2013-2017年度學(xué)年高二語文10月月考試題（新人教版本 第29套）

1、四川省雙流市棠中外語學(xué)校2013-2014學(xué)年高二語文10月月考試題新人教版一、（12分，每小題3分）1下列詞語中，加點(diǎn)字讀音全正確的一組是（ ）A敕造（shè） 憊懶 （bèi） 訕訕（shàn） 捫參歷井（shn）B鏨銀（zàn） 兩靨（yàn） 桌幃（wéi） 拗他不過（niù）C蹙縮（cù） 歆享（xn） 榫頭（sn） 吮血（shn）D咨嗟（ji） 盥沐（guàn）  炮烙(pào) 間或一輪（jiàn）2下列詞句中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是（ ）A儼然 蒙朧 鞭苔 通霄

2、達(dá)旦B放誕 騏驥 巉巖 哀聲嘆氣C馴熟 伶俐 躊躇 嘆為觀止D潦倒 杜撰 寒喧 眼花瞭亂3、下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一句是(    )A為了自己的前程和理想，他作出了不懈的努力。高考結(jié)束后，他躊躇滿志，意氣昂揚(yáng)，勝券在握，微笑地走出考場(chǎng)。B “第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)之校園十佳歌手總決賽”在學(xué)校廣場(chǎng)隆重舉行，進(jìn)入決賽的選手逐一登臺(tái)撐場(chǎng)面，整場(chǎng)比賽絢麗多彩，個(gè)性紛呈。C初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得不寒而栗。D老師批評(píng)他說，你這種片面地看問題，目無全牛的處理問題的方式讓我感到失望。4、下列各句中沒有語病、句意明確的一句是（ &

3、#160;  ）A憑借NBA的一部宣傳片，姚明完成了從單純的“體育明星”轉(zhuǎn)變到“體育、娛樂明星”。BNBA2008-2009賽季在衛(wèi)冕冠軍波士頓凱爾特人隊(duì)的主場(chǎng)拉開戰(zhàn)幕，凱爾特人隊(duì)以5分的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了騎士隊(duì)，取得了新賽季的又一個(gè)開門紅。C有盡之言能傳無窮之意，訣竅就在 “言”是經(jīng)過精選的，有典型性，能代表或暗示出許多其他的東西。D最近報(bào)道顯示，雖然出現(xiàn)了禽流感疫情，但由于政府及時(shí)采取了有效的防控措施，雞肉的銷售量和消費(fèi)信心并未受太大影響。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成5-7題在宋代藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)，有一個(gè)以地域命名的古琴流派“江西琴派”。江西琴藝歷史悠久。在江西貴溪仙水巖懸棺墓

4、葬中，人們就發(fā)現(xiàn)了兩件戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的十三弦古琴。東晉時(shí)期，江西籍詩人陶淵明彈無弦琴的故事，已成為一個(gè)著名的文化典故。到了宋代，江西彈琴者眾多，形成了與京師、兩浙三足鼎立的江西琴派。宋代政和年間成玉澗在其琴論中說：“京師、兩浙、江西能琴者極多，然指法各有不同。京師過于剛勁，江西失于輕浮，惟兩浙質(zhì)而不野，文而不史。”可見，在北宋政和以前，就已經(jīng)形成的了具有不同演奏風(fēng)格的江西、京師、兩浙三個(gè)古琴流派。江西琴人在整理琴曲譜、創(chuàng)作新琴曲的過程中逐浙形成了“江西譜”。南宋時(shí)，江西譜盛極一時(shí)，與當(dāng)時(shí)京師派的“閣譜”相抗衡。閣譜是宋代宮廷御用琴譜，風(fēng)格過于剛勁而呈現(xiàn)程式化的拘謹(jǐn)，而江西譜是與民間音樂融合而成的，風(fēng)

