那隆鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)興趣小組活動計劃

1、那隆鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)科普教育興趣小組活動計劃一、指導(dǎo)思想：認真貫徹實施科普法、防震減災(zāi)法等有關(guān)法律法規(guī)，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動，探索學(xué)校防震減災(zāi)教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災(zāi)意識和自學(xué)性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，使防震減災(zāi)教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風尚。二、活動思路：1.以點帶面，在老師中建立防震減災(zāi)教研小組，由老師帶學(xué)生，在學(xué)生中建立防震減災(zāi)活動興趣小組，各項活動都要制定具體活動計劃，保證落實計劃，效果突出。2.注意學(xué)科滲透，發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防震減災(zāi)知識納入教學(xué)計劃，除加強中高年級的有關(guān)地震的學(xué)時數(shù)以

2、處，其余課時在地方課程和校本課程中調(diào)劑，保證學(xué)年不少于2課時。3.確定防震減災(zāi)科普場所和宣傳櫥窗，利用好校廣播站，宣傳欄，班級黑板報，班會課等宣傳防震減災(zāi)知識，并利用最新地震及災(zāi)情等予以及時介紹，組織同學(xué)參觀地震知識的宣傳圖片。4.利用好各種紀念日開展全校性的宣傳活動，開展防震減災(zāi)知識競賽，組織學(xué)生參觀地震科普展覽等，使學(xué)生參與率力求在90%以上。附：防震減災(zāi)興趣小組名單 黃淑婉黃金子譚竹倩譚明杰黃天亮石明光李國茵農(nóng)雪財韋枚西張勁觀陸君紅許徐鑫何日瓊馮小峰李澤典趙子月梁永倫鄧文勇黃淑婉黃家莉趙海劍黃建盈彭麗瑤許建茹李國茵陸樹吉周 聰韋欣悅黃建超馬萬棋何日瓊陸艷玲黃 寧龔文雪李興凱黃東明黃淑婉黃

3、云芳黃淑婉凌文群陶德梅韋雪藝李國茵何日瓊李國茵黎倩黃 鑫李念強2015學(xué)年第二學(xué)期那隆鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)科普教育興趣小組活動內(nèi)容活動一教學(xué)目標：使學(xué)生了解不同地方的不同避震方法。教學(xué)過程：一學(xué)校避震正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！ 不要到陽臺上去！二家庭避震地震預(yù)警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形

4、成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具附近；內(nèi)墻墻根、墻角； 廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。三公共場所避震聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下； 注意避開吊燈、電扇等懸掛物； 用書包等保護頭部；等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。在商場、書店、展覽、地鐵等處：選擇結(jié)實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。在行駛的電（汽）車內(nèi)：抓牢扶手，以免

5、摔倒或碰傷； 降低重心，躲在座位附近。 地震過去后再下車。四戶外避震就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒； 不要亂跑，避開人多的地方； 不要隨便返回室內(nèi)，避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋；高煙囪、水塔下。避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等； 廣告牌、吊車等。避開其他危險場所：狹窄的街道；危舊房屋，危墻；高門臉、雨篷下； 磚瓦、木料等物的堆放處。五學(xué)生交流了解到的防震知識。六小結(jié)地震并不可怕，只要我們保持冷靜的頭腦，采取相應(yīng)的措施，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。2015學(xué)年第二學(xué)期那隆鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)科普教育興趣小組活動內(nèi)容活動二教學(xué)目標：了解什么是

6、海嘯形成原因及海嘯的形成原因。教學(xué)過程：海嘯是一種災(zāi)難性的海浪，通常由震源在海底下50千米以內(nèi)、里氏震級6.5以上的海底地震引起。水下或沿岸山崩或火山爆發(fā)也可能引起海嘯。在一次震動之后，震蕩波在海面上以不斷擴大的圓圈，傳播到很遠的距離，正象卵石掉進淺池里產(chǎn)生的波一樣。海嘯波長比海洋的最大深度還要大，軌道運動在海底附近也沒受多大阻滯，不管海洋深度如何，波都可以傳播過去。水下地震、火山爆發(fā)或水下塌陷和滑坡等激起的巨浪，在涌向海灣內(nèi)和海港時所形成的破壞性的大浪稱為海嘯。破壞性的地震海嘯，只在出現(xiàn)垂直斷層、里氏震級大于6.5級的條件下才能發(fā)生。當海底地震導(dǎo)致海底變形時，變形地區(qū)附近的水體產(chǎn)生巨大波動，

7、海嘯就產(chǎn)生了。海嘯的傳播速度與它移行的水深成正比。在太平洋，海嘯的傳播速度一般為每小時兩三百公里到1000多公里。海嘯不會在深海大洋上造成災(zāi)害，正在航行的船只甚至很難察覺這種波動。海嘯發(fā)生時，越在外海越安全。一旦海嘯進入大陸架，由于深度急劇變淺，波高驟增，可達20至30米，這種巨浪可帶來毀滅性災(zāi)害。海嘯來襲之前，海潮為什么先是突然退到離沙灘很遠的地方，一段時間之后海水才重新上漲？大多數(shù)情況下，出現(xiàn)海面下落的現(xiàn)象都是因為海嘯沖擊波的波谷先抵達海岸。波谷就是波浪中最低的部分，它如果先登陸，海面勢必下降。同時，海嘯沖擊波不同于一般的海浪，其波長很大，因此波谷登陸后，要隔開相當一段時間，波峰才能抵達。

8、另外，這種情況如果發(fā)生在震中附近，那可能是另一個原因造成的：地震發(fā)生時，海底地面有一個大面積的抬升和下降。這時，地震區(qū)附近海域的海水也隨之抬升和下降，然后就形成了海嘯。2015學(xué)年第二學(xué)期那隆鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)科普教育興趣小組活動內(nèi)容活動三教學(xué)目標：了解什么是海嘯造成的危害。教學(xué)過程：劇烈震動之后不久，巨浪呼嘯，以摧枯拉朽之勢，越過海岸線，越過田野，迅猛地襲擊著岸邊的城市和村莊，瞬時人們都消失在巨浪中。港口所有設(shè)施，被震塌的建筑物，在狂濤的洗劫下，被席卷一空。事后，海灘上一片狼藉，到處是殘木破板和人畜尸體。地震海嘯給人類帶來的災(zāi)難是十分巨大的。目前，人類對地震、火山、海嘯等突如其來的災(zāi)變，只能通過預(yù)測、觀察來預(yù)防或減少它們所造成的損失，但還不能控制它們的發(fā)生。 國家海洋局海洋環(huán)境預(yù)報中心海洋環(huán)境預(yù)報室副主任于福江介紹，我國位于太平洋西岸，大陸海岸線長達1.8萬公里。但由于我國大陸沿海受琉球群島和東南亞諸國阻擋，加之大陸架寬廣，越洋海嘯進入這一海域后，能量衰減較快，對大陸沿海影響較小。因為地震波沿地殼傳播的速度遠比地震海嘯波運行速度快，所以海嘯是可以提前預(yù)報的。不過，海嘯預(yù)報比地震探測還要難。因為海底的地形太復(fù)雜，海底的變形很難測得準。1964年國際上成立了全球海嘯警報系統(tǒng)協(xié)調(diào)小組，太平洋由于海嘯多發(fā)，所以海嘯預(yù)警系統(tǒng)很發(fā)達。此次大地震發(fā)生15分鐘后太平洋海嘯預(yù)警中心就從