初中語文閱讀教學(xué)提問設(shè)計(jì)的優(yōu)化研究_第1頁
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文檔簡介

1、初中語文閱讀教學(xué)提問設(shè)計(jì)的優(yōu)化研究課題調(diào)查問卷(教師卷)尊敬的老師:您好!課堂提問是初中語文閱讀教學(xué)中最常用的教學(xué)手段。我們小課題組正在進(jìn)行高中語文閱讀教學(xué)提問設(shè)計(jì)的優(yōu)化研究小課題的研究,下面是中學(xué)語文閱讀課堂中一些關(guān)于提問設(shè)計(jì)的問題,希望您真實(shí)地表達(dá)出自己的想法,感謝您的理解與支持。                       問卷內(nèi)容: 一、選擇題:1、

2、您對課堂提問的重視程度?(    )    A、非常重視     B、重視      C、不太重視      D、不重視2、您認(rèn)為閱讀教學(xué)課堂提問的目的是什么?(可多選)(    )   A. 利于吸引學(xué)生的注意力    B.&#

3、160;活躍學(xué)生的思維   C. 營造活躍的課堂氣氛     D.有利于提高表達(dá)能力3、您在備課時(shí),是否精心設(shè)計(jì)突破重點(diǎn)、難點(diǎn)的關(guān)鍵問題?(     )   A、每次都設(shè)計(jì)   B、經(jīng)常     C、偶爾     D、從來不4、您認(rèn)為哪些因素影響制約著您設(shè)計(jì)問題的類型?(可多選)( 

4、60;  )   A.課文   B.考試   C.學(xué)生   D.學(xué)校的要求   E.其他5、您是否注重提問的藝術(shù),仔細(xì)推敲過語言的表述?(    )   A.是     B.有時(shí)是    C.不是6、您認(rèn)為閱讀教學(xué)設(shè)置的問題之間關(guān)系怎樣?(可多選)( 

5、0;  )   A.相互獨(dú)立  B.要有整體性 C.由淺入深 D.要有連貫性和邏輯性7、設(shè)計(jì)問題時(shí),您總是會充分考慮學(xué)生的應(yīng)答情況嗎?(    )    A、經(jīng)常會       B、有時(shí)會     C、很少注意      D 、從來沒有8、

6、您設(shè)計(jì)問題時(shí)考慮激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣嗎?(    )   A. 總是考慮   B. 只考慮學(xué)習(xí)目標(biāo)   C. 盡可能兼顧9、您設(shè)計(jì)問題時(shí)考慮學(xué)生的能力層次嗎?(    )   A. 偶爾照顧能力差的   B. 只考慮基礎(chǔ)好的   C. 盡可能兼顧10、您常用的語文課堂提問方式:&#

7、160;(可多選)(    )    A、一問一答          B、一問全班答C、一生問一生答      D、一生問全班答   E、小組內(nèi)問答        F、其他 11、您設(shè)計(jì)問題時(shí)注意考慮激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維嗎?( &

8、#160;  )     A.非常注意    B.比較注意    C.偶爾注意    D.沒有注意12、您在閱讀教學(xué)提問中是否注意了培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作互補(bǔ)精神,培養(yǎng)他們互相溝通和整合不同意見的交際能力?(    )   A.非常注意   B.比較注意  C.偶爾注意  D.

9、沒有注意13、您在教學(xué)提問中注意為學(xué)生營造安全、融合、自由、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生產(chǎn)生愉悅的情感交流欲望,從而獲得高效的學(xué)習(xí)效果嗎?(    )A.非常注意  B.比較注意  C.偶爾注意  D.沒有注意14、在閱讀教學(xué)中,您的提問有無隨機(jī)?(可多選)(    )    A.通常有目的   B.隨機(jī)性較多   C.視情況而定15、對于您的提問,學(xué)生的回答是否

10、在您的掌控之中?(    )    A.是     B.大多數(shù)是    C.不是16、在您的課堂,低思維度的問題學(xué)生用“是”、“對”或“不是”、“不對”回答的情況有嗎?(    )    A.偶爾     B.常有    C.根據(jù)情況而定  

11、;17、在課堂上經(jīng)常會出現(xiàn)學(xué)生“走神”、“睡覺”、“眼望窗外”等注意力不集中的情況,這時(shí)懲罰式提問有無必要?(    )    A.提醒學(xué)生注意有必要    B.看情況    C.傷學(xué)生自尊沒必要18、在您的教學(xué)中,學(xué)生提問情況怎樣?(    )    A.有疑就問    B.一般   &

12、#160;C.很少19、您認(rèn)為閱讀教學(xué)中,教師提問重要還是學(xué)生提問重要?(    )A.教師重要    B.學(xué)生重要    C.看問題的實(shí)效20、您是否曾經(jīng)有意識地改善自己的提問技巧?(    )    A、有,且效果顯著       B、有,但效果不大C、想過,但沒有行動    

13、0;D、從未想過 二、簡答題: 1、您認(rèn)為語文閱讀教學(xué)中何種提問方式能促使學(xué)生更積極地參與回答?                                        &#

14、160;                                                 &#

15、160;                                                 &#

16、160;                                  2、您對語文閱讀教學(xué)提問設(shè)計(jì)有什么好的設(shè)想?           

17、0;                                                 

18、0;                                                 

19、0;                                                 

20、0;             3、您在語文閱讀教學(xué)中設(shè)計(jì)問題時(shí)遇到了那些問題?                                

21、0;                                                                      

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