幼師學(xué)院2015屆學(xué)前教育專業(yè)(本科)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案

1、幼師學(xué)院2015屆學(xué)前教育專業(yè)（本科）畢業(yè)設(shè)計(jì)工作實(shí)施方案 畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題能力的有效途徑，是對(duì)學(xué)生掌握所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能的綜合考核。為做好幼師學(xué)院2015屆學(xué)前教育專業(yè)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，特制定本方案。一、成立組織機(jī)構(gòu)（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：曹 宇 孫 霞副組長：王燕如 閆 閎成 員：王建英 杜淑娟 王瑞芬 趙曉英 劉彩梅 李慧英 范 娟 王改麗 姚小蓉（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)管理委員會(huì)（答辯委員會(huì)）組 長：李慧英 郝建英成 員：王燕如 閆 閎 白艷霞 孟慶艷 張 媛 閆三會(huì) 王靜波 范 娟 王

2、改麗 曹 曄 安雅嘉 高雅琴 常 超（三）指導(dǎo)教師王燕如 閆 閎 李慧英 郝建英 白艷霞 孟慶艷 張 媛 閆三會(huì) 王靜波 范 娟 王改麗 曹 曄 安雅嘉 高雅琴 常 超2、 工作安排 1、組織與選題：2014年12月15日21日 2、開題并填寫任務(wù)書：2015年3月2日3月8日（1周）  4、上交初稿：完成截止日期2015年4月30日  5、上交定稿：完成截止日期2015年5月22日6、答辯與成績?cè)u(píng)定：2015年6月2日6月14日（2周）7、總結(jié)評(píng)優(yōu)及材料歸檔：2015年6月15日6月22日三、命題要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作應(yīng)由具有講師及以上職稱的教師或具

3、有碩士學(xué)位的教師擔(dān)任。指導(dǎo)教師命題具體要求： 1、每個(gè)題目必須明確課題來源、類別；必須詳細(xì)說明本課題需要完成的主要內(nèi)容、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、具體要求及需要達(dá)到的目標(biāo)；每個(gè)題目必須列出本課題完成過程中所需要用到的核心知識(shí)與內(nèi)容；每個(gè)課題要求至少列出3篇以上的相關(guān)文獻(xiàn)資料。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的范圍和深度，應(yīng)緊扣培養(yǎng)目標(biāo)，滿足教學(xué)要求，符合學(xué)生已學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐技能的實(shí)際情況。要在能綜合本專業(yè)課程基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)的前提下，從本專業(yè)某些基礎(chǔ)理論和學(xué)術(shù)問題或從學(xué)前教育和社會(huì)生活的實(shí)際問題中命題。3、題目應(yīng)有較強(qiáng)的應(yīng)用性和實(shí)用性，畢業(yè)設(shè)計(jì)題目應(yīng)盡量選自學(xué)前教學(xué)實(shí)際或科研課題。4、題目應(yīng)以充分的資料、文獻(xiàn)數(shù)據(jù)作依據(jù)。

4、5、鼓勵(lì)學(xué)科間的交叉，拓寬學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)應(yīng)用能力。6、課題命名必須科學(xué)規(guī)范。要求中文標(biāo)題應(yīng)不超過25個(gè)字，若有副標(biāo)題，應(yīng)與主標(biāo)題統(tǒng)一用“-”分隔，總長不應(yīng)超過35個(gè)字。課題名稱應(yīng)能準(zhǔn)確概括課題內(nèi)容，不能太籠統(tǒng)。學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)課題命名做嚴(yán)格審查，對(duì)不合格的題目將駁回限期重新擬定。7、題目必須科學(xué)、合理。命題要考慮學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)際水平，題目要大小適中，既有一定的深度、廣度，又要符合學(xué)生實(shí)際情況，可行性強(qiáng)，學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能獨(dú)立完成或可獨(dú)立地做出階段性成果，能得到充分的訓(xùn)練。四、選題原則 1、選題要符合學(xué)前教育本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)方向。要在能綜合本專業(yè)課程基礎(chǔ)理

