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1、10種高效英語(yǔ)單詞記憶法 每個(gè)學(xué)期需要掌握的英語(yǔ)核心詞匯也不少 ,如果能提前把單詞解決掉 ,今后學(xué)習(xí)的壓力就可以小一些 ,今天小編就為大家介紹10種記憶單詞的好方法 ,大家可以從中選擇自己適合的。10種高效英語(yǔ)單詞記憶法1. 運(yùn)用讀音規(guī)那么記憶法使語(yǔ)音與單詞中的字母有機(jī)結(jié)合 ,增強(qiáng)單詞的記憶。例如:pronunciation ( n.發(fā)音 ) 這個(gè)單詞, 就可以根據(jù)其音標(biāo)來正確書寫單詞。單詞的讀音與字母及其組合的發(fā)音之間又有著密切的聯(lián)系。例如:cow ,how ,now 等詞中的字母組合ow都發(fā)/au/這個(gè)音。對(duì)于一些長(zhǎng)串字母組成的單詞 ,可采用按讀音分節(jié)的方法進(jìn)行記憶。例如:computer
2、 可分為 com/kəm/、pu/pju:/、ter/tə/ 三局部 ,important 可分為 im/im/、por/pɔ:/、tant/tənt/ 三個(gè)局部。有些英語(yǔ)單詞讀音完全相同或極為相似,這樣一來,我們可以通過比擬觀察,找出它們的同異之處,來進(jìn)一步加深印象,增強(qiáng)記憶效果。例如:two,too都發(fā)/tu:/的音;sea,see都發(fā)/si:/的音;meet,meat都發(fā)/mi:t/的音。2. 字母組合變化記憶法以某個(gè)單詞為根底 ,加、減、換、調(diào)其中的一個(gè)字母就成了另一個(gè)新單詞 ,可利用此方法來記憶單詞。(1)前面加
3、字母:is-his ,ear-near/hear ,read-bread;(2)后面加字母:hear-heart ,you-your ,plane-planet;(3)中間加字母:though-through ,tree-three ,for-four;(4)減字母:she-he ,close-lose ,start-star;(5)換字母:book-look/cook,cake-wake/take;(6)調(diào)字母(即改變字母順序):sing-sign,from-form,ear-are。3. 比擬記憶法這里介紹的是對(duì)相似而又不同的單詞進(jìn)行比照分析 ,弄清它們的異同以進(jìn)行記憶的方法。例如:(1)
4、改變一個(gè)元音的詞就能變換出不同的詞:ball ,bell ,bill;(2)改變一個(gè)輔音的詞就能變換出不同的詞:fight ,light ,might ,night ,right ,sight ,tight;(3)音同而形義不同的詞:sun和son ,too和two;(4)音形相同而意義不同的詞:light(光)和light(輕);(5)意思相同的詞:also/too/,ago/past;(6)意思相反的詞:yes/no,right/wrong,young/old等等。4. 語(yǔ)境記憶法從某一課里學(xué)到了一個(gè)生詞 ,而且確實(shí)記住了 ,如果把它放到另一新課程 ,可能會(huì)覺得陌生。因此 ,要想熟練地掌握
5、英語(yǔ)單詞 ,還必須要在各種語(yǔ)境下記憶。想要掌握get的意思 ,你就要理解get在以下詞組中的意思 ,如:get up作起床解 ,get a cold作感冒解 ,get married作結(jié)婚解等。還可以結(jié)合詞組、句型來記憶。例如:leadership , under the leadership of 在.領(lǐng)導(dǎo)下;introduce sb to sb.,Allow me to introduce my friend Mr. Smith to you.5. 聯(lián)想記憶法日積月累、持之以恒 ,就可以積少成多 ,從而做到薄積而厚發(fā)。(1)相似(聯(lián)想)記憶法:如 ,ball,bell,bill等。(2)比
