部編版九年級歷史下冊第2課俄國的改革課件

1、 從從1717世紀中期世紀中期到到1919世紀中期，世世紀中期，世界上有哪些資本主界上有哪些資本主義國家？是通過什義國家？是通過什么么途徑途徑走上資本主走上資本主義道路的？義道路的？第第2 2課課 俄國的改革俄國的改革第一單元第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展一、彼得一世改革一、彼得一世改革n 農奴制是封建社會中封建領主在其領農奴制是封建社會中封建領主在其領地上建立起來的剝削奴役農奴的經濟制度。地上建立起來的剝削奴役農奴的經濟制度。n n 農奴制的基本特征是農奴被束縛在土農奴制的基本特征是農奴被束縛在土地上，不得不依附于農奴主。而農奴主則地上，不

2、得不依附于農奴主。而農奴主則利用這種人身依附關系，對農奴實行超經利用這種人身依附關系，對農奴實行超經濟的強制剝削。濟的強制剝削。 n1 1、背景：、背景：n（1 1）在沙皇的專制統(tǒng)治下，俄國盛）在沙皇的專制統(tǒng)治下，俄國盛行農奴制，封閉落后。行農奴制，封閉落后。n（2 2）農業(yè)和手工業(yè)使用農奴勞動，）農業(yè)和手工業(yè)使用農奴勞動，工商業(yè)的發(fā)展極其緩慢。工商業(yè)的發(fā)展極其緩慢。n2 2、時間：、時間： n 1818世紀初世紀初n3 3、領導：、領導：n 彼得一世彼得一世n4 4、目的：、目的：n 改變俄國改變俄國落后面貌，實落后面貌，實現富國強兵?，F富國強兵。彼得一世彼得一世n5 5、內容：、內容：n（

3、1 1）改組行政機構，建立了中央集權的行政）改組行政機構，建立了中央集權的行政體制。體制。n（2 2）創(chuàng)建了一支紀律嚴明的新式常備軍，要）創(chuàng)建了一支紀律嚴明的新式常備軍，要求貴族必須到軍隊或行政機構為國家服務，按求貴族必須到軍隊或行政機構為國家服務，按功勞和才能提拔人才；功勞和才能提拔人才；n（3 3）鼓勵興辦手工工場，準許工場主購買整）鼓勵興辦手工工場，準許工場主購買整個村莊的農奴；個村莊的農奴；n（4 4）推行文化教育，派遣留學生，創(chuàng)辦科學）推行文化教育，派遣留學生，創(chuàng)辦科學家，開辦學校，創(chuàng)辦報紙；家，開辦學校，創(chuàng)辦報紙；n（5 5）提倡人們學習西方的禮節(jié)與生活方式。）提倡人們學習西方的禮

4、節(jié)與生活方式。n6 6、意義：、意義：n（1 1）通過改革，俄國一躍成為歐洲軍事強國，）通過改革，俄國一躍成為歐洲軍事強國，為地外擴張準備了條件（新首都：圣彼得為地外擴張準備了條件（新首都：圣彼得堡）。開啟了俄國近代化的進程。堡）。開啟了俄國近代化的進程。n（2 2）農奴制進一步強化，后來成為俄國社會）農奴制進一步強化，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。發(fā)展的障礙。 材料一材料一：1919世紀上半期，資本主義在俄國有了一世紀上半期，資本主義在俄國有了一定的發(fā)展。但是，俄國仍是一個落后的農奴制國家，定的發(fā)展。但是，俄國仍是一個落后的農奴制國家，農奴受著沉重的剝削、壓迫，生活極其貧困，國內市農奴受著沉重

5、的剝削、壓迫，生活極其貧困，國內市場的擴大受到限制；同時農奴被牢牢束縛在土地上，場的擴大受到限制；同時農奴被牢牢束縛在土地上，資本主義經營所需要的自由勞動力得不到滿足，嚴重資本主義經營所需要的自由勞動力得不到滿足，嚴重阻礙了資本主義經濟的發(fā)展。阻礙了資本主義經濟的發(fā)展。隨著社會經濟狀況的日隨著社會經濟狀況的日益惡化，俄國的農民運動風起云涌。拒統(tǒng)計，益惡化，俄國的農民運動風起云涌。拒統(tǒng)計，1858-1858-18601860年間，全國共發(fā)生了近三百次農民暴動。年間，全國共發(fā)生了近三百次農民暴動。n問題問題1 1：1919世紀中期俄國社會狀況如何？世紀中期俄國社會狀況如何？n材料二：材料二：181

6、8世紀末，俄國的生鐵產世紀末，俄國的生鐵產量與英國相當，可是，到量與英國相當，可是，到1919世紀中期，世紀中期，英國的生鐵產量已經是俄國的英國的生鐵產量已經是俄國的1515倍，倍，鐵路里程也是俄國的鐵路里程也是俄國的1010倍。倍。問題問題2 2：上述材料說明了什么？：上述材料說明了什么？ 二、廢除農奴制二、廢除農奴制（18611861年農奴制改革）年農奴制改革）n1 1、原因：、原因：n 農奴制嚴重制約了俄國的經濟農奴制嚴重制約了俄國的經濟發(fā)展。發(fā)展。 與其等與其等農民自農民自下而上起來解放自下而上起來解放自己己，不如，不如自上而下自上而下解放農民解放農民。 -亞歷山大二世亞歷山大二世農奴

