《詩經(jīng)兩首》賞析題(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上詩經(jīng)兩首理解性內(nèi)容要點(diǎn)一、關(guān)雎 1、統(tǒng)領(lǐng)全詩的句子是窈窕淑女，君子好逑 。2、詩中抒發(fā)“求之不得”的憂思句子是求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 3這首詩表現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民怎樣的思想感情？（2分）  表達(dá)了古代勞動(dòng)人民對愛情（對美滿生活，對幸福生活）的追求。 6詩中是_求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。7談?wù)勀銓Α扒偕阎钡摹坝选弊值睦斫?。像對待朋友一樣對她，把她?dāng)成知音、知己，和她相親相愛。8.對下列詩句理解分析不正確的一項(xiàng)是：（  A  ） A、“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”兩句運(yùn)用比

2、喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會(huì)，營造一種幽靜的氛圍。 B、“參差荇菜，左右流之”兩句反復(fù)使用，增強(qiáng)了詩歌的節(jié)奏感，也反映了古代民歌的特色。 C、“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”以行動(dòng)來反映君子的深深思戀，十分生動(dòng)形象。 D、“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分別指醒來和睡著，可見君子思戀之苦。9.本詩所表現(xiàn)的內(nèi)容是由愛情引起的相思之苦，運(yùn)用的藝術(shù)手法是比興手法10.結(jié)合你平常所學(xué)，談?wù)勀銓ξ闹小熬印薄笆缗钡睦斫狻? 品行端正有修養(yǎng)的人 ，美麗善良純潔的女子 11.詩中被后人常引用的名句是：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。二、蒹葭 詩經(jīng)蒹葭蒼蒼，

3、白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道陰且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。1.下列說法有誤的一項(xiàng)是（ A）A、蒹葭選自詩經(jīng)·大雅，是一首描寫追求意中人而不得的詩。（選自詩經(jīng)·秦風(fēng)，詩經(jīng)里的民歌屬于“風(fēng)”。）B、全詩重章反復(fù)，一意化為三疊，具有音樂美，用韻先響后喑，先揚(yáng)后抑，余音繞梁，極具感染力。C、全詩三章，每章八句，詩的旨意在第一章就全部體現(xiàn)出來。D、本詩的每章都是先寫秋景，寫心上人路遠(yuǎn)難尋。結(jié)尾卻用“伊人”一轉(zhuǎn)

4、，似乎“她”就在面前，這里寫的是一種想象。2.思考:本詩描寫了什么樣的景物特點(diǎn)？這些景物描寫在詩中又起到什么作用？ 凄清而蒼涼的秋景   襯托人物內(nèi)心的空虛惆悵之情  3.詩中用反復(fù)吟詠的形式創(chuàng)造可望不可及的虛幻意境；蘊(yùn)涵熾烈相識(shí)之情的句子是“宛在水中央”、“宛在水中坻”、“ 宛在水中沚”。4.對全詩理解不正確的一項(xiàng)是（  B  ）A、第一章起兩句寫秋天的景象。這是從懷念者眼中寫出：他的眼前是一片無邊無際的青蒼蒼的蘆葦，早晨的露水已經(jīng)成霜，于是引起了他對伊人的懷念。B、“所謂伊人，在水一方”，這

5、是實(shí)寫之詞，伊人在河水的那一方，他因此上下追尋。C、第二章第三章均為八句，所寫的內(nèi)容幾乎與第一章完全一樣，但是感情均與前一章進(jìn)了一步，情境也有了一些變化。D、全詩一唱三嘆，委婉深入，充分表現(xiàn)了詩人對伊人的懷念之情。5.對這首詩賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ D ）A 全詩分為三章，每章前兩句以凄清冷漠的景致起興，形成一種沉郁悲涼的氛圍，同時(shí)又暗寓了時(shí)間的推移。后六句描寫訪求“伊人”而未得的迷惘之情。B “在水一方”、“宛在水中央”“宛在水中沚”是說伊人所在的地方有流水環(huán)境，仿佛置身于州島上，可望而不可及。C “伊人”是詩人訪求的對象，是美的化身，在詩人矢志不渝的追求中，猶如強(qiáng)烈地感受到了那“在水一方”的倩

6、影。D 這首詩描寫了“伊人”生活的環(huán)境和詩人在不同時(shí)間不懈地尋找“伊人”的過程，因此，從詩的內(nèi)容看，它應(yīng)是一首敘事詩。6.“蒹葭蒼蒼，白露為霜”屬于什么描寫？有什么作用？景物描寫，既點(diǎn)明了地點(diǎn)和景物，又點(diǎn)明了時(shí)節(jié)，渲染了一種蒼涼幽渺的氛圍和色調(diào)。7.這首詩歌中運(yùn)用了景物描寫，這些景物描寫向我們展示了一幅怎樣的畫面？ （2 分）這首詩向我們展示了一幅蕭瑟、凄清（或冷寂、蕭索、凄涼）的晚秋畫面。8.你如何理解這首詩所抒發(fā)的感情？（2 分）對美好愛情（戀人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。13.（1）這首詩共三章，每章開頭都寫蒹葭茂盛，霜露茫茫，這是詩經(jīng)中常見的什么手法？有何作用？答：托物

