直面就業(yè)給研究生同學(xué)

1、. 直直 面面 就就 業(yè)業(yè) 給研究生同學(xué)給研究生同學(xué) 北京科技大學(xué)北京科技大學(xué) 學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心尹尹 兆兆 華華20092009年年1010月月 能夠做好工作的人并不一定能夠找到工作，能夠做好工作的人并不一定能夠找到工作，找到工作的人通常都是那些會(huì)找工作的人。找到工作的人通常都是那些會(huì)找工作的人。.2007年河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇洽談會(huì)會(huì)場(chǎng)場(chǎng)景年河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇洽談會(huì)會(huì)場(chǎng)場(chǎng)景今天的今天的擇業(yè)環(huán)境擇業(yè)環(huán)境 .我校我校20092009屆畢業(yè)生大屆畢業(yè)生大型雙選會(huì)門口實(shí)景。型雙選會(huì)門口實(shí)景。（右圖）（右圖）20082008年鄭州市人才年鄭州市人才雙選會(huì)。雙選會(huì)。

2、（左圖）（左圖）.截至截至2009年年3月底，月底，14個(gè)個(gè)專業(yè)專業(yè)2009屆畢業(yè)研究生就屆畢業(yè)研究生就業(yè)率為業(yè)率為“零零”。學(xué)院學(xué)院專業(yè)數(shù)量專業(yè)數(shù)量專業(yè)專業(yè)外語(yǔ)學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院1英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)文法學(xué)院文法學(xué)院5高等教育學(xué)高等教育學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)馬克思主義基本原理馬克思主義基本原理社會(huì)學(xué)社會(huì)學(xué)應(yīng)用學(xué)院應(yīng)用學(xué)院8概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)理論物理理論物理無機(jī)化學(xué)無機(jī)化學(xué)物理電子學(xué)物理電子學(xué)(理學(xué)理學(xué))物理化學(xué)物理化學(xué)有機(jī)化學(xué)有機(jī)化學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)我校研究生就業(yè)情況：我校研究生就業(yè)情況：就業(yè)率就業(yè)率95，簽約率，簽約率

3、.理性看待就業(yè)形勢(shì) 高校高校畢業(yè)生人數(shù)；畢業(yè)生人數(shù)；重點(diǎn)大學(xué)重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生數(shù)畢業(yè)生數(shù) 有效有效崗位崗位數(shù)數(shù) （你的對(duì)手是誰(shuí)？）（你的對(duì)手是誰(shuí)？） 20092009年度年度金融危機(jī)金融危機(jī) （全國(guó)就業(yè)率（全國(guó)就業(yè)率6060左右）左右） 打破對(duì)待打破對(duì)待“工作崗位工作崗位”的的刻板刻板印象印象 ( (中鋼、五礦、中鋼、五礦、“手手機(jī)機(jī)”) ) 的在校研究生認(rèn)為目前最大的壓力是就業(yè)！的在校研究生認(rèn)為目前最大的壓力是就業(yè)！.尋找工作的尋找工作的理念理念 尋找就業(yè)機(jī)會(huì)是最具挑戰(zhàn)性的工作之一。重要尋找就業(yè)機(jī)會(huì)是最具挑戰(zhàn)性的工作之一。重要的是找到的是找到“你的你的”工作，而不是工作，而不是“一個(gè)一個(gè)”工作。

4、工作。.理性看待自己 我我的性格、興趣、能力和價(jià)值觀的性格、興趣、能力和價(jià)值觀 （前提，但不絕對(duì)）（前提，但不絕對(duì)） 第一份工作對(duì)于第一份工作對(duì)于我我的價(jià)值的價(jià)值 （ 環(huán)境、條件環(huán)境、條件 ） 我我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，是否屬于的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，是否屬于就業(yè)困難群體就業(yè)困難群體中中的一員？的一員？（適合、匹配）（適合、匹配） 我我最想要一份什么樣的生活？最想要一份什么樣的生活？ （不做與目標(biāo)背道而馳的事情）（不做與目標(biāo)背道而馳的事情）.尋找職位的尋找職位的方法方法5媒體廣告媒體廣告“我會(huì)在報(bào)紙或互聯(lián)網(wǎng)上帖一份招聘廣告我會(huì)在報(bào)紙或互聯(lián)網(wǎng)上帖一份招聘廣告”4簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷“我會(huì)看一看主動(dòng)投遞的簡(jiǎn)歷我會(huì)看一看主動(dòng)投遞