5、格偏于纖麗，所以成玉澗說“失于輕浮”。當(dāng)然，說江西譜“失于輕浮”，也未免有些偏頗。京師派的閣譜剛勁風(fēng)格，是因?yàn)槠渲哺诒蓖辽n茫廣闊的自然風(fēng)光中而形成的。而江西譜是將江南的明媚山水輸入了古琴心魄，才造就了優(yōu)美華麗的藝術(shù)風(fēng)格。據(jù)相關(guān)記載，江西琴派演奏技法特別豐富，在南宋時(shí)成為一個(gè)盛極一時(shí)的主導(dǎo)潮流的流派。這一流派在南宋滅亡后也隨之衰敗。當(dāng)然，衰敗并不等于滅亡。上述三大流派中，明清兩代尤以兩浙派為盛。其實(shí)，兩浙派在宋代是繼京師派和江西派之后興起的新的古琴流派，兩浙派的主要藝人如南宋末年的徐天民等都是在初學(xué)江西譜的基礎(chǔ)上改學(xué)兩浙派的。他們創(chuàng)作了大量新的琴譜，奠定了兩浙派興起的基礎(chǔ)。江西琴派與兩浙琴派的

6、主要區(qū)別就在于，江西派以琴歌為主，琴歌與古琴演奏相互配合，因此，強(qiáng)調(diào)琴樂與唱詞一字一音的配合；兩浙派以純樂器演奏為主，認(rèn)為一字當(dāng)一音為俗調(diào)，特別注重古琴的獨(dú)奏旋律，并借鑒了京師派與江西派的優(yōu)點(diǎn)，又將儒家的思維方式引入古琴，使琴聲承載了儒學(xué)的文心，形成了“質(zhì)而不野，文而不史”的雅化了的兩浙琴派，并逐漸代替了相對(duì)俚俗的江西琴派。這個(gè)代替，也意識(shí)著琴樂與歌樂的分離。宋代江西能琴文人極多，如歐陽修、王安石、文天祥等。其中，歐陽修不僅是宋代江西文人琴之名家，也是宋代文人琴家中最杰出的代表。奠定歐陽修在中國(guó)琴史上的地位的，不僅是他的善于彈琴，更主要的是他對(duì)琴藝?yán)碚摰年U述。與歐陽修的文論思想的主脈“文以載道

7、”相應(yīng)，他的琴論思想的主脈是“琴以載道”。歐陽修自小喜琴聲，因?yàn)楦哐诺那俾暿桥c古人進(jìn)行暢達(dá)的精神交流的橋梁，能傳遞千古時(shí)空下圣人先哲的言和情。歐陽修稱琴為“有道器”，這正是對(duì)“琴以載道”的琴樂思想的最好詮釋。然而，江西琴派之所以能形成一個(gè)群體，固然與歐陽修個(gè)人文化地位的崇高和愛琴、擅琴、論琴有關(guān)，但主要原因是他創(chuàng)作了名享千古的散文醉翁亭記。歐陽修創(chuàng)作的醉翁亭記，很快就流傳開來。當(dāng)時(shí)有一位太常博士名叫沈遵，非常喜歡這篇散文，于是根據(jù)醉翁亭記的寓意，創(chuàng)作了醉翁吟琴曲，并彈給歐陽修聽。歐陽修聽了很高興，為沈遵的醉翁吟填寫了歌詞。醉翁吟琴曲成為江西琴派江西譜的代表作。（選自文史知識(shí) 有刪改）5、下列關(guān)

8、于“江西琴派”的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A“江西琴派”是一個(gè)在宋代形成的琴藝流派，與京師、兩浙三足鼎立，強(qiáng)調(diào)琴樂與唱詞一字一音的配合。B“江西琴派”對(duì)另一古琴流派兩浙派影響很大，兩浙派的主要藝人如南宋末年的徐天民等都曾學(xué)習(xí)過“江西琴派”的琴譜。C在三大流派中，“江西琴派”的演奏技法最為豐富，在南宋時(shí)盛極一時(shí)，南宋滅亡之后漸趨衰敗。D“江西琴派”中有歐陽修、王安石等著名文人，其中歐陽修對(duì)“江西琴派”的形成起到了極為重要的作用。6、下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A“江西琴派”歷史悠久，早在東晉時(shí)期，屬于“江西琴派”的陶淵明就以彈無弦琴而為 后人稱贊。B江西、京師、兩浙三個(gè)古

