2018秋人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)案1522分式的乘方_第1頁(yè)
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分式的乘方運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo)理解分式乘方的運(yùn)算法則，熟練地進(jìn)行分式乘方的運(yùn)算.教學(xué)重點(diǎn)熟練地進(jìn)行分式乘方的運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn)熟練地進(jìn)行分式乘、除、乘方的混合運(yùn)算.教學(xué)方法自學(xué)、探究學(xué)生自主活動(dòng)材料一、前置自學(xué)（自學(xué)課本 13頁(yè)內(nèi)容，并完成下列問(wèn)題）根據(jù)乘方的意義和分式乘法的法則，計(jì)算 =，=，填空：（1）=（ ） (2) =（ ） （3）=（ ） n個(gè)n個(gè)推導(dǎo)可得：n個(gè)n個(gè)=，即=. （n為正整數(shù)）歸納：分式乘方的法則： 例5.計(jì)算 分析第（1）題是分式的乘方運(yùn)算，它與整式的乘方一樣應(yīng)先判斷乘方的結(jié)果的符號(hào)，再分別把分子、分母乘方.第（2）題是分式的乘除與乘方的混合運(yùn)算，應(yīng)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)運(yùn)算順序：先做乘方，再做乘除.二、合作探究1、判斷下列各式是否成立，并改正.（1）= （2）= （3）= （4）=2、計(jì)算(1) （2） （3） （4） （5) (6)三、拓展提升1. 1) (2) (3) (4) (5) (6)四、當(dāng)堂反饋1計(jì)算得 2、計(jì)算：（1）； （2）（3) (4)3計(jì)算的值等于 4計(jì)算：

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