5、論、基本知識(shí)的前提下，從本專業(yè)某些基礎(chǔ)理論和學(xué)術(shù)問題或從學(xué)前教育和社會(huì)生活的實(shí)際問題中選題。鼓勵(lì)學(xué)生選做結(jié)合學(xué)校科研項(xiàng)目方面的課題，鼓勵(lì)和支持學(xué)生選做有創(chuàng)新特色的課題。2、選題原則上一人一題，多人共同承擔(dān)或參與的大課題可分成若干小課題，每個(gè)學(xué)生必須有畢業(yè)設(shè)計(jì)的獨(dú)立子課題，各子課題應(yīng)有明確的界限和內(nèi)容不同要求。3、選題應(yīng)盡量結(jié)合幼兒園教學(xué)、教研、科研實(shí)際情況，在實(shí)際環(huán)境中進(jìn)行。 4、選題要考慮自身的專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)際水平，題目大小適中，可行性強(qiáng)，在一定時(shí)間內(nèi)經(jīng)自己努力可完成或可獨(dú)立地做出階段性成果。5、鼓勵(lì)學(xué)生自擬畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，但要求學(xué)生自擬題目必須要在相關(guān)教師指導(dǎo)下完成，對(duì)于通過課題評(píng)審的自擬題目

6、直接分配給該學(xué)生，其它學(xué)生不能選擇該學(xué)生的自擬課題。五、開題要求1、幼師學(xué)院成立由本專業(yè)具有講師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或具有碩士以上學(xué)位的教師組成畢業(yè)設(shè)計(jì)開題指導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題工作。2、本科畢業(yè)生都必須認(rèn)真填寫幼師學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告登記表。學(xué)生在接到畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書后認(rèn)真收集資料，反復(fù)論證，兩周內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告，填寫開題報(bào)告登記表，交指導(dǎo)教師審閱。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)檢查每個(gè)學(xué)生的開題準(zhǔn)備情況；檢查學(xué)生的文獻(xiàn)綜述和方案論證，判斷是否已充分理解畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和要求；進(jìn)度計(jì)劃是否切實(shí)可行；是否具備畢業(yè)設(shè)計(jì)所要求的基礎(chǔ)條件。經(jīng)指導(dǎo)教師審查、填寫意見后呈送開題指導(dǎo)小組審核。3、開

7、題指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告的審定。開題指導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)學(xué)生選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)方向、研究內(nèi)容是否適當(dāng)、難度是否適中、研究計(jì)劃是否詳實(shí)合理、開題報(bào)告寫作是否符合規(guī)范要求等，就是否同意學(xué)生的開題簽署明確的意見和提出具體修改意見，報(bào)送學(xué)院主管教學(xué)副主任審核批準(zhǔn)。4、開題審核通過的學(xué)生，不得擅自更換選題；開題未通過的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)根據(jù)開題指導(dǎo)小組的意見更換選題，向開題指導(dǎo)小組提出二次申請(qǐng)開題。5、幼師學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文)開題報(bào)告登記表由學(xué)生、指導(dǎo)教師、開題指導(dǎo)小組、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后，交學(xué)院教學(xué)科存檔備案。六、教學(xué)要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)要求應(yīng)體現(xiàn)于整個(gè)工作的各個(gè)階段中，可根據(jù)課題的特點(diǎn)而

8、有所側(cè)重，但應(yīng)達(dá)到如下的基本要求： 1、根據(jù)課題任務(wù)制定合理、可行的工作計(jì)劃； 2、進(jìn)行必要的調(diào)研和資料搜集、文獻(xiàn)閱讀； 3、獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)； 4、通過畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯； 七、指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師既是畢業(yè)設(shè)計(jì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)者，又是工作的組織者。指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)設(shè)計(jì)的全過程。指導(dǎo)教師的主要職責(zé)是：指導(dǎo)學(xué)生選題，制訂指導(dǎo)計(jì)劃和工作程序；對(duì)學(xué)生提出完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體要求，指定主要閱讀文獻(xiàn)和參考資料；指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的總體方案和工作計(jì)劃，定期檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)研究的進(jìn)度與質(zhì)量，及時(shí)解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問題，并填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)過程記錄表；指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作，

