七年級思想品德期中試題

1、.七年級下思想品德階段性練習(xí)二姓名 班級 學(xué)號 成績 第一卷 閉卷部分20分鐘共60分一、單項選擇題每題2分，共42分1 234567891011121314151617181920211、以下行為表現(xiàn)中，屬于表達青少年自尊自信的特點的是：A、爭強好勝 B、不允許別人批評 C、關(guān)心自己形象，渴望表現(xiàn)自己 D、追求時髦，愛好打扮2、對待好心的批評與議論，我們應(yīng)該：A、有那么改之，無那么加勉 B、斤斤計較，患得患失 C、及時予以回擊，得理不讓人 D、必要時運用法律武器保衛(wèi)自尊3、愛迪生說過:沒有失敗,只有離成功更近一點.對這句話理解不正確的選項是：A、這是一種充滿自信的生活態(tài)度 B、只要態(tài)度認真,

2、大膽理論,失敗完全是可以防止的C、在失敗中總結(jié)經(jīng)歷,將更加有助于成功D、成功往往是建立在每一次失敗的根底上的4. 我國生物學(xué)家童第周講過一段話：“有兩件事使我最興奮。其中一件是我在中學(xué)時第一次得到了100分，那件事使我知道我并不比別人笨，能學(xué)好，我一定行！童第周的話告訴我們：A、獲得優(yōu)異的成績能使人感到興奮 B、創(chuàng)造成功記錄可以培養(yǎng)和增強自尊自信C、成績好壞與自尊自信關(guān)系不大 D、只要不比別人笨就一定能獲得好成績5、自卑,是自己瞧不起自己,對自己作出偏低的評價的心理狀態(tài)。自負,是自己過高的估計自己,看不起身邊的人。這說明：A、兩者是對立的不存在任何聯(lián)絡(luò) B、自卑者容易失敗,自負者往往走向成功C

3、、兩者都是以自我為中心 D、自負者容易失敗，自卑者往往走向成功6、小明進入初中后，做到自己的事情自己負責(zé)，以下行為符合他日常生活的是：我的衣服自己洗、房間自己整理 我的作業(yè)自己獨立完成 要媽媽帶我去新華書店買我所喜歡的書 我是班干部，可以管理好自己負責(zé)的事情 A、 B、 C、 D、7、“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。陸游的這句詩對我們培養(yǎng)自立才能的啟示是： 自立人生少年始 只有在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷理論，才能逐步進步自立才能遇事要有主見 培養(yǎng)自立才能，要大膽投身社會理論 A、 B、 C、 D、8、培養(yǎng)自己的自立才能，最根本的是：A.立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起 B.遇事有

4、主見，能對自己的行為負責(zé)C.明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任 D.自覺地儲藏自立的知識9、你認為青少年要做到自立自理的關(guān)鍵是：A、獨立地生活 B、明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任C、遇事有主見 D、隨著大家說的去做，人云亦云10、關(guān)于自立以下說法中錯誤的選項是：A、自立的人能自己做決定，雖然他也聽取和參考別人的意見和建議B、自立的人堅持自己的正確觀點，不隨聲附和，不做別人的“應(yīng)聲蟲C、自立的人一定要從小就做到不依靠別人D、自立的人具有人格上的獨立性，不因為別人的批評和贊美而改變自己11、陶行知先生說：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！對于這句話的理解，正

5、確的有：A、人生需自立 B、我們做任何事都不該讓別人幫助C、自己的事不需自己干 D、假如我們依靠了別人就不是好漢12、小麥準備在晚上預(yù)習(xí)第二天的功課，后來聽說有一場很好看的電影。他想：是預(yù)習(xí)功課呢還是去看電影呢？在媽媽的幫助下，該同學(xué)很好地處理了看電影和預(yù)習(xí)功課的關(guān)系。這說明：A、自立不是回絕幫助，必要的幫助有助于自立 B、都上初中了，還要父母的幫助、指導(dǎo)，這是依賴的表現(xiàn) C、該同學(xué)興趣廣泛，所以能很好地處理學(xué)習(xí)和娛樂之間的關(guān)系 D、該同學(xué)的父母對他的管束太多，不利于他的的自立13、有同學(xué)說：“培養(yǎng)自立意識是大人的事，與青少年無關(guān)。你認為這一觀點：A.正確，青少年不需要自立 B.錯誤，青少年需