7、制改革農奴制改革農民暴動農民暴動問題：從中我們可以看出亞歷山大二世改革的問題：從中我們可以看出亞歷山大二世改革的主要目的是什么？主要目的是什么？目的：挽救統(tǒng)治危機目的：挽救統(tǒng)治危機n 2 2、開始：、開始：n 18611861年，年，亞歷山大二世亞歷山大二世頒布了頒布了廢除農奴制的法令。廢除農奴制的法令。亞歷山大二世亞歷山大二世貴族宣讀貴族宣讀“解放解放”農奴的法農奴的法令令n3 3、內容：、內容： n（1）農奴獲得人身自由，可以改變）農奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉換職業(yè)；身份，自由轉換職業(yè)；n（2）農奴在獲得）農奴在獲得解放解放的同的同時，可以時，可以獲得一獲得一份土地份土地，但是必

8、須，但是必須出錢贖買出錢贖買，所出的價錢高出當時的地價。所出的價錢高出當時的地價。農奴制廢除后的農民農奴制廢除后的農民 沙皇陛下仁慈，讓我獲得了自由，但是為沙皇陛下仁慈，讓我獲得了自由，但是為了得到份地養(yǎng)活全家，我變賣了家里所有能賣的了得到份地養(yǎng)活全家，我變賣了家里所有能賣的東西才交清了贖金，現在家里窮的就剩下幾面墻東西才交清了贖金，現在家里窮的就剩下幾面墻可以依靠了！可以依靠了！農奴制廢除后的農奴制廢除后的“伏爾加河上的纖夫伏爾加河上的纖夫”為了得到養(yǎng)活全家人的面包，我還為了得到養(yǎng)活全家人的面包，我還得倒伏爾加河上去當纖夫，這樣的得倒伏爾加河上去當纖夫，這樣的苦日子啥時候才是個頭啊苦日子啥時

9、候才是個頭??！革命的革命的同志，快些來拯救我們吧！同志，快些來拯救我們吧！n 亞歷山大二世在俄國國務會議最后審亞歷山大二世在俄國國務會議最后審查改革方案時說：查改革方案時說：n “諸位會深信，凡能夠維護地主諸位會深信，凡能夠維護地主利益的措施，都一一地做到了。利益的措施，都一一地做到了?！备母锏哪康母母锏哪康? :挽救統(tǒng)治危機挽救統(tǒng)治危機改革的實施者改革的實施者: :代表貴族地主利益的沙皇代表貴族地主利益的沙皇改革的前提改革的前提: :維護地主利益維護地主利益18611861年改革的局限性年改革的局限性：4、性質：、性質： 沙皇自上而下的沙皇自上而下的資產階級性質的改革資產階級性質的改革n5

10、5、影響（意義）：、影響（意義）： n（1 1）18611861年農奴制改革是俄國歷史年農奴制改革是俄國歷史上的一個重要轉折點。改革廢除了農上的一個重要轉折點。改革廢除了農奴制，促使社會的各個方面出現了新奴制，促使社會的各個方面出現了新的氣象，推動俄國走上了發(fā)展資本主的氣象，推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。義的道路。n（2 2）農奴制的殘余仍然存在，影響）農奴制的殘余仍然存在，影響著俄國經濟與社會的發(fā)展。著俄國經濟與社會的發(fā)展。俄國的改革俄國的改革彼得一彼得一世改革世改革背景背景時間、領導人時間、領導人內容內容意義意義廢除農奴制廢除農奴制原因原因開始開始意義意義內容內容n1 1、1919世紀

11、中期阻礙俄國資本主義經濟發(fā)展的世紀中期阻礙俄國資本主義經濟發(fā)展的主要原因是主要原因是nA. A. 資源的匱乏資源的匱乏 B. B. 人口的眾多人口的眾多 nC. C. 農奴制的阻礙農奴制的阻礙 D. D. 教育的落后教育的落后n2. 2. 宣布廢除農奴制的俄國沙皇是宣布廢除農奴制的俄國沙皇是 n A. A. 彼得一世彼得一世 B. B. 查理二世查理二世 nC. C. 亞歷山大二世亞歷山大二世 D. D. 拿破侖拿破侖n3. 3. 俄國俄國18611861年改革的性質是年改革的性質是nA A 沙皇實行的資產階級性質改革沙皇實行的資產階級性質改革n B. B. 農奴主實行的封建制度改革農奴主實行的封建制度改革n C. C. 農奴制的強化農奴制的強化 D. D. 政策調整政策調整n4.亞歷山大二世說：亞歷山大二世說：“與其等農民自下而上起與其等農民自下而上起來解放自己，不如自上而下解放農民。來解放自己，不如自上而下解放農民?！边@說這說明沙皇推行明沙皇推行1861年改革的直接原因是年改革的直接原因是nA. 解放農奴解放農奴 B. 順應資本主義發(fā)展潮流順應資本主義發(fā)展潮流 nC. 避免革命，挽救統(tǒng)治危機避免