9、審查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作質(zhì)量，填寫評(píng)語并提出是否同意該設(shè)計(jì)參加設(shè)計(jì)答辯的具體意見。畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，指導(dǎo)教師全面負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)和督促。因特殊情況學(xué)生不能按進(jìn)度完成畢業(yè)設(shè)計(jì)研究工作，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)反映真實(shí)情況，協(xié)同院領(lǐng)導(dǎo)研究和落實(shí)補(bǔ)救措施。1、每個(gè)學(xué)生都要有明確的指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師由講師以上職稱或具有碩士以上學(xué)位的教師擔(dān)任。 2、設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師由學(xué)院統(tǒng)一指定。一位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)最多不超過6人，兼職指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)根據(jù)情況酌減。指導(dǎo)教師確定以后，不得隨意更換。指導(dǎo)教師確因工作需要外出進(jìn)修或調(diào)離，由學(xué)院指導(dǎo)小組委派水平相當(dāng)?shù)慕處煷碇笇?dǎo)，并報(bào)學(xué)院主管教學(xué)副主任

10、審批。3、指導(dǎo)教師要根據(jù)專業(yè)教學(xué)要求指導(dǎo)學(xué)生選題。要向?qū)W生講清課題意義、任務(wù)，提出明確要求，介紹主要參考文獻(xiàn)，資料目錄。要指導(dǎo)學(xué)生擬訂畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作提綱，審閱學(xué)生設(shè)計(jì)撰寫計(jì)劃。4、由指導(dǎo)教師根據(jù)選題擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，明確分階段的教學(xué)要求和日程。 5、教師在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，必須按計(jì)劃時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生，保證對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和督促。要定期檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況和質(zhì)量，深入調(diào)查學(xué)生科研現(xiàn)場(chǎng)，了解學(xué)生工作進(jìn)程并指導(dǎo)學(xué)生解決理論上的難點(diǎn)和實(shí)踐中的關(guān)鍵性問題。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神。6、指導(dǎo)教師對(duì)所指導(dǎo)設(shè)計(jì)要寫出評(píng)語，推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)，指導(dǎo)學(xué)生做好答辯

11、準(zhǔn)備工作。7、教師在指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，既要負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，又應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育及紀(jì)律教育。教師應(yīng)切實(shí)糾正畢業(yè)設(shè)計(jì)脫離實(shí)際的傾向，堅(jiān)決反對(duì)學(xué)生弄虛作假、抄襲等不良行為，積極倡導(dǎo)科學(xué)、求真、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。讓學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，不得隨意離校做與畢業(yè)設(shè)計(jì)工作無關(guān)的事。如需請(qǐng)假，應(yīng)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假累計(jì)超過規(guī)定時(shí)間的三分之一以上者，其畢業(yè)設(shè)計(jì)按不及格處理。未經(jīng)請(qǐng)假擅自離校或請(qǐng)假愈期者，視為曠課，按有關(guān)規(guī)定處理。八、畢業(yè)設(shè)計(jì)要求與成績?cè)u(píng)定 （一）畢業(yè)設(shè)計(jì)要求 1、每個(gè)學(xué)生必須獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)； 2、設(shè)計(jì)書寫要規(guī)范、文字通順、力求做到主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、綜合性強(qiáng)； 3、設(shè)計(jì)

