網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)11223_第1頁
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)11223_第2頁
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)11223_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

個(gè)人教學(xué)問題改進(jìn)計(jì)劃模板姓名梅超發(fā)性別男年齡34學(xué)歷大專職稱小教高級(jí)教齡14職務(wù)教師所任學(xué)科語文個(gè)人教學(xué)問題改進(jìn)計(jì)劃教學(xué)問題分析可從優(yōu)勢(shì)、不足等方面分析。1、熱愛教育事業(yè),責(zé)任感強(qiáng),勤奮好學(xué)。2、學(xué)校有“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng),每個(gè)年青教師都有一位指導(dǎo)教師。3、每個(gè)星期有集體備課。4、工作和學(xué)習(xí)時(shí)間需更合理地分配。5、與家長之間的溝通還可以更為密切。6、對(duì)于學(xué)生在學(xué)科上的整合還需進(jìn)一步的努力。改進(jìn)目標(biāo)可從近期目標(biāo)、年度目標(biāo)等方面分析。具體措施可從理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、專業(yè)培訓(xùn)等角度分析。所需支持改進(jìn)結(jié)果

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論