上學(xué)期S版六年級(jí)語文期中試卷

1、.六年級(jí)上學(xué)期語文期中試卷題號(hào)一二三四卷面3分總分得分一、 根底知識(shí)40分1、 看拼音，寫詞語。8分j f máo dùn du suo qí zhì jng jí wn yán wú yín wn jiù 2、 在正確的讀音上面打“。6分稻穗sùi shùi僵硬jng jing告誡jèi jiè暈眩xuán xuàn縈繞yn yíng 燕山y(tǒng)n yàn3、 把下面的詞語填寫完好。8分 嘲 諷 躡 躡 竽 數(shù) 學(xué)步 吞棗 畫

2、足 排 倒 名不 傳4、 給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。4分望：看，往遠(yuǎn)處看。拜訪。希圖，盼。名望，聲譽(yù)等。1公主聽說國(guó)王回來了，喜出望外地跑了過來迎接他。 2她是音樂學(xué)院一位德高望重的教授。 嫌：嫌疑 嫌恕 厭惡，不滿意。3你倆要冰釋前嫌，攜手把工作完成好。 4他是個(gè)嫌貧愛富的人，大家都不愿意和他來往。 5、選詞填空。4分弘揚(yáng) 發(fā)揚(yáng)（1） 誦讀中華經(jīng)典， 民族文化。（2） 我們一定要 優(yōu)良的革命傳統(tǒng)。（3）假如就 只有才無論都 不但而且（4） 有些東西 失去了，你 感到它的可貴。（5） 他 做什么事， 非常認(rèn)真。6、改寫下面句子。10分1鋪著雪白的臺(tái)布的桌子上擺著精致的盤子和碗?？s句 2漢斯對(duì)父親

3、說：“請(qǐng)您再去鐵匠鋪給公雞釘一回掌吧！這回人要去更遠(yuǎn)的地方旅行。改為第三人稱轉(zhuǎn)述句 3這雄關(guān)外面的亂石縱橫，野草叢生的一片片土地，哪一處沒埋葬過入侵者的累累白骨？改為陳述句 （4） 廣場(chǎng)上人非常多。改為比喻句。 5許多到中國(guó)游覽的外賓，看到他留下的偉大工程，都嘖嘖稱贊地贊嘆不已。修改病句 二、 積累運(yùn)用15分，每空1分1、 把下面句子填寫完好。1我勸天公重抖擻， 。2以子之矛， ，何如？3蛇固無足， ？4這莊嚴(yán)的宣告，這宏偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬人一齊 起來。這莊嚴(yán)的宣告，這宏偉的聲音，經(jīng)過無線 播送，傳到 ，傳到 ，使全中國(guó)人民的心一齊 起來。2、?賣火柴的小女孩?的作者是 國(guó) 作者名。你還讀

4、過他的作品 、 。3、天下第一關(guān)是 。4、葉圣陶筆下的稻草人是一個(gè) 、 、 的形象。三、閱讀。7分+13分一課內(nèi)7分如今，這雄關(guān)雖已成為歷史陳跡，但是它卻仍以它那宏偉莊嚴(yán)的風(fēng)貌、可歌可泣的歷史，鼓舞著人們的堅(jiān)強(qiáng)意志，鼓勵(lì)著人們的愛國(guó)情感。山海關(guān)，將以它那偉大的體魄、忠貞的靈魂，永遠(yuǎn)地刻在人們的心中。1、 這一自然段的主要內(nèi)容是什么？1分 2、山海關(guān)的樣子是 、 。2分 山海關(guān)的精神是 、 。3、這段表達(dá)了作者怎樣的心聲？2分 4、 這段在全文的作用是什么？2分 二課外13分抬起頭來做人那一年，有個(gè)小男孩不過八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，很認(rèn)真地對(duì)媽媽說：“學(xué)校要籌款，每個(gè)學(xué)生都要叫捐錢。

5、對(duì)小孩來說，直接想到的“人，就是自已的家長(zhǎng)。 :/ /小男孩的媽媽取出5元錢，交給他，然后在籌款卡上簽字名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名。想說什么，卻沒開口。媽媽注意到了，問他：“怎么啦？小男孩低著頭說：“昨天，同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí)，捐的都是100塊、50塊。小男孩就讀的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)校，校門外，每天都有小轎車等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級(jí)是在全年級(jí)最前面的。班上的同學(xué)，不僅家里捐獻(xiàn)較多，就是成績(jī)較好，當(dāng)然，小男孩不屬于前者。那一天，小男孩說，不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課，這一次，也想把自已的“功課做好，況且，學(xué)校還舉行班級(jí)籌款比賽，他的班已領(lǐng)先了，他不想拖

6、累整班。媽媽把小男孩的頭托起來說：“不要低頭，要知道，你同學(xué)的家庭背景，非富那么貴。我們必須量力而為，我們所捐的5塊錢，其實(shí)比他們的500塊錢還多。你是學(xué)生，只要以自已的品學(xué)，盡力為校爭(zhēng)光，就是對(duì)學(xué)校最好的奉獻(xiàn)了。第二天，小男孩抬起頭，從座位走出去，把籌款卡交給老師。當(dāng)老師在班上宣讀每位周學(xué)的籌款成績(jī)時(shí)，小男孩還是抬起頭來。自此以后，小男孩在達(dá)官貴人、富貴豪紳的面前，一直抬起頭來做人。媽媽說的那一番話，深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次，他面臨由金錢來估量的“成績(jī)的無言教育。非常幸運(yùn)，就在這一次，他學(xué)習(xí)到“捐的意義，以及別人所不能“捐到的、自已獨(dú)一無二的價(jià)值。1、 小男孩能進(jìn)入貴族學(xué)校是因?yàn)?。2分2、“非富那么貴一詞中的“非那么可以用下面哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞語來代替？ 2分A假如就 B不僅而且C因?yàn)樗?D不是就是3、文中畫線句子中的“成績(jī)是指 2分A考試得到的分?jǐn)?shù) B對(duì)班級(jí)別奉獻(xiàn) C某一工程比賽結(jié)果4、文中最后一句話中的“捐的意義指的是 2分A捐助很多物品 B捐助很多錢款C用自已的品學(xué)為集體、為社會(huì)作奉獻(xiàn)5、“抬起頭來做人 含義是 2分A活出自已的尊嚴(yán) B抬頭挺胸地走路 C要昂著頭走路，不要看地面6談?wù)勀銓?duì)社會(huì)上那種“用金錢衡量人的思想的看法。3分