20xx年職校班主任教學(xué)計劃范文

1、Word 文檔僅供參考20xx 年職校班主任教學(xué)計劃范文班主任要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣 ,是非分明 ,立場堅決 ,用自身的人格力量感染學(xué)生 ,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ),要把工作做好,班主任每個學(xué)期都要做好班主任工作打算。作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,我一直努力的在工作。做好班主任 ,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作打算。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校盡管也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù) ,大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考 ,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的打算。當(dāng)了這么多年的班主任,我每學(xué)期都要制定班主任工作打算,而且都既有針對性,取得了不錯

2、的效果 ,那個學(xué)期的工作打就是一、提高知識,明確職責(zé) ,加強責(zé)任感班主任是學(xué)校教育打算的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁 ,各班工作的好壞,直截了當(dāng)阻礙學(xué)校教育治理工作進行。因此 ,必須提高認識,加強責(zé)任感 ,掌握班主任工作規(guī)律。1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學(xué) ,團結(jié)友愛的集,體。2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。3、關(guān)懷學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。5、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團組織進展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育

3、教學(xué)工作 ,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律 ,學(xué)習(xí)成績情況 , 形成統(tǒng)一的教育力量。7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和治理。二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向進展 ,克服不行的方面 ,首先必須深入了解每個學(xué)生的軀體、思想狀況和原有知識水平 ,了解他們的興趣愛好 ,性格特點和家庭情況 ,然后加以分析 ,綜合。如新接手的新班主任 ,必須先了解那個班差不多情況：人數(shù) ,男女 ,年齡狀況 ,政治面貌 ,擔(dān)任干部情況 ,受過獎勵處分 ,學(xué)習(xí)成績 ,特長愛好 ,健康狀況 ,家庭地址 ,電話 ,家長職業(yè) ,經(jīng)濟狀況等。三、實施班級治理,形成良好的班風(fēng)1、制訂班主任工作打算,加強工作打

4、算性依照學(xué)校工作打算要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學(xué)期工作打算,然后每周要有具體的打算 ,打算必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實能夠。2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團結(jié)友愛的班集體。班級的進展 ,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個時期組成,前兩個時期對班級建設(shè)至關(guān)重要 ,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際,能為同學(xué)所同意,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生通過一定努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。3、選好、用好干部。班級能否成為奮發(fā)向上,團結(jié)友愛集體,形成良好的班風(fēng),非常大程度上取決于班干的工作能力和榜樣帶頭作用,因此 ,要選擇具備一定組織工作能力,能團結(jié)同學(xué) ,表現(xiàn)學(xué)習(xí)好 ,能以身作則 ,起榜樣帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,游覽 ,訪問,晚會 ,主題活動等。5、要形成正確輿論 ,樹立良好班風(fēng) ,抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。 日常行為、 道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn) ,形成一種輿論。 不正確行為出現(xiàn)時 ,會受到批判 ,抵制 ,關(guān)心 ,形成一種風(fēng)氣。Word 文檔僅供參考班級應(yīng)建立目標(biāo)治理