9、琴流派的演奏風(fēng)格各不相同。其中，“京師派”風(fēng)格過于剛勁。C南宋時(shí)，“江西琴派”的“江西譜”盛極一時(shí)，能與當(dāng)時(shí)宋代宮廷御用琴譜“閣譜”相抗衡。D“琴以載道”是歐陽修提出的琴樂思想，這一思想與他的文學(xué)創(chuàng)作思想“文以載道”相呼應(yīng)。7、根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（ ）A遠(yuǎn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，江西境內(nèi)就有人懂得琴藝，因?yàn)樵诮髟鐾亮藘杉?zhàn)國(guó)時(shí)期的十三弦古琴。B作為宋代文人琴家中最杰出的代表，歐陽修對(duì)琴藝?yán)碚摰年U述奠定了他在中國(guó)琴史上的地位。C“閣譜”風(fēng)格剛勁，“江西譜”優(yōu)美華麗，它們不同風(fēng)格的形成與各自所處的不同的地理環(huán)境有關(guān)。D歐陽修創(chuàng)作了名享千古的散文醉翁亭記，這是“江西琴派”能形成一個(gè)群體的主

10、要原因。三、（6分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成8-9題。季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子曰：“季氏將有事于顓臾?！笨鬃釉唬骸扒?！無乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐為？” 冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也?！笨鬃釉唬骸扒螅≈苋斡醒栽唬宏惲土?，不能者止。危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？且爾言過矣，虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？” 冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費(fèi)，今不取，后世必為子孫憂?！笨鬃釉唬骸扒螅【蛹卜蛏嵩挥貫橹o。丘也聞?dòng)袊?guó)有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是故遠(yuǎn)人不服則修文德以

11、來之既來之則安之今由與求也相夫子遠(yuǎn)人不服而不能來也邦分崩離析而不能守也而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也?！?下列各句中對(duì)加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是()A無乃爾是過與 過：過錯(cuò)B君子疾夫舍曰欲之而必為之辭 舍：舍棄，回避C則將焉用彼相矣 相：輔助D蓋均無貧，和無寡，安無傾 傾：傾訴9下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.昔者先王以為東蒙主 不能者止B.且在邦域之中矣 既來之，則安之C.危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣 故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之D.不患寡而患不均，不患貧而患不安 不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也第2卷（非單項(xiàng)選擇題 共123分）四、（31分）10、把第

12、1卷文言文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。（2）丘也聞?dòng)袊?guó)有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。11、第1卷文言文中孔子的政治主張和治國(guó)策略是什么？請(qǐng)先摘出原文中的相關(guān)句子，再作簡(jiǎn)要說明。（5分）12、用斜線（/）為第1卷文言文中畫線的文段斷句。（限劃8處，4分）夫如是故遠(yuǎn)人不服則修文德以來之既來之則安之今由與求也相夫子遠(yuǎn)人不服而不能來也邦分崩離析而不能守也而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)13、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（8分）題龍陽縣青草湖唐溫如 西風(fēng)吹老洞庭波，一夜湘君白發(fā)多。醉后不知天在水，滿船清夢(mèng)壓星河。  

13、 【注】青草湖：位于洞庭湖的東南部，因湖的南面有青草山而得名?！扒嗖莺迸c洞庭湖一脈相連，所以，詩中又寫成了“洞庭湖”。湘君：堯的女兒，舜的妃子，死后化為湘水女神。   （1）請(qǐng)對(duì)首句中的“老”字進(jìn)行賞析。（4分）   （2）后人評(píng)說這首詩極有“太白遺風(fēng)”。請(qǐng)指出唐溫如這首詩的風(fēng)格特征，并作簡(jiǎn)要分析。（4分）14、名句填空（6分，一句一分。）（1），誰主沉??？（2），。其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉?。?）玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。，。（4）一去紫臺(tái)連朔漠，畫圖省識(shí)春風(fēng)面，。（5），不盡長(zhǎng)江滾滾來。，潦倒新停濁酒杯。（6），渺滄海之一粟。五、（