7、起興（比興手法）。描寫深秋的景色，渲染凄清的氣氛，為主人公思念意中人設(shè)置背景。（2）為了見到意中人，主人公有何行動(dòng)？由此你看出他的什么性格特征？答：他不顧霜露濃重，路途險(xiǎn)阻、漫長而曲折，逆流而上，去尋找意中人。不怕艱難險(xiǎn)阻，勇于追求愛情，感情執(zhí)著專一。（3）意中人的蹤跡飄忽不定，你由此感受到詩歌營造了什么樣的意境？請簡要分析。答：營造了飄渺朦朧的意境，這種意境與蒼蒼的蒹葭，茫茫的霜露十分諧調(diào)，把主人公迷茫而傷感的情思襯托得生動(dòng)感人。14對這首詩的解說，不正確的一項(xiàng)是(B)A三個(gè)詩節(jié)的首句反復(fù)詠嘆蒹葭的茂盛繁密的狀態(tài)，突出景物特點(diǎn)，渲染氣氛。B“白露為霜”句是寫黃昏白露凝結(jié)為霜的情景；“白露未已

8、”句是寫翌日清晨霜露尚未完全消散的情形。C三個(gè)詩節(jié)的第六句互為補(bǔ)充，分別從漫長、崎嶇、曲折三個(gè)角度表現(xiàn)道路的艱難阻隔。D三個(gè)詩節(jié)的最后一句，是寫意中人所處位置的變換：從水中央到岸邊，再到水中沙灘。15對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(D)A此詩用蘆葦、霜露、秋水等自然意象組成一幅清秋晨景圖，并籠罩著一種凄清的氣氛。B古詩中，“水”意象是離愁的載體，因而“秋水”意象既實(shí)指自然景觀，又特指主人公凄婉惆悵的情感。C該詩所描繪的是秋季的景色，體現(xiàn)出寥廓凄清的特點(diǎn)。通過該特點(diǎn)襯托出主人公因熱烈追求而不可得的惆悵心情。D“溯洄從之”“溯游從之”兩句在三個(gè)詩節(jié)中的重復(fù)，表現(xiàn)出主人公對意中人不可阻遏的渴慕和鍥而

9、不舍的追求，突出了他迎難而上的決心。練習(xí)題一、基礎(chǔ)知識(shí)、給下列加點(diǎn)字注音：雎鳩（j）（ji）窈窕（yo）（tiáo）好逑（ho）（qiú）寤寐（wù）（mèi）溯洄（sù ）（huí）坻（chí）荇菜（xìng）、填空題：詩經(jīng)是我國古代最早的一部詩歌總集。收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌共有 篇，包括風(fēng)、雅、頌三部分。詩經(jīng)的句式以四言為主。根據(jù)不同內(nèi)容的表達(dá)需要，分別采用賦、比、興的藝術(shù)手法。統(tǒng)領(lǐng)關(guān)雎全篇的詩句是“窈窕淑女，君子好逑。”、下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）、關(guān)雌中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”采用的是“興”的手法。、

10、蒹葭“所謂伊人”的“伊人”，與關(guān)雌中的“君子好逑”的“君子”，指的是同樣的人。、蒹葭全詩不著一個(gè)思字、愁字，讀者卻可以體會(huì)到詩人那種深深的企慕和求而不得的惆悵。、關(guān)雌是（詩經(jīng)）的第一首，選自詩經(jīng)·周南。二、簡答、詩經(jīng)中，常常大量使用雙聲、疊韻、疊字的語匯。在古漢語的規(guī)則中，這類詞匯大都是形容詞，所以也有助于表達(dá)曲折幽隱的感情，描繪精彩美麗的自然。請從課文中找出例子，并體會(huì)其作用。關(guān)雎中“關(guān)關(guān)”（疊字）形容、鳥叫聲，“窈窕”（疊韻）表現(xiàn)淑女向美麗，“參差”（雙聲）描繪水草的犬態(tài)，“輾轉(zhuǎn)”（疊韻）刻畫出因相思而不能人眠的情狀，既有和諧的聲音，又有生動(dòng)的形象。蒹葭中的“蒼蒼”、“萋萋”、采采”（疊字）形容蘆葦茂盛的樣子，為下文“溯洄從之”、“溯游從之”作了輔墊，渲染了氣氛。、閱讀蒹