公益活動策劃4篇

1、公益活動策劃4篇 青少年是祖國的將來，青春期是每一個人必需經(jīng)受的生命旅程。青春期布滿.、幻想，布滿朝氣、力氣，也有著很多不被人理解的叛逆與恐驚，每個人在青春期都有不一樣的經(jīng)受，這些經(jīng)受卻會對每一個人的生命產(chǎn)生巨大的影響。讓愛傳遞手拉手大型公益活動，就是通過一系列的體驗，為孩子、家長、老師之間架起溝通的橋梁，消退家長與孩子，老師與同學(xué)之間的隔閡，讓心與心坦誠相交，讓愛與愛大膽表達(dá)，彼此之間相互理解，知道感恩，懂得觀賞讓孩子們健康、歡樂的走過青春期，為他們的一生插上翅膀，讓每一個生命因愛飛揚！讓更多的人彼此坦誠專心溝通、將愛傳遞給每個人，讓世界布滿和諧布滿愛！ 二、背景。 愛心手拉手，成長心連心（

2、簡稱手拉手活動），是由全國青年志愿者發(fā)起的大型、系列主題公益活動，旨在提升全.對青少年青春期心理成長的關(guān)注，通過同學(xué)、家長、老師三方面的共同參加，促進三者之間相互敬重、信任、彼此觀賞和合作，讓青少年能夠更加健康、歡樂的成長。 此活動得到了.各界的大力支持，目前已勝利舉辦過上百次，走遍北京、深圳、上海、成都、濟南、太原、西安、昆明、唐山、遼寧阜新等全國各地，包括北京市未管所、朝陽工讀學(xué)校、北京百年職校、北京行知新公民學(xué)校、北京新源學(xué)校、禮文中學(xué)、太陽村等，每次活動結(jié)束都取得圓滿成果，得到學(xué)校、家長、孩子的的高度認(rèn)同。 此活動將引用美國斯坦福高校開創(chuàng)的體驗式學(xué)習(xí)方法，透過嬉戲、練習(xí)、對話和共享，讓

3、老師、同學(xué)和家長三者之間學(xué)習(xí)如何接納和關(guān)懷別人，學(xué)習(xí)人與人之間良好的溝通和信任、理解、支持、觀賞、付出和體諒，激發(fā)內(nèi)在潛能，為我們的青少年制造一種更有效、更主動的進展環(huán)境，制造融洽和諧的社群?；顒拥娜抠M用和物資將由參加本次活動的全部志愿者募集，他們將通過募集活動，讓全.共同關(guān)懷青少年的心理訓(xùn)練，主動制造青少年健康成長的.環(huán)境，共建富有、文明的.。 三、活動主題與口號： 讓愛傳遞。本次手拉手活動以傳遞愛為主題，以無限延長的愛心紅絲帶作為主視覺。 四、活動參加人員： 1、義工：80名。 2、同學(xué)：60名。 3、家長：60名。 4、老師：30人。 5、教練3人。 6、嘉賓：10人。 五、活動時間：

4、 20xx年xx月xx日上午9點到下午5點。 六、活動地點： 學(xué)校禮堂或大型會議室（需容納300人同時進行嬉戲和活動）。 七、主辦單位： 中國婦女兒童基金會心里救濟辦公室眾邦才智人文機構(gòu)。 公益活動策劃 篇2 活動宗旨：以推動高校生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣揚.公德、提倡公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎(chǔ)上擴大的我校在.上影響力。 活動目的：為了加強和改善高校生思想政治訓(xùn)練，豐富校內(nèi)文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學(xué)都能參加到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來，體驗.增加.職責(zé)感?；顒右螅焊咝Ｉc公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公