6、照(聯(lián)想)記憶法:事物之間相反的特性容易形成比照聯(lián)想。(3)接近/同義(聯(lián)想)記憶法:在學(xué)習(xí)到nose時(shí) ,我們可以聯(lián)想到smell。(4)同音(聯(lián)想)記憶法:如 ,dear與deer ,讀音為dɪə(r)。(5)變形聯(lián)想:英語(yǔ)中的單詞有很多只需稍微變一變 ,就可以變出很多單詞來。(6)典故聯(lián)想:通過典故來聯(lián)想 ,也可以幫助記憶單詞。6. 分類或歸納記憶法分類的方法因人而異 ,因愛好而異 ,靈活多樣。按顏色、學(xué)習(xí)用品、交通工具、食品、生活用品等種類歸納 ,還可以按科目名稱、時(shí)間、數(shù)字、季節(jié)、動(dòng)植物、職業(yè)名稱、場(chǎng)所地點(diǎn)名稱圖名等歸納分類等。采用歸類的方法。在學(xué)
7、習(xí)一個(gè)新單詞時(shí) ,可一并學(xué)習(xí)與之相關(guān)的同類詞。時(shí)間的分類如下:Time: century, year, season, month, week, day, night, hour, quarter, minute, second.Seasons: spring, summer, autumn, winter.Months: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday
8、, Thursday, Friday, Saturday.7. 圖表記憶法利用圖表法可以把零星、分散的材料組織起來 ,從整體記憶。圖表可使學(xué)習(xí)者迅速發(fā)現(xiàn)各個(gè)記憶之間的異同 ,呈現(xiàn)它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。如一些表示空間概念的介詞 ,單從漢語(yǔ)翻譯的內(nèi)容來理解 ,往往會(huì)弄錯(cuò)或混淆 ,但如果用圖來表示 ,那么很容易理解和記憶 ,例如:under/beneath,on/over/above,across/through,in/on/to等。英語(yǔ)中還有些內(nèi)容比擬適合制成表格 ,這樣可以使印象更深刻 ,如人稱代詞主格、賓格、形容詞性的物主代詞、名詞性的物主代詞和反身代詞表。8. 重復(fù)記憶法重復(fù)能深化記憶的 &q
9、uot; 痕跡 "。俗話說 " 一回生 ,二回熟 ,三回成師傅 " ,但這種重復(fù)不是簡(jiǎn)單機(jī)械的往復(fù) ,而是有適當(dāng)?shù)拈g隔。根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線 ,人的遺忘從識(shí)記后便開始 ,先快后慢 ,因此 ,復(fù)習(xí)的時(shí)間間隔就應(yīng)是先短后長(zhǎng)。應(yīng)在第一次記憶后隔二十分鐘記一次 ,第二天再記第三次 ,一周后再記第四次 ,一個(gè)月以后記憶第五次 ,這樣進(jìn)行屢次的重復(fù) ,不但能形成長(zhǎng)時(shí)間的記憶而且效果較好。具體做法就是先規(guī)定自己一天背的詞匯的數(shù)量 ,然后在一天中每隔一段時(shí)間把這些詞匯通背一遍 ,相隔的時(shí)間不宜太短 ,背熟后隔幾天后再把這些背過一遍。如此循環(huán)下去 ,會(huì)收到很好的記憶效果。這種方法
10、適合于時(shí)間比擬充分 ,可以專門用一段時(shí)間來學(xué)英語(yǔ)的人。要有毅力的人才能堅(jiān)持背下去。9. 感官記憶法感官記憶法是把耳、口、眼、手調(diào)動(dòng)起來 ,把聽、說、讀、寫統(tǒng)一起來 ,盡可能地用多個(gè)感官 ,到達(dá)記憶目的的方法。也可以注意我們?nèi)粘I钪谐霈F(xiàn)的英語(yǔ) ,如電器設(shè)備上的英語(yǔ) ,各種警示語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)等 ,還可以聽外文歌曲 ,欣賞國(guó)外影視.其實(shí)只要稍微留心 ,品牌電池的外包裝上有battery(電池)字樣;洗發(fā)水瓶外有shampoo(洗發(fā)水)字樣;某些藥品包裝盒上的 OTC(Over the Counter ,非處方藥)字樣等。我們?cè)谏钪袘?yīng)勤觀察 ,多積累 ,做個(gè)有心人。10. 卡片記憶法卡片記憶 ,為了充分
