六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)查試卷

1、. 學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)查試卷卷首語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，緊張而又愉快的一個(gè)學(xué)期完畢了。你一定期很想理解自己的學(xué)習(xí)情況吧，請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)筋，認(rèn)真考慮，做以下習(xí)題，相信你一定能獲得好成績(jī)！分?jǐn)?shù)3020419252題號(hào)一二三四五卷面得分 一、積累。 30 分1、拼音寫(xiě)漢字。 10 分qn wn jìng mì cu càn bào qiàn z rùn méng lóng yuè p bng gn chún shú mò shng 2、形近詞組詞： 5分 鍵

2、蠟 恬 檐 寇 健 臘 括 瞻 冠 3、將以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完好：5分和 可親 震 欲 流連忘 抑 頓 行 匆匆全神貫 然大 德高 紛至 來(lái) 長(zhǎng)途 別 一格 膾人口 美不勝 獨(dú)具 心 引人入4、按要求改寫(xiě)句子。 10分1那翠綠的顏色，亮堂地照耀著我們的眼睛。 縮句。1分 2這是鐵路干線。擴(kuò)句 1分3以前，我家的房子很小。 夸大句。1分 4河岸上有野花。改為使用嘆號(hào)的句子，意思不變。1分5爸爸對(duì)我說(shuō)：“我今天開(kāi)會(huì)，中午不能回來(lái)。改為轉(zhuǎn)述。1分 6樹(shù)立了雄心壯志，能抑制困難勇攀頂峰。填上1分適宜的關(guān)聯(lián)詞 1分7千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)數(shù)的青少年參加植樹(shù)活動(dòng)。修改病句。1分 8香港回歸偉大的祖國(guó)，我們感到無(wú)比自豪。改成

3、反問(wèn)句1分 9小松鼠在松枝上叫著。改寫(xiě)成擬人句 1分 10地球是那樣的美麗壯觀。改寫(xiě)成比喻句 1分二、積累填空共20分，1-8每題各2分1、造物 ，每于 。作者 2、我們愛(ài)我們的 ，這是我們 。作者 3、誠(chéng)者， ；誠(chéng)之者， 。 作者 4、橫眉 ，俯首 。 作者 5、大漠 ，燕山 。 作者 6、明月 ，清風(fēng) 作者 7、孤村 ，輕煙 。 作者 8、本學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)的描寫(xiě)春雨的古詩(shī)： 9、這一學(xué)期所學(xué)課文中的哪個(gè)人給你留下很深的印象？為什么？請(qǐng)把理由寫(xiě)在下面。 10、寫(xiě)出你最近在課外閱讀的一本好書(shū)或者一篇好文章。書(shū)名文章名是：_，你認(rèn)為這本書(shū)這篇文章好在哪里： 三、口語(yǔ)交際： 4分看到同學(xué)隨手扔垃圾，你

4、是怎樣勸阻的？ 四、閱讀理解19一課內(nèi)閱讀。 8分 1、伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮假設(shè)泰山！ 1這句話的意思是： 。 2從這里我讀懂了： 2、伯牙所念，鐘子期必得之。 1這句話的意思是： 2從這句話中我感受到： 二、課外閱讀 11分掃雪姑娘下雪了，一夜之間，古城變成銀色的世界。清晨，我走出家門(mén)。嗬！那筆直的長(zhǎng)安街好似一道銀河，顯得平坦舒展，一眼望不到頭。街道兩側(cè)的楓樹(shù)紅葉早已落去。一棵棵楓樹(shù)的枝條上積滿了潔白蓬松的雪，多么像一位位白衣仙女到了人間！我坐上公共汽車。由于車多雪厚路滑，行駛速度放慢了許多，停停走走，走走停停。在來(lái)往車輛的縫隙中，我看見(jiàn)幾位女清潔工，正爭(zhēng)分奪秒地掃著

5、地上的積雪。在白茫茫的雪海中，那火紅的頭巾，杏黃的紗巾，好似大地上綻出幾朵鮮花。車緩緩行進(jìn)，來(lái)到那幾位姑娘的跟前，只聽(tīng)戴頭巾的姑娘說(shuō)：“小李，咱們比賽吧！于是，她們一個(gè)個(gè)揮動(dòng)鐵鏟鏟個(gè)不停，揮動(dòng)掃帚掃個(gè)不停，推著小斗車跑個(gè)不停。一陣陣鐵鏟鏟雪的“叮當(dāng)聲，掃帚掃地的“嚓嚓聲，斗車運(yùn)雪的“吱嘎聲，伴隨著姑娘朗朗的笑聲，傳入我的耳際。幾位乘客將手伸出窗外，向她們表示謝意：“辛苦了，姑娘們！車下的幾位姑娘露出了笑臉，齊聲說(shuō)：“不辛苦，不辛苦！又是一陣嘰嘰嘎嘎的笑聲傳入車廂車子繼續(xù)慢行。站在我身旁的一位姑娘用一種輕蔑的口氣，對(duì)她的同伴說(shuō)：“掃大街的，多沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。那位同伴姑娘答腔說(shuō)：“還比賽呢！比賽能多幾個(gè)錢(qián)

6、！我不滿地瞧一眼這兩位穿著洋氣的姑娘，心想：穿著打扮得入時(shí)，難道就美嗎？車下那幾位滿頭大汗的姑娘，才是美的。她們?yōu)閯e人清掃前進(jìn)中的障礙，開(kāi)拓新路，她們是美妙生活的創(chuàng)造者，她們的勞動(dòng)是高尚的，她們的心靈是美妙的。車到站了，我下了車。那掃雪姑娘的朗朗笑聲，照舊回蕩在我的耳際。1、 本文按地點(diǎn)變換分三個(gè)層次。請(qǐng)用數(shù)碼與“線標(biāo)于各段首位。3分2、本文第 段是重點(diǎn)段，段意是 。2分3、文中有一個(gè)最能表達(dá)作者寫(xiě)作目的的中心句，請(qǐng)抄在下面。 2分 4、對(duì)清潔女工的勞動(dòng)，第四自然段有很詳細(xì)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，請(qǐng)用“ 畫(huà)出細(xì)節(jié)描寫(xiě)的句子。 1分5、找出文中的反問(wèn)句用“ 畫(huà)出來(lái)，然后改成陳述句寫(xiě)在這。3分 五、習(xí)作。 25分請(qǐng)你從下面的作文題目中，選一個(gè)你最感興趣的，用通順的語(yǔ)句把它寫(xiě)下來(lái)好嗎？?jī)?nèi)容完好，字跡