5、德性，透過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使高校生理解更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。 活動時間： 活動策劃人：715班 1、活動背景： 在我們的身邊每一天都能看到歡歌笑語的小伴侶。但是，在看到他們開心身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特別的小伴侶，他們失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的溝通。他們就是來sos兒童村的小伴侶。他們不僅僅需要.的幫忙，更需要的是1個布滿回憶的童年。 弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增加同學(xué)們的.職責(zé)感、服務(wù)意識和奉獻是我們的職責(zé)和義務(wù)。我期望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活布滿信念和士氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。 2、活動

6、主題： “健康成長，歡樂童年” 3、活動時間： 4、活動地點：南昌sos兒童村 5、路途：在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，由于車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。 6、狀況說明 南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。 二、其次讓更多的同學(xué)了解到和諧校內(nèi)的構(gòu)建是每個人的力氣凝聚在一齊共同完成的。 三、最終，最重要的是要架起學(xué)校與企業(yè)間的橋梁，在同學(xué)心目中樹立企業(yè)良好的形象，產(chǎn)生必需的品牌效應(yīng)，從而促進企業(yè)在同學(xué)群中構(gòu)成更好的影響力。 預(yù)備工作 活動初期，由校內(nèi)負(fù)責(zé)人與學(xué)校取得聯(lián)系，明確此次活動時間及目的，確保得到校方的大力支持。 在活動開頭前幾天獲悉

7、同學(xué)活動當(dāng)天的作息時間，以確?；顒拥挠行蜷_展。 在活動前兩天在校內(nèi)內(nèi)對活動當(dāng)天的人員進行招募，以保證活動當(dāng)天有更多的人加入到活動中來。 提前一天完成衣服及簡章的發(fā)放工作，提前規(guī)劃好活動期間同學(xué)所負(fù)責(zé)的區(qū)域(宿舍、食堂、教學(xué)樓等)。 對所參與活動的同學(xué)進行指導(dǎo)，保證活動當(dāng)天的工作順當(dāng)進行，促進活動的完善結(jié)束。 實施流程： 時間：早上6：007：00著裝統(tǒng)一，六點在操場集合，然后點名核對每位同學(xué)的到場狀況，讓同學(xué)手執(zhí)“完善動力，從我做起”的旗幟跑步進行宣揚，吸引和鼓舞更多的人加入我們的活動。(六點到七點之間同學(xué)會行走在宿舍、食堂、教學(xué)樓之間的路上)。 時間：11：5012：30中午十一點五十在教學(xué)

8、樓集合，并帶領(lǐng)全部著裝統(tǒng)一的同學(xué)去餐廳就餐(透過吸引大家的眼球起到必需的宣揚效果)。 時間：12:4013:30根據(jù)活動前安排好的區(qū)域支配學(xué)員拾撿垃圾。 時間：14：0015：00統(tǒng)一組織學(xué)員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給同學(xué)發(fā)放簡章，同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。(簡章的發(fā)放能夠讓同學(xué)更具體的了解主辦方，促進宣揚效果) 時間：15:00收集結(jié)束之后，再將所收集的垃圾統(tǒng)一進行回收。時間：19:0021:00在指定地點播放與完善動力相關(guān)電影。 四、活動結(jié)束后，召集全部學(xué)員，特此對參與活動學(xué)員進行統(tǒng)計與登記，請他們進行活動后的感言與總結(jié)，告知學(xué)員，如遇到

9、就業(yè)上的困難能夠挺直和完善動力取得聯(lián)系，完善動力將會為學(xué)員進行全方位的指導(dǎo)。 活動所需：服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。 公益活動策劃 篇3 “花雨夢”文學(xué)社是高級中學(xué)社團之一，這一社團的成立是為了營造校內(nèi)文化氛圍；為了激發(fā)同學(xué)文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱忱；為了全面提高同學(xué)素養(yǎng)，培育同學(xué)力量，豐富同學(xué)的課余文化生活；為了增加同學(xué)的思維力量、審美力量、制造力量，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培育一批語文尖子生，我們語文組將努力把“花雨夢”文學(xué)社辦成名副其實的文學(xué)社團。 一、工作目標(biāo)： 1、力爭“花雨夢”文學(xué)社報成為校內(nèi)優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校內(nèi)作家的孵化器。 2、開展各項文學(xué)活

