啊船長(zhǎng)我的船長(zhǎng)

1、啊，船長(zhǎng)， 我的船長(zhǎng)惠特曼作家作品介紹 惠特曼(18191892)美國(guó)詩(shī)人，自稱(chēng)是美國(guó)的“吟游詩(shī)人”。他用幾十年的時(shí)間吸收人民的意志和熱情，將之熔鑄為一部自由奔放豐富龐雜的詩(shī)集草葉集，唱出了美利堅(jiān)合眾國(guó)的新聲，成為美國(guó)現(xiàn)代詩(shī)和現(xiàn)代文學(xué)的開(kāi)山鼻祖?；萏芈幸膺x擇了“草葉”這一既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的意象作為他的詩(shī)集的總名。草葉是生命力的象征，不論高山平地，不論地方寬窄，它都能扎根、生長(zhǎng)。草葉又是發(fā)展的象征，它自發(fā)性地生長(zhǎng)、繁殖，不需要人們的照料、栽培。草葉又是民主的象征。民主的理想和草葉的意象是合二為一的。草葉集涉及的領(lǐng)域十分廣泛，思想十分豐富、龐雜，但其基本的主題可大致歸結(jié)為：自我、創(chuàng)造和民主。草葉集收

2、錄了自己之歌、通向印度之路、從永不休止地?cái)[動(dòng)著的搖籃里等佳作。寫(xiě)作背景這是詩(shī)人惠特曼為紀(jì)念林肯而寫(xiě)下的著名詩(shī)篇。林肯是美國(guó)第16任總統(tǒng)，在任期內(nèi)他為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、摧毀蓄奴制而領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，解放了黑人農(nóng)奴。他在美國(guó)人民歡慶勝利的時(shí)候，反動(dòng)勢(shì)力雇用的刺客殺害了他?；萏芈鼮榇藰O度悲痛，寫(xiě)下了許多詩(shī)紀(jì)念這位偉大的英雄，這首詩(shī)是最著名的一首。詩(shī)中“船”、“船長(zhǎng)”、“航程”分別象征什么?詩(shī)的內(nèi)容是什么？ 詩(shī)人運(yùn)用了比喻和象征的手法，把美國(guó)比作一艘航船航船航船，把林肯總統(tǒng)比作船長(zhǎng)船長(zhǎng)船長(zhǎng)，把維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和廢奴戰(zhàn)爭(zhēng)比作一段艱險(xiǎn)的航程航程航程。 詩(shī)人用航船戰(zhàn)勝驚濤駭浪到達(dá)港口比喻林肯領(lǐng)導(dǎo)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利結(jié)束，

3、以領(lǐng)航的船長(zhǎng)象征林肯總統(tǒng)的豐功偉績(jī)，在萬(wàn)眾歡騰之中，以一曲悲歌，贊頌這位偉大人物 。詩(shī)歌描寫(xiě)林肯“他的嘴唇蒼白而靜寂”，每節(jié)末句都寫(xiě)“倒下來(lái)了，冷了，死了”，這樣描寫(xiě)有什么作用？ 是為了突出林肯悲壯的死，勝利的鐘聲響起，而帶領(lǐng)人們戰(zhàn)勝驚濤駭浪的船長(zhǎng)卻死去了，這就突出了悲痛的氣氛，人們無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，但又不得不接受這個(gè)事實(shí)，在反復(fù)的詠嘆中加劇了悲劇氣氛。整首詩(shī)人稱(chēng)稱(chēng)謂的變化在表達(dá)上的作用是什么？ “我的船長(zhǎng)”流露的是對(duì)船長(zhǎng)的敬仰之情?！坝H愛(ài)的父親”、“我的父親”，表現(xiàn)父子般的感情，這樣感情更濃郁深重。第1段中只是為失去領(lǐng)航人而悲傷，在第2、3段中則是為失去慈父般的親人而慘痛，稱(chēng)謂的變化體現(xiàn)了詩(shī)

4、人感情上的深入。 詩(shī)歌運(yùn)用怎樣的寫(xiě)作手法把對(duì)林肯的崇敬和贊頌之情傳達(dá)出來(lái)的？這樣寫(xiě)有什么作用？ (1) 運(yùn)用象征的手法?！皣?guó)家航船，林肯船長(zhǎng)，南北戰(zhàn)爭(zhēng)可怕的航程，港口勝利” 詩(shī)人用航船戰(zhàn)勝驚濤駭浪到達(dá)港口象征林肯領(lǐng)導(dǎo)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利結(jié)束，以領(lǐng)航的船長(zhǎng)象征林肯總統(tǒng)的偉大作用，這樣構(gòu)思有利于形象地表現(xiàn)人物的偉大崇高。 (2) 運(yùn)用場(chǎng)面的對(duì)比。航船即將到達(dá)港口的時(shí)刻，萬(wàn)眾歡騰喜慶勝利，而為搏擊風(fēng)浪而頑強(qiáng)奮斗的船長(zhǎng)卻在此時(shí)倒下了。一邊是勝利的歡呼，一邊是英雄的倒下，這樣的對(duì)比有強(qiáng)烈的感染力。寫(xiě)作特點(diǎn)反復(fù)詠嘆 詩(shī)中反復(fù)詠嘆“倒下來(lái)了，冷了，死了”，其中又有人稱(chēng)上的差別，這樣的手法使本詩(shī)在表現(xiàn)上既保持悲愴感情抒發(fā)的一致性和沉重性，又體現(xiàn)了這種情感的發(fā)展過(guò)程。象征 詩(shī)人在這首詩(shī)中采用整體象征手法，把美國(guó)比作一只大