12、要求按統(tǒng)一格式打印，統(tǒng)一封面，裝訂成冊(cè)。 詳細(xì)格式見幼師學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)格式要求。(二)答辯組織及時(shí)間安排 1、組織工作 答辯前，學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生的論文內(nèi)容，由相關(guān)專業(yè)具有講師或以上職稱或碩士學(xué)位的教師組成答辯小組，由答辯小組組織答辯。每位學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)除指導(dǎo)教師外，學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯小組還為其指定一位評(píng)閱人。2、答辯時(shí)間 答辯工作安排在2015年6月2日6月14日，具體答辯時(shí)間由答辯小組組長確定。 (三)成績?cè)u(píng)定學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)后，必須通過“審閱”、“評(píng)閱”、“答辯”三個(gè)環(huán)節(jié)。1、審閱（評(píng)定“平時(shí)成績”）學(xué)生將完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)及其附件（包括任務(wù)書）一并交指導(dǎo)教師審閱。由指

13、導(dǎo)教師根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成情況及是否符合要求寫出審閱意見，評(píng)定成績。審閱內(nèi)容主要包括：（1）對(duì)綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行實(shí)踐的能力（包括資料分析、方案制訂、立論、推理、文字表達(dá)等）的評(píng)價(jià)；（2）對(duì)學(xué)生工作態(tài)度（對(duì)設(shè)計(jì)撰寫的態(tài)度、組織紀(jì)律情況）的評(píng)價(jià)；（3）對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量的評(píng)價(jià)。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱給出成績后，才能進(jìn)入評(píng)閱環(huán)節(jié)。未完成該環(huán)節(jié)者，不得進(jìn)入評(píng)閱環(huán)節(jié)。2、評(píng)閱（評(píng)定“評(píng)閱成績”）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，在答辯前五天交畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯小組，由其落實(shí)相應(yīng)講師專業(yè)職稱及以上人員進(jìn)行評(píng)閱。評(píng)閱人應(yīng)認(rèn)真評(píng)閱，寫出具體而恰當(dāng)?shù)脑u(píng)閱意見，并評(píng)定評(píng)閱成績。對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的評(píng)閱意見主要包括：（1）內(nèi)容是否正確，有

14、無獨(dú)創(chuàng)性；（2）分析問題是否嚴(yán)密，處理數(shù)據(jù)是否恰當(dāng)，結(jié)論是否正確；（3）文字表達(dá)及其他附件的水平。評(píng)閱人根據(jù)上述內(nèi)容寫出評(píng)語及評(píng)定成績后，才能進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)。3、評(píng)定“答辯成績”學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯均應(yīng)在畢業(yè)答辯會(huì)上公開進(jìn)行。學(xué)生答辯報(bào)告時(shí)間一般不超過15分鐘。報(bào)告的主要內(nèi)容應(yīng)包括：（1）課題任務(wù)、目的與意義；（2）所采用的原始資料或參考文獻(xiàn)等；（3）設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容及主要方法；（4）設(shè)計(jì)的價(jià)值；（5）對(duì)自己完成任務(wù)的評(píng)價(jià)。提問時(shí)間一般不超過10分鐘，提問內(nèi)容應(yīng)包括：（1）要求進(jìn)一步說明的問題；（2）與題目有關(guān)的基本理論、原理、方法、認(rèn)識(shí)等；（3）考察鑒別學(xué)生獨(dú)立分析和解決問題的綜合能力。答辯

15、完成后，由答辯委員會(huì)（小組）寫出評(píng)語，并評(píng)定成績。每位學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的答辯，答辯完畢由答辯小組根據(jù)學(xué)生開題報(bào)告和中期考核的成績、指導(dǎo)教師和評(píng)閱人的意見以及答辯情況，評(píng)出成績。畢業(yè)設(shè)計(jì)成績不及格的學(xué)生，不能畢業(yè)。答辯結(jié)束，評(píng)選出優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)，優(yōu)秀的人數(shù)控制在5%以內(nèi)。指導(dǎo)教師、評(píng)閱人、答辯委員會(huì)（小組）成員在評(píng)分中要堅(jiān)持嚴(yán)格要求和實(shí)事求是的原則，根據(jù)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中獨(dú)立完成的實(shí)際情況和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做出評(píng)定。畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績采用五級(jí)計(jì)分（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下： 優(yōu)秀：按期圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。能熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，并在某些方面有獨(dú)特