5、的簡(jiǎn)歷”3職業(yè)介紹所或獵頭公司職業(yè)介紹所或獵頭公司“我想在一大堆有可能被錄用的人選中雇用一個(gè)我想在一大堆有可能被錄用的人選中雇用一個(gè)”“我出資給他們中介公司，讓他們?yōu)楣菊业絻?yōu)秀的人選我出資給他們中介公司，讓他們?yōu)楣菊业絻?yōu)秀的人選”2求職者提供相關(guān)的工作求職者提供相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)或成果的證據(jù)經(jīng)驗(yàn)或成果的證據(jù)“我想雇用會(huì)走進(jìn)我們公司顯示他們的工作經(jīng)驗(yàn)和成果的人我想雇用會(huì)走進(jìn)我們公司顯示他們的工作經(jīng)驗(yàn)和成果的人”“我想雇用一位值得信賴的朋友推薦的人我想雇用一位值得信賴的朋友推薦的人” 1從從內(nèi)部?jī)?nèi)部招聘招聘“我想雇我見過他工作的人我想雇我見過他工作的人”通常雇主傾向采用的方法順序典型的求職者喜歡的

6、方法順序Richard Nelson Bolles.積極付諸行動(dòng) 就業(yè)就業(yè)信息信息獲取的獲取的渠道渠道：校園資源、導(dǎo)師、：校園資源、導(dǎo)師、 親友、親友、 校友校友 在求職階段需養(yǎng)成的幾個(gè)習(xí)慣：在求職階段需養(yǎng)成的幾個(gè)習(xí)慣： 網(wǎng)站；手機(jī)；個(gè)人狀態(tài)；解決問題的態(tài)度網(wǎng)站；手機(jī)；個(gè)人狀態(tài)；解決問題的態(tài)度 不錯(cuò)過任何一條不錯(cuò)過任何一條線索線索的可能性的可能性 不輕易不輕易放棄放棄任何一次面試、筆試任何一次面試、筆試機(jī)會(huì)機(jī)會(huì) 不管有棗沒棗，打一竿子試一試！不管有棗沒棗，打一竿子試一試！. 精英意識(shí)強(qiáng)，就業(yè)期望值較高。單位性質(zhì)、單精英意識(shí)強(qiáng)，就業(yè)期望值較高。單位性質(zhì)、單位地域等因素嚴(yán)重影響生涯規(guī)劃起點(diǎn)。位地域

7、等因素嚴(yán)重影響生涯規(guī)劃起點(diǎn)。 存在職業(yè)刻板印象，限制了生涯入口。存在職業(yè)刻板印象，限制了生涯入口。 只在乎短期救火，不注意長(zhǎng)期規(guī)劃，缺乏生涯只在乎短期救火，不注意長(zhǎng)期規(guī)劃，缺乏生涯目標(biāo)。目標(biāo)。 第一份工作追求完美。第一份工作追求完美。研究生求職研究生求職特點(diǎn)特點(diǎn).理性做出選擇 繼續(xù)繼續(xù)深造深造好還是馬上好還是馬上就業(yè)就業(yè)好？好？ （放棄保研的同學(xué)的選擇，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力）（放棄保研的同學(xué)的選擇，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力） 怎樣的工作才是一份怎樣的工作才是一份好好工作？工作？（自己的追求，他人的眼光？姚萍）（自己的追求，他人的眼光？姚萍） 作為作為北京高校北京高校的畢業(yè)生，怎樣看待自己的的畢業(yè)生，怎樣看待自己的優(yōu)勢(shì)