6、要自立，而大人不需要C.無法判斷，必須詳細情況詳細分析D.錯誤，大人和青少年都需要，而青少年時期是培養(yǎng)自立意識的關(guān)鍵時期14、_是我們中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林。A、自強不息 B、勤勞節(jié)省 C、開拓進取 D、團結(jié)友愛15、小剛和小明在小學(xué)時就是好朋友，讀初中時又分在一個班，在小學(xué)學(xué)習(xí)成績不相上下的他們，在初中二年級卻發(fā)生了變化：學(xué)科難度的加深使他倆成績出現(xiàn)了波動，但最終小明戰(zhàn)勝了自己，考取了理想的高中；而小剛只能堅持到初中畢業(yè)，踉踉蹌蹌地走到了求學(xué)的終點。一個人能否獲得成功，原因是多方面的，_往往起著非常重

7、要的作用。A、父母是否關(guān)心孩子的學(xué)習(xí) B、老師對一個學(xué)生的偏愛與照顧 C、自己的努力以及朋友的支持 D、自己主觀上想不想自強16、作家斯培克一開場并沒有意識到自己會成為作家，曾幾次改行。開場，因為身高近兩米，他愛上了籃球運動，但球技一般；后來又改行當(dāng)了畫家，但他的畫技也無過人之處。他給報刊繪畫時，偶爾寫點短文，終于發(fā)現(xiàn)了自己的寫作才能，從此走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。由此可見：A、沒有理想，就沒有動力，就會在困難面前放棄努力 B、 自強的人不是沒有弱點的人，而是勇于并擅長戰(zhàn)勝自己弱點的人C、 自強的人要擅長發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好，據(jù)此確定自己前進的方向D、一個人只要可以及時改變目的，就一定可以獲得成功1

8、7、據(jù)調(diào)查，有明晰而長期目的的人，多年后幾乎都成了社會各界的頂尖人物；那些沒有目的的人，各方面都很不如意，有的還常常失業(yè)?？梢?，_是所有自強者的共同特點。A、擅長戰(zhàn)勝自己的弱點 B、認識自己的長處 C、根據(jù)興趣確定方向 D、為人生的理想執(zhí)著追求18、中學(xué)生在走向自強的路上：會一路平坦順利 要戰(zhàn)勝許多挫折和挑戰(zhàn) 要勇于并擅長戰(zhàn)勝自己的弱點 要回避自己的弱點A、 B、 C、 D、 19、“天行健,男兒當(dāng)自自強不息。這句話告訴我們：自強的人沒有煩惱 自強是進取的動力 自強是我們的民族精神 自強是實現(xiàn)人生價值的必備條件A、 B、 C、 D、 20、日本著名排球教練大松博文曾經(jīng)說過：“對人來說，最苦的莫

9、過于戰(zhàn)勝自己?？梢姡瑧?zhàn)勝自我是培養(yǎng)自強精神的_。A航標(biāo) B捷徑 C關(guān)鍵 D起點21、成龍在歌曲?男兒當(dāng)自強?中唱道：“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光，膽似鐵打骨如精鋼，雄心百千丈，目光萬里長，我發(fā)憤圖強做好漢。做個好漢子，每天要自強。這告訴我們：每個人都必須自立自強 要自強，首先就要樹立堅決的理想 自負的人不可能成功 自強是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的唯一品質(zhì)。A B C D二、多項選擇題每題3分，共18分。選擇正確得3分，錯選、漏選都是不得分。請同學(xué)認真選擇。1234561、在日常生活中，尊重別人最根本的表現(xiàn)，就是：A、對人有禮貌 B、尊重別人的勞動 C、尊重別人的人格 D、委曲