14、22分）閱讀下面的文章，完成15-18題俄羅斯媽媽(俄羅斯)弗拉季斯拉夫·費(fèi)多托夫1944年夏天，列寧格勒城里出現(xiàn)了第一批德國(guó)戰(zhàn)俘。他們是被押來拆除一棟在戰(zhàn)爭(zhēng)期間被炸壞的大樓。突然，人群中響起一個(gè)女人聲嘶力竭的叫喊聲：“混蛋！畜生！”緊接著，一個(gè)手臂細(xì)瘦、雙拳緊握的老婦人推開前面的人，朝走在隊(duì)伍邊上的一個(gè)年輕德軍戰(zhàn)俘撲了過去?！澳氵@是干什么？你就是打死他，也換不回你的親人啊而且也不止你一個(gè)人這樣”巴甫洛夫娜安慰著這個(gè)老婦人。巴甫洛夫娜的女兒麗托奇卡是在列寧格勒被封鎖后的第一個(gè)冬天餓死的。兒子科連卡7月份去當(dāng)了志愿兵，8月份就在盧加犧牲了。那個(gè)受了驚嚇的德國(guó)小兵，長(zhǎng)得又瘦又小，紅紅的頭

15、發(fā)，跟巴甫洛夫娜的兒子科連卡也許年齡一樣大，也那么年輕。一次，她無意中看見了那個(gè)被襲擊過的紅發(fā)年輕德國(guó)戰(zhàn)俘。戰(zhàn)俘們的隊(duì)長(zhǎng)，正在按照守衛(wèi)士兵們的吩咐朝他大喊大叫。中午，車給戰(zhàn)俘們送水。每次咽水時(shí)，漢斯，她這么稱呼那個(gè)紅頭發(fā)的、笨拙瘦小的年輕德國(guó)戰(zhàn)俘，細(xì)細(xì)的脖子上突出的喉結(jié)一動(dòng)一動(dòng)。她覺得他非常可憐，要是能給他點(diǎn)吃的該多好啊。她回到家，切了幾片黑面包，抹了點(diǎn)豬油。再?gòu)闹皇Ｏ掳牍薜奶枪蘩锶〕鰞蓧K糖放在上面，然后又取了一塊“媽媽好好謝謝好謝謝?！睗h斯結(jié)結(jié)巴巴地說著，那塊面包在他的嘴里嚼了很長(zhǎng)時(shí)間，怎么也咽不下去。第二天，她躲著看守的士兵，又把自己帶來的一小包吃的轉(zhuǎn)交給漢斯。此后的一天，上車的時(shí)候，一個(gè)

16、守衛(wèi)朝漢斯又喊又叫，想從他手里奪下那個(gè)小凳子?！澳阋獛е首尤ツ膬海俊睗h斯怎么也不肯松手，抓得緊緊的?！伴L(zhǎng)官，請(qǐng)您允許可以嗎？”漢斯用德語夾雜著俄語請(qǐng)求著。“你快松手吧。他愿意把凳子頂在腦袋上你也別管。”另一個(gè)守衛(wèi)的士兵過來解圍。戰(zhàn)俘們七手八腳地把漢斯推上了卡車，把那個(gè)小凳子藏了起來，免得讓守衛(wèi)的士兵看著不順眼。巴甫洛夫娜的茶還沒喝完，門鈴響了。鈴聲很短，很突然?？隙ú皇青従樱哪莻€(gè)女鄰居不這樣按門鈴。門外站著的是漢斯。這不是做夢(mèng)，也不是幻覺。他一只手拿著那個(gè)藍(lán)色小凳子，一只手攥著從頭上摘下來的船形軍帽?！斑@是給您的禮物，俄羅斯媽媽”漢斯用自己的母語激動(dòng)地快速說道。如果巴甫洛夫娜能聽懂德語的

17、話，漢斯最后的一句話是：“我永遠(yuǎn)也忘不了俄羅斯媽媽的善良。不是所有的德國(guó)人都是法西斯。不是這樣?！卑透β宸蚰壤鴿h斯的手，把他領(lǐng)進(jìn)了屋里，雖然她不明白他在說什么。漢斯把凳子放在了門廳里，笨拙地弓下身子，擁抱了一下身材瘦弱的巴甫洛夫娜。他身上的石灰讓巴甫洛夫娜喘不過氣來，他臉上剛剛長(zhǎng)出來的火紅柔軟的胡須觸到了巴甫洛夫娜的兩腮。最后，他快速撿起掉在地上的軍帽，跑出了巴甫洛夫娜的家。是這棟樓的看樓人安德烈給漢斯指的路。他很快就明白了漢斯要找誰，因?yàn)樗恢挂淮慰匆娺^巴甫洛夫娜拿著小包去那片廢墟。戰(zhàn)俘們又清理了兩天那片廢墟。這兩天滿頭白發(fā)的巴甫洛夫娜都來給漢斯送吃的，所有的守衛(wèi)士兵都認(rèn)識(shí)她了，也不再趕她

