第一屆教師風(fēng)采演講稿劉寶柱

1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的全體同仁：大家好，我是來自五家二中的劉寶柱。 “捧著一顆心來,不帶半根草去?！碑?dāng)九年前,我踏入五家二中的大門,我就學(xué)會(huì)了這句話,只是當(dāng)時(shí)還未體會(huì)到其中的含義.而今,每當(dāng)我身處學(xué)生當(dāng)中,每當(dāng)我走進(jìn)孩子們呼吸的空氣,我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣,喜怒哀樂,也深深地感受到了教師平凡中的光榮,是啊,哪一位教師不曾在自己的崗位上付出過,努力過,拼搏過.今天，我有幸和各位同仁站一起，和大家一起分享我的成長(zhǎng)故事，這與領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的關(guān)心支持是分不開的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及我的同事表示衷心的感謝！（鞠躬）提起農(nóng)村中學(xué)五家二中,就不能不提提五家二中的體育工作,因?yàn)樽?6年建校以

2、來,五家二中是歷屆雙城市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)農(nóng)村初中組的冠軍,是農(nóng)村初中向兆麟中學(xué)輸送體育特長(zhǎng)生最多的學(xué)校。帶著這樣的壓力2002年我加入了這個(gè)集體，成為了五家二中的一名體育教師，我上班的第一年正好趕上召開雙城市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，五家二中拿第一名好像成了順理成章的事，賽場(chǎng)上遍布了從五家二中走出去的體育特長(zhǎng)生,一會(huì)，兆麟中學(xué)來了幾名學(xué)生來看葛老師，一會(huì)三中的鐵中的又陸續(xù)來了幾名學(xué)生來看張老師，這樣的場(chǎng)面讓我羨慕不已，當(dāng)時(shí)我就暗暗下定決心，我一定要努力工作，我也要讓我?guī)С鰜淼膶W(xué)生遍布雙城的每一所高中?；厝ブ笪荫R上籌備組建初一學(xué)年業(yè)余田徑隊(duì)，我深知不論是專業(yè)隊(duì)還是業(yè)余隊(duì)，選苗工作不可忽視。于是我在課余

3、時(shí)間深入到各班，仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，并通過測(cè)試來考察學(xué)生的綜合素質(zhì)。很快我初一學(xué)年的田徑隊(duì)組建起來了。要想帶好訓(xùn)練隊(duì)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，我認(rèn)為，首先要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的，并按基礎(chǔ)和水平，因材施教，更要使學(xué)生懂得完成訓(xùn)練任務(wù)的重要性。課后我經(jīng)常與學(xué)生談心，聽取學(xué)生反饋的意見。學(xué)生在上我的訓(xùn)練課時(shí)，總是要注意我的，因此我必須從自己的語(yǔ)言、行為、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)好榜樣。要求學(xué)生做到的，我必須首先做到，這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。兩年后，雙城市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至，這一次我擔(dān)任主教練，我們又一次拿到了冠軍，在別人眼里可能沒什么，可在我眼里，這第一名的獎(jiǎng)杯是何等的重要。這其中不但凝鑄

4、了我們師生的汗水，更是對(duì)我兩年教學(xué)工作的一個(gè)見證，見證了我的教學(xué)能力，也見證了我的教學(xué)熱情，更增添了我的教學(xué)信心，為我在今后的教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)奠定了一個(gè)基本。作為一名教師，不能只在課堂上與學(xué)生交流，更應(yīng)該走到學(xué)生中去。與他們近距離的交流，我常用比賽的形式去調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望。本學(xué)期教授學(xué)生太極拳，在小組練習(xí)的過程中總有學(xué)生不認(rèn)真。為了讓全體學(xué)生都能學(xué)會(huì)整套太極拳，并終身受用，我?guī)缀跏且还?jié)一考，逐一把關(guān)。雖然這樣花費(fèi)了我大量的業(yè)余時(shí)間，但我覺得非常值得，因?yàn)樵谖业慕虒?dǎo)下，學(xué)習(xí)空氣特別濃，同學(xué)們都比著學(xué)，賽著學(xué)，太極拳不但打得形似，甚至有些同學(xué)能說出自己的內(nèi)心感悟來。這使我感到非常的驚訝。

5、“博學(xué)為師，德高為范”。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身雖存則其教已廢”。體育教師是否受尊重不光在于領(lǐng)導(dǎo)是否重視,而是在于自身的學(xué)識(shí)與職業(yè)道德的擁有,有所為才會(huì)有所位.一名體育教師在學(xué)校,體育技能要高于人,競(jìng)賽智慧要?jiǎng)儆谌耍\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)要強(qiáng)于人,健康生活方式要優(yōu)于人。為人師表，以身作則，在潛移默化中用自己的榜樣力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。九年來的孜孜以求，終于換來了一點(diǎn)小小的成績(jī)：在多次的體育培訓(xùn)中，我代表教研員給培訓(xùn)教師示范太極拳；在教師的基本功大賽中，我獲得了全市一等獎(jiǎng)；我指導(dǎo)的體育特長(zhǎng)生在歷年的全市運(yùn)動(dòng)會(huì)和中考體育特長(zhǎng)考試中都取得了優(yōu)異的成績(jī)； 我先后被評(píng)為哈市、雙城市的體育先進(jìn)個(gè)人愛是成功教育的原動(dòng)力，師愛是師德的靈魂。為師者應(yīng)該熱愛、關(guān)心、善待每一個(gè)孩子，以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每一個(gè)孩子的心門，不能讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。幾年來的教育教學(xué)生涯，我勤勤懇懇，把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生、我