10、動，調(diào)動文學(xué)社成員參加的主動性，努力培育一批文學(xué)愛好者，和語文尖子生。 3、辦出富有特色的校報來。 特色之一：真正落實語文新課標(biāo)的要求，全面提高同學(xué)的寫作力量，崇尚個性話寫作，鼓舞文筆獨特和形象豐富的作品。 特色之二：真正立足于校內(nèi)，既關(guān)注同學(xué)的生活詳情，有關(guān)注同學(xué)的精神世界，培育新時代的校內(nèi)新銳寫手，打造校內(nèi)個性平臺。 特色之三：關(guān)注同學(xué)思想，見證同學(xué)成長，捕獲心里歷程。 特色之四：加強互動，展現(xiàn)文學(xué)社團及其社員作品模范容校內(nèi)文學(xué)，加強文化溝通。 二、詳細(xì)措施： 1、健全文學(xué)社隊伍，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣揚部堅固樹立仆人翁思想，仔細(xì)作好本職工作。 2、連續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社

11、報。 3、明確社長及個社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。 4、加強指導(dǎo)老師對文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。 5、做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。 6、有序開展活動。 三、文學(xué)社要求： 1、文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社特長，副社長收齊后交給主管老師。 2、鼓舞非文學(xué)社同學(xué)投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推舉的優(yōu)秀作文或隨筆。 3、編輯部做到擇優(yōu)出刊。 公益活動策劃 篇4 一、活動前言： 在我們河南境內(nèi)有一條流淌了兩千多年的河流，它就是賈魯河。翻開河南地圖，我們可以看到今日的賈魯河發(fā)源于新密市，向東北流經(jīng)鄭州市，至市區(qū)北郊折向東流，經(jīng)中牟，入開封，過尉氏縣，后至周口市入沙潁河，最終流入淮河

12、，它全長255.8公里。古時的賈魯河水量充足，可通舟楫，還時常有洪水泛濫，因此，古人又將它稱為小黃河。今日的賈魯河雖然淺可見底，但它仍是河南省境內(nèi)除黃河以外最長、流域面積最廣的河流?，F(xiàn)在的賈魯河，發(fā)源于新密白寨圣水峪的賈魯河，進入市區(qū)后又有索須河、金水河、熊兒河、七里河、東風(fēng)渠等支流匯入，但這些河基本上都無自然?水源，賈魯河成了鄭州市的排污河。數(shù)據(jù)顯示，鄭州市城區(qū)每天產(chǎn)生的污水近130萬噸，而鄭州現(xiàn)有污水處理廠的日處理力量不到110萬噸。這就意味著，每天有超過20萬噸未經(jīng)處理的污水挺直流入了賈魯河。就此現(xiàn)象對賈魯河綻開調(diào)研。 二、活動主題：尋賈魯河源，思鄭州環(huán)境 三、活動時間：XX年5月1號5

13、月3號 四、組織單位：河南省青少年生態(tài)環(huán)保社團聯(lián)盟-行知大河項目組 五、活動目的： 1、了解賈魯河，總結(jié)賈魯河存在的環(huán)境問題，依據(jù)對賈魯河整治綻開調(diào)研； 2、通過行知大河宣揚，促使市民們關(guān)注河流愛護，喚醒人們心中的環(huán)保理念； 3、團結(jié)各個成員，加強組織內(nèi)部溝通，傳承綠色文化； 4、促進省內(nèi)外各高校環(huán)保社團成員間的主動溝通，熬煉個人力量，培育營員吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作、相互學(xué)習(xí)的精神，加強對環(huán)保社團骨干和團隊建設(shè)、素養(yǎng)拓展培訓(xùn)師的培育。 5、為暑期預(yù)備參加綠色營的孩子，進行學(xué)問的灌輸。 六、日程支配： 5月1號 上午 9:30在河南工業(yè)高校新校區(qū)集合，相互熟悉，整隊動身 下午 13：00左右騎車至尖