18、。漢斯只要從遠(yuǎn)處看見她，就馬上放下手里的活跑過來。她把小包交給他，她的目光中充滿了憐惜和慈愛，他的目光里滿是謝意和感激。兩天后，戰(zhàn)俘們被送到別的地方去了，他們?cè)僖矝]有在這里出現(xiàn)過。那棟被炸毀的大樓被拆除后，那里修了一個(gè)小廣場(chǎng)，媽媽們經(jīng)常推著嬰兒車來散步。那個(gè)小凳子在廚房里用了好多年。巴甫洛夫娜每次把小凳子搬過來坐下，就會(huì)想起紅頭發(fā)的漢斯。“費(fèi)多爾，你不是木匠，你做不出這樣的凳子來?！卑透β宸蚰葘?duì)丈夫說?！拔以趺茨芎湍莻€(gè)手藝人比呢？”費(fèi)多爾似乎有些生氣地說，“我還殺過那些手藝人呢，因?yàn)樗麄兊哪X門上也沒寫著誰是木匠，誰是法西斯。”15、下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 &#

19、160;        ()(4分)A 守衛(wèi)士兵對(duì)巴甫洛夫娜給漢斯送吃的的態(tài)度由拒絕變成默許，主要是因?yàn)槠浔话透β宸蚰扰c戰(zhàn)俘漢斯之間跨越仇恨的親情感動(dòng)了。B漢斯能夠把禮物成功地送到俄羅斯媽媽的手里，不僅是因?yàn)樗擅畹囟汩_了看守士兵，更是因?yàn)閮蓚€(gè)地方離得近和同伴的幫助。C德國(guó)戰(zhàn)俘為了贖罪而不停地勞作，在拆除被炸毀的大樓并清理完廢墟后，為那里的人們修了一個(gè)小廣場(chǎng)，這是他們恢復(fù)良知的開始。D小說安排的巴甫洛夫娜給德國(guó)戰(zhàn)俘漢斯送吃的有關(guān)情節(jié)，其意圖是通過這位俄羅斯媽媽有違常理的舉動(dòng)，從正面凸顯她的善良本性。E巴甫洛夫娜與漢斯無親無故，在戰(zhàn)爭(zhēng)中

20、卻結(jié)下了深厚的情誼，漢斯不是真正意義上的法西斯，他們之間的關(guān)系是敵對(duì)與朋友、親人的關(guān)系。16、小說的結(jié)尾寫巴甫洛夫娜與丈夫費(fèi)多爾的對(duì)話，從中折射出二人怎樣的性格特征？請(qǐng)概括說明。(6分)答：_17、小說的主人公是巴甫洛夫娜，但為什么還用較大篇幅寫漢斯？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：_18、小說由巴甫洛夫娜給漢斯送吃的和漢斯給巴甫洛夫娜送小凳子這兩條線索貫穿情節(jié)，你認(rèn)為哪條線索起的作用大？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)，并從內(nèi)容和形式兩方面陳述理由。(6分)答：_六、（10分）19、棠外兩位高一學(xué)生暑假期間在餐館打工，遇到他們的熟人后，兩人表現(xiàn)各異：其中甲同學(xué)羞愧尷尬，靦腆異常；乙同學(xué)則自豪開朗，熱情大方。請(qǐng)各用一個(gè)比喻句對(duì)兩位高中生的上述情態(tài)進(jìn)行描寫。（6分）靦腆者：_ _熱情自信者：_20、對(duì)紅樓夢(mèng)一書評(píng)說有誤的兩項(xiàng)是：（ ）（ ）（4分）A紅樓夢(mèng)是清代嘉慶時(shí)期問世的一部長(zhǎng)篇小說。它代表了中國(guó)古典小說的最高成就，它不但在國(guó)內(nèi)家喻戶曉，在世界文壇上也是舉世公認(rèn)的文學(xué)名著。B紅樓夢(mèng)的初名叫石頭記，它以手抄本的形式在社會(huì)上流傳時(shí)，就受到人們的喜愛。紅樓夢(mèng)問世以后，人們爭(zhēng)相閱讀它，談?wù)撍＜t樓夢(mèng)引