)常要畫線段圖或示意圖表示題中的條件和問題,探索周期排列的規(guī)律時，畫圖表示物體的排列順序，找出規(guī)律,看圖說出已知條件和問題， 再解答,科技書和文藝書共有105本，文藝書比科技書少15本,方法一：（105-15）2=45（本） 45+15=60（本） 答：科技書有60本，文藝書有45本,看圖說出已知條件和問題， 再解答,科技書和文藝書共有105本，文藝書比科技書少15本,方法二：（105+15）2=60（本） 60-15=45（本） 答：科技書有60本，文藝書有45本,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲,謝,謝,大,家,鄭重申明,作品整理

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