16、的見解與創(chuàng)新。畢業(yè)設(shè)計(jì)立論正確、內(nèi)容完整，結(jié)論合理，文檔齊全、規(guī)范；獨(dú)立工作能力強(qiáng)，科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。文字條理清楚、書寫工整，論述充分，文字通順。答辯時(shí)思路清晰，論點(diǎn)正確，回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚，對(duì)主要問題回答正確、深入。良好：按期圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。能較好地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)。畢業(yè)設(shè)計(jì)、立論基本正確，內(nèi)容完整，結(jié)論合理且文檔齊全、規(guī)范。獨(dú)立工作能力較強(qiáng)。文字條理清楚、書寫工整，論述充分，文字通順，結(jié)構(gòu)完整。答辯時(shí)思路清晰，論點(diǎn)基本正確，能正確回答主要問題。中等：按期完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。在運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)上基本正確，但在非主要內(nèi)容上有欠缺和不足。畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容基本完整，結(jié)

17、論基本合理。文檔基本齊全，基本符合規(guī)范，工作能力一般。論述有個(gè)別錯(cuò)誤或表達(dá)不清楚，書寫不夠工整。答辯時(shí)對(duì)主要問題的回答基本正確，但分析不夠深入。及格：基本完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。在運(yùn)用理論和專業(yè)知識(shí)中沒有大的原則性錯(cuò)誤。畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量一般，存在個(gè)別非原則性錯(cuò)誤。答辯時(shí)講述大致清楚，回答問題存在不確切之處。不及格：未完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。工作態(tài)度不認(rèn)真，在運(yùn)用理論和專業(yè)知識(shí)中出現(xiàn)不應(yīng)有的原則性錯(cuò)誤。畢業(yè)設(shè)計(jì)有原則性錯(cuò)誤。答辯時(shí)概念不清，回答問題不正確。九、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作過程管理 每個(gè)學(xué)生必須經(jīng)過下列三個(gè)過程： （一）開題報(bào)告 每個(gè)學(xué)生必須作開題報(bào)告，只有通過開題報(bào)告的學(xué)生才能開展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。開題報(bào)告

18、結(jié)束后，由指導(dǎo)教師填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書。（二）中期檢查 由畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組組織安排進(jìn)行中期檢查，在檢查過程中每位學(xué)生必須報(bào)告課題的完成情況。檢查結(jié)束后，由檢查小組給出成績，對(duì)未達(dá)到要求的學(xué)生指導(dǎo)教師要給予指導(dǎo)并提出警告。 （三）畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯 學(xué)生必須通過畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯，方可獲得畢業(yè)設(shè)計(jì)成績。學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯工作開展前根據(jù)學(xué)生人數(shù)，畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究方向以及教師力量分設(shè)若干畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯小組，具體負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)的審閱、答辯和成績?cè)u(píng)定工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯小組至少應(yīng)由3位教師組成，其中1人為組長，負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯的具體組織工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師應(yīng)于答辯前5天向答辯小組提交學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)、指導(dǎo)教師的評(píng)閱意見及評(píng)分。答辯小組成員按照答辯小組組長的安排交叉評(píng)閱本小組負(fù)責(zé)答辯的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)要件、結(jié)構(gòu)、論點(diǎn)、論據(jù)、見解以及是否有抄襲等情況，提出評(píng)閱意見和成績建議。答辯時(shí)，學(xué)生應(yīng)首先介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本思想和主要內(nèi)容（15分鐘為限），然后對(duì)答辯委員會(huì)成員提出的問題一一作答，提問5-10分鐘。答辯小組必須作好學(xué)生答辯記錄，給出學(xué)生答辯成績。十、畢業(yè)設(shè)計(jì)收集與存檔（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)的收集學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組在組織完成學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)審及答辯工作后，對(duì)各指導(dǎo)教師指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計(jì)資料進(jìn)行收集、匯總。（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量檢查1、畢業(yè)