口算除法總序第41個(gè)教案_第1頁
口算除法總序第41個(gè)教案_第2頁
口算除法總序第41個(gè)教案_第3頁
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文檔簡介

1、課題第六單元課時(shí)11口算除法總課時(shí)41課時(shí)目標(biāo)1、 使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算方 法。 2、 培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和抽象概括的能力，通過觀察，引導(dǎo)學(xué) 生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué)重點(diǎn)掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)方法口算法教學(xué)準(zhǔn)備小黑板教 學(xué) 程 序批注或修改意見一、準(zhǔn)備題：1、20、50、120、150分別是幾個(gè)十？2、口算，說說你是怎樣計(jì)算的： 60÷2 80÷4 90÷3 120÷6二、新授：1、出示例1（1）有80個(gè)氣球。每班20個(gè)?？梢苑纸o幾個(gè)班？ 提問：計(jì)算

2、這道題時(shí)怎樣想？80里面有幾個(gè)20？怎樣列式？80÷20 如何計(jì)算？小組交流討論。小組匯報(bào)：方法一：20×480 80÷204 方法二：8÷24 80÷204 方法三：80÷240 80÷204 方法四：8個(gè)十除以2個(gè)十等于4，80÷204。 （3）你最喜歡哪種算法？ 在后面的練習(xí)中，大家可以有意識(shí)的運(yùn)用這幾種不同的算法來試試，比一比到底哪一種才是最簡便的！ 練一練：83÷20 80÷19 90÷30=（2） 有150面彩旗。每班50面。能提什么問題？可以分給幾個(gè)班？怎么計(jì)算？列式：120÷30提問：計(jì)算這道題時(shí)怎樣想？150里面有幾個(gè)50？幾個(gè)50是150？150是15個(gè)10，50是5個(gè)10，150個(gè)10除以5個(gè)10，商3。練一練：122÷30 120÷28 160÷80=小結(jié)：口算整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算，可從除法意義上想得數(shù)，也可用乘法去想，算后要驗(yàn)算一下，避免出現(xiàn)120÷30=40的情況，驗(yàn)算時(shí)可以用乘法來驗(yàn)算：30×40=1200。三、應(yīng)用反饋1、71頁做一做，學(xué)生

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