14、崗水庫，查找賈魯河源頭 晚上 在水庫四周露營，團建破冰融合，綠色學(xué)問培訓(xùn)以及營歌的學(xué)習(xí)。 5月2號 上午 6:30集合，開頭晨練 8:00動身去西流湖，沿途分組進行賈魯河調(diào)研 下午 在西流湖整頓，搞一次環(huán)教，廣宣， 晚上 在西湖公園進行調(diào)研共享和社團溝通 附錄（二） 綠意中原簡介 河南省青少年生態(tài)環(huán)保社團聯(lián)盟（簡稱“綠意中原”），是河南省各高校環(huán)保社團在自愿、自主的基礎(chǔ)上組建于XX年4月2日的高校生環(huán)保志愿者的區(qū)域環(huán)境及公益信息溝通和活動組織合作平臺。綠意中原成立的目的對內(nèi)是為了促進各社團之間的溝通與協(xié)作，組織協(xié)調(diào)區(qū)域性的.活動，推動社團的建設(shè)和進展；對外代表整個河南地區(qū)的環(huán)保社團，加強與外界

15、的聯(lián)系與互動，增加河南地區(qū)環(huán)保社團的.影響力。其宗旨是為社團的成長與進展供應(yīng)相應(yīng)看法和建議，整合區(qū)域的資源和閱歷，服務(wù)于各高校社團。其活動的指導(dǎo)方針是：“讓河南的高校生主動參加到環(huán)?；顒又?，讓全國性的和環(huán)?；顒佣寄苡泻幽细咝Ｉ纳碛?！”綠意中原植根于省內(nèi)高校環(huán)保社團，服務(wù)于省內(nèi)環(huán)保社團，以集體名義協(xié)調(diào)各社團之間的關(guān)系，組織區(qū)域性活動。 XX年3月，為進一步聯(lián)系、凝聚全省青少年生態(tài)環(huán)保社團，促進河南省青少年生態(tài)環(huán)保社團的全面活躍和健康進展。在共青團河南省委的指導(dǎo)下，整合社團資源，成立河南省青少年生態(tài)環(huán)保社團聯(lián)盟。聯(lián)盟成立后，將著力促進各社團之間的溝通與合作，組織協(xié)調(diào)區(qū)域性的.活動，重點推廣團組織

16、的各類品牌活動，不斷增加河南地區(qū)青少年生態(tài)環(huán)保社團的.影響力。 新的綠意中原，新的盼望。綠意中原在逐步調(diào)整和逐步完善中摸索前進。我們立足河南，堅持環(huán)保民間自組織，堅持為進展河南的環(huán)境事業(yè)而不懈努力。我們堅信，環(huán)保唯有廣泛的公眾參加，才能真正解決本地環(huán)境問題。 行知大河的職能 行知大河項目組肩負(fù)著培育河南省內(nèi)高校環(huán)保社團的力氣和增加河南省內(nèi)高校環(huán)保社團對外影響力的重任。其主要職能包括以下三個方面： 一、培育聯(lián)盟成員為組織目標(biāo)奮斗的愿望，通過組織自然體驗等方式使成員真正喜愛自然、了解環(huán)保，最終真實盼望為環(huán)保做些事情； 二、培育聯(lián)盟成員為組織目標(biāo)奮斗的力量，通過社團溝通、團隊培訓(xùn)等方式提高成員做環(huán)保的力量； 三、項目組通過邀請省外優(yōu)秀社團參加暑期綠色營并選派成員參與外 省綠色營，通過對外溝通提高做環(huán)保社團的力量，