11、利用組塊原理擴(kuò)大短時(shí)記憶容量 ,自制詞匯卡片 ,寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配等 ,看一面 ,嘗試著記憶另一面。隨身攜帶 ,隨時(shí)隨地進(jìn)行詞匯記憶。這種方法的特點(diǎn)是簡(jiǎn)單實(shí)用且便于攜帶 ,不受時(shí)間和空間的限制 ,可隨時(shí)隨地用。這樣不僅可以寓學(xué)于樂 ,而且還可以大大提高對(duì)閑暇零星時(shí)間的合理有效利用,能有效地掌握大量生詞 ,并形成長(zhǎng)時(shí)記憶。聯(lián)想記憶例子boudoir n. 閨房【記法】諧音:不得娃【聯(lián)想】小姐的閨房當(dāng)然不能生出娃娃bum n. 屁股【記法】分解為:bu(布)+m(蒙)【聯(lián)想】屁股當(dāng)然要用布蒙起來 ,否那么就是流氓caprice n. 怪想法【記法】分解為:cap(帽子)+ric
12、e(米)【聯(lián)想】用帽子裝大米想法顯然就是個(gè)怪想法cast vt. 投 ,扔 ,拋【記法】分解為:cat(貓)+s(蛇)【聯(lián)想】肚子里懷上蛇的貓誰敢要?趕快仍!chide v. 責(zé)備 ,罵【記法】分解為:c(錯(cuò))+hide(藏)【聯(lián)想】把錯(cuò)藏起來 ,其目的就是為了不受責(zé)備dapple v.(使)有斑點(diǎn)【記法】分解為:d(掉)+apple(蘋果)【聯(lián)想】蘋果掉在地上就會(huì)生斑點(diǎn)elf n. 淘氣鬼 ,小玩皮【記法】與self(自己)比擬 ,少了開頭的s ,所以elf是少了頭的自己【聯(lián)想】一個(gè)小孩子把自己的頭都給玩掉了 ,真夠淘氣的feather n. 羽毛【記法】分解為:father(爸)+e(鵝)
13、【聯(lián)想】鵝爸爸的身上當(dāng)然會(huì)長(zhǎng)有羽毛啊frown vi. 皺眉【記法】分解為:fr(肥肉)+own(自己的)【聯(lián)想】誰看到自己身上長(zhǎng)滿了肥肉都會(huì)皺眉頭giddy a. 輕佻的【記法】諧音:給底【聯(lián)想】喜歡把自己的裙底亮給別人 ,這樣的女人真輕佻gloomy a. 郁悶 ,陰郁【記法】諧音:戈路迷【聯(lián)想】居然在戈壁灘里迷路了 ,怎么能讓人不郁悶?ignorance n. 無知 ,愚昧【記法】諧音:一個(gè)no認(rèn)識(shí)【聯(lián)想】斗大的字一個(gè)都不認(rèn)識(shí) ,真無知insane a. 精神錯(cuò)亂的【記法】分解為:in(前綴不)+san(三)+e(鵝)【聯(lián)想】連3只鵝都數(shù)不清楚 ,精神一定有問題languid a. 倦怠
14、的 ,無精打采的【記法】諧音:懶鬼的【聯(lián)想】一個(gè)懶鬼什么事情都不想做 ,整天都是無精打采的lisp n.& v. 口齒不清【記法】分解為:lip(嘴唇)+s(死)【聯(lián)想】一個(gè)人的嘴唇不靈活 ,說話時(shí)肯定口齒不清loaf v. 混日子 ,鬼混【記法】諧音:漏富【聯(lián)想】混日子的人什么財(cái)富都能漏掉needy a. 貧困的【記法】分解為:need(需要)+y(銀)【聯(lián)想】貧困的人最需要的就是銀子oust vt. 轟 ,攆【記法】分解為:out(出)+s(掃)【聯(lián)想】一個(gè)人被掃地出門了 ,那也就是被人攆走了啊pert a. 不客氣的【記法】分解為:per(每)+t(偷)【聯(lián)想】每個(gè)人都偷 ,真不客氣pinch v. 擰 ,捏【記法】分解為:p(胖)+inch(英寸)【聯(lián)想】我的臉被媽媽給擰腫了 ,胖了一英寸prig n. 自命非凡者【記法】分解為:pig(豬)+r(儒)【聯(lián)想】一個(gè)豬宣稱自己是一頭儒雅的豬 ,這只豬顯然是一個(gè)自命非凡者pore vi. 鉆研【記法】諧音:泡【聯(lián)想】鉆研一個(gè)東西就要泡在里面 ,花上許多時(shí)間和精力spur v
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