10、求全，與世無爭2、以下關(guān)于“自立的說法，正確的選項是：A.依靠就是依賴 B.自己的事情自己負責(zé)的前提是要自主C.多理論，多鍛煉才能逐步進步自立才能 D.自主，不僅是一種權(quán)利，更是一種才能3、王軍同學(xué)在進人中學(xué)后的第一次統(tǒng)考中各科成績都不理想，于是他放棄了努力。這是A有自知之明的表現(xiàn) B是知恥的表現(xiàn)C. 不能戰(zhàn)勝自我的表現(xiàn) D是一種自棄的表現(xiàn)4、自強精神表如今：A.在困難面前不低頭，不喪氣 B.自尊自愛，不卑不亢C.勇于開拓，積極進取 D.不求上進，得過且過5、我們增強自尊自信在能成功 , 以下做法能增強自尊自信的是：A. 發(fā)現(xiàn)自己的長處 B. 為自己點滴的進步而喝彩C. 相信自己 , 大膽嘗試

11、 , 承受挑戰(zhàn)D. 將自己的自尊自信上升為國家、民族的自尊自信6、有位同學(xué)說：“每次聽到成功者的事跡時，我都感到?jīng)_動和羨慕，也決心抑制自己愛玩的缺點?？擅看慰偸菐讉€小時，最多幾天后熱情就散了口。這說明：A. 要有堅強的意志才能有所成就B. 這個同學(xué)品質(zhì)太差了 , 連自己都管不住C. 要勇于并擅長戰(zhàn)勝自己的弱點D. 愛玩是這位同學(xué)的個性特征，改不了的姓名 班級 學(xué)號 成績 七年級下思想品德階段性練習(xí)二第二卷 開卷部分60分鐘共40分三、簡答題6分在我們的學(xué)習(xí)、生活中常會看到這樣一些現(xiàn)象：有些同學(xué)遇到不會的難題就抄別人的作業(yè)；同學(xué)之間有了一點點小費事，就找老師訴苦；衣服臟了父母洗，等等。1、上述現(xiàn)

12、象產(chǎn)生的心理原因是什么？2分2、這種心理有什么危害？4分四、辨析題10分下面是兩位同學(xué)對自立、自強的理解，你同意他們的觀點嗎？并簡要說明理由。小魏說：“成年人應(yīng)自立，我如今年齡還小，需要依靠爸爸媽媽照顧，等我長大了之后自然就能自立起來的。小琳說：“既然偉人都有弱點，我有點缺點算什么呢，沒有什么大驚小怪的，它不會影響我的成長。五、綜合探究題24分山東省某縣有一位堅強的女孩，名叫田紅芳。在她還未懂事的時候，病魔就相繼奪去了她父母的生命。從此，她便和年邁的爺爺、奶奶生活在一起，相依為命。不幸的遭遇，使田紅芳從小就學(xué)會了獨立生活，并承擔(dān)了家里的大部分家務(wù)，7歲就學(xué)會了煮飯、洗衣服、澆水等。每天早晨，她早早起床，幫助奶奶做飯，放學(xué)后又幫爺爺鋤草、澆地，晚上又總是幫奶奶做完家務(wù)后再趴在桌子上做功課。她從來不與其他同學(xué)比吃比穿，作業(yè)本也總是用了正面用反面。寒冬臘月，她再煤油燈下常常學(xué)習(xí)到深夜，雙手凍得生滿了紅瘡?？恐@種不向困難低頭、堅忍不拔的精神，她先后被評為縣級三好學(xué)生，地區(qū)十佳少先隊員，省十佳“希望