8、優(yōu)勢(shì)？（東大）（東大） 是要是要北京北京一張床，還是要一張床，還是要外地外地一套房？一套房？ （100平米的房子，平米的房子， 北京、上海北京、上海40 年；沿海城市年；沿海城市20年；年；一般省會(huì)城市一般省會(huì)城市12 年年 ） 怎樣面對(duì)怎樣面對(duì)親人朋友親人朋友的意見？的意見？ 你的你的人生目標(biāo)和職業(yè)理想人生目標(biāo)和職業(yè)理想到底是什么？到底是什么？ ( 我最想要什么樣的生活？我最想要什么樣的生活？).積極關(guān)注職后成長(zhǎng) 應(yīng)用應(yīng)用，應(yīng)對(duì)，應(yīng)對(duì)學(xué)校人學(xué)校人到到社會(huì)人社會(huì)人的的 “轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變”？ 怎樣看待怎樣看待“自己的自己的第一份第一份工作工作”？ 做做“骨干骨干”還是做還是做“心腹心腹”？ 介紹幾個(gè)電

9、影和幾本書：介紹幾個(gè)電影和幾本書： 時(shí)尚女魔頭時(shí)尚女魔頭、當(dāng)幸福來敲門當(dāng)幸福來敲門 墨跡墨跡、杜拉拉升職記杜拉拉升職記、不成熟不要緊不成熟不要緊.核心思想核心思想： 轉(zhuǎn)變 預(yù)期的 (如畢業(yè)) 偶然的, 突發(fā)的 與預(yù)期的效果有出入的 （Schlossbergs Transitional Model）.過渡期的過渡期的3個(gè)階段個(gè)階段 向舊的說再見，不舍，不接受向舊的說再見，不舍，不接受 過去的已經(jīng)過去了，新的習(xí)慣還沒成型，空虛失落過去的已經(jīng)過去了，新的習(xí)慣還沒成型，空虛失落 再上路，開始新的征途再上路，開始新的征途 （Schlossbergs Transitional Model）.影響過渡的因素

10、影響過渡的因素- 4S 轉(zhuǎn)變的緩、急、輕、重、可抗力、幅度轉(zhuǎn)變的緩、急、輕、重、可抗力、幅度 自我概念，承受壓力的能力，性格自我概念，承受壓力的能力，性格 家庭，朋友，社會(huì)資源家庭，朋友，社會(huì)資源 重新開始，自我暗示重新開始，自我暗示 （Schlossbergs Transitional Model）.理論啟發(fā)：理論啟發(fā)： （Schlossbergs Transitional Model）.幾個(gè)具體問題關(guān)于簡(jiǎn)歷 簡(jiǎn)歷是自我推銷的工具，是一種個(gè)人廣告，用簡(jiǎn)歷是自我推銷的工具，是一種個(gè)人廣告，用來展示你的工作技能以及它們對(duì)于未來雇主的來展示你的工作技能以及它們對(duì)于未來雇主的價(jià)值。價(jià)值。 簡(jiǎn)歷的主要

11、目的是幫助你獲得面試機(jī)會(huì)。簡(jiǎn)歷的主要目的是幫助你獲得面試機(jī)會(huì)。 雇主們?cè)诿糠莺?jiǎn)歷上所花的平均時(shí)間為雇主們?cè)诿糠莺?jiǎn)歷上所花的平均時(shí)間為1515秒；秒；每每245245份簡(jiǎn)歷中有份簡(jiǎn)歷中有1 1份獲得面試機(jī)會(huì)。份獲得面試機(jī)會(huì)。.關(guān)于簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷評(píng)估要點(diǎn)格式格式 空白和大小空白和大小 字體大小字體大小 使用字體效使用字體效果果 標(biāo)題標(biāo)題 長(zhǎng)度長(zhǎng)度內(nèi)容內(nèi)容 目標(biāo)目標(biāo) 簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言 實(shí)在具體的技能陳實(shí)在具體的技能陳述述 相關(guān)經(jīng)驗(yàn)相關(guān)經(jīng)驗(yàn) 成就展示成就展示.關(guān)于簡(jiǎn)歷關(guān)于照片 多數(shù)企業(yè)已經(jīng)習(xí)慣了看見貼照片的簡(jiǎn)歷。 以下三張照片哪個(gè)會(huì)給你的簡(jiǎn)歷加分？.關(guān)于簡(jiǎn)歷企業(yè)如是說： 我們不希望看到那種詳細(xì)羅

12、列的工作記錄“表”，也不愿意看到申請(qǐng)者與多少人有過工作關(guān)系。我們想確定的就是他們能為我們的工作提供什么樣的技能。申請(qǐng)者的業(yè)績(jī)與貢獻(xiàn)應(yīng)該是主要的參照依據(jù)。申請(qǐng)者應(yīng)該說明他們?nèi)〉檬裁礃拥某煽?jī)，而不是簡(jiǎn)單地說“曾經(jīng)做過”什么，應(yīng)該說明他們是如何運(yùn)用所掌握的技能這些內(nèi)容才是公司要求的“精華”。 .關(guān)于簡(jiǎn)歷企業(yè)如是說： 求職者應(yīng)該提高他們遞送給公司的簡(jiǎn)歷的水平。他們應(yīng)該能換個(gè)角度來思考問題，想想我們需要的是何種類型的人。他們提供的幫助與服務(wù)能力應(yīng)該使讀者在兩分鐘內(nèi)一目了然，這是我們花在每份簡(jiǎn)歷上的時(shí)間! 幾份簡(jiǎn)歷樣本參考幾份簡(jiǎn)歷樣本參考.幾個(gè)具體問題關(guān)于面試 著裝整潔大方。著裝整潔大方。 一定不要遲到。

13、一定不要遲到。 不必緊張，主動(dòng)把握面試的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，不要造成冷場(chǎng)的局面。不必緊張，主動(dòng)把握面試的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，不要造成冷場(chǎng)的局面。 回答問題、聆聽、提問都要得體?；卮饐栴}、聆聽、提問都要得體。 有些常規(guī)性的問題要提前有充分的準(zhǔn)備。有些常規(guī)性的問題要提前有充分的準(zhǔn)備。 比如：比如：用一份鐘的時(shí)間介紹你自己？用一份鐘的時(shí)間介紹你自己？ 關(guān)于我們企業(yè)，你了解多少？關(guān)于我們企業(yè)，你了解多少？ 你為什么申請(qǐng)這個(gè)崗位？你為什么申請(qǐng)這個(gè)崗位？ 你覺得這個(gè)崗位是不是適合你？你覺得這個(gè)崗位是不是適合你？ 你對(duì)薪酬待遇的期望值是多少？你對(duì)薪酬待遇的期望值是多少？.幾個(gè)具體問題關(guān)于違約 就業(yè)是一個(gè)選擇的過程，選擇意味著取

14、舍，就業(yè)是一個(gè)選擇的過程，選擇意味著取舍，要慎重。要慎重。 你的違約行為會(huì)對(duì)學(xué)校其他學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)很你的違約行為會(huì)對(duì)學(xué)校其他學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)很具破壞力，學(xué)校不支持違約的行為。具破壞力，學(xué)校不支持違約的行為。 如果實(shí)在要違約，善后工作要處理好，這是如果實(shí)在要違約，善后工作要處理好，這是你對(duì)學(xué)校，對(duì)單位，對(duì)你自己都負(fù)責(zé)任的表你對(duì)學(xué)校，對(duì)單位，對(duì)你自己都負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?，F(xiàn)。.幾個(gè)具體問題關(guān)于戶檔 報(bào)到證的作用報(bào)到證的作用 工齡的起始點(diǎn)、干部身份、工齡的起始點(diǎn)、干部身份、國(guó)家全日制大學(xué)畢業(yè)生證明。國(guó)家全日制大學(xué)畢業(yè)生證明。 無論你做出什么就業(yè)選擇，切記對(duì)自己的戶無論你做出什么就業(yè)選擇，切記對(duì)自己的戶檔有個(gè)交代，否則后患無窮。檔有個(gè)交代