百良鎮(zhèn)中心小學(xué)專項督查控輟保學(xué)

1、百良鎮(zhèn)中心小學(xué)專項督查控輟保學(xué)、校園安全及周邊環(huán)境治理小結(jié) 2014年9月近年來，由于創(chuàng)立省級教育均衡的沖擊，家長及社會各界對教育的重視力度的加大，迫使學(xué)校嚴(yán)肅認(rèn)真的開展好學(xué)生的控輟保學(xué)工作。如下是我鄉(xiāng)2014年春季開展的控輟保學(xué)、校園安全及周邊環(huán)境治理等工作情況匯報：一、組建領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及工作職責(zé)組 長：荊同炎（校長）副組長：房創(chuàng)發(fā)（工會主席）成員：中心校班子和各校校長、校點負(fù)責(zé)人、各村支書、主任荊同炎為控輟保學(xué)總指揮；房創(chuàng)發(fā)為副總指揮，第一責(zé)任人；中心校班子成員監(jiān)督各校的控輟保學(xué)工作開展情況；校點負(fù)責(zé)人為學(xué)?？剌z保學(xué)的工作人員；控輟保學(xué)工作辦公室設(shè)在中心校辦公室，由李紅超擔(dān)任辦公室主任，收集相

2、關(guān)控保資料。第一、控輟輟學(xué)具體措施及辦法1、統(tǒng)一思想 提高認(rèn)識 認(rèn)真落實控保就是為了適齡兒童接受義務(wù)教育，提高全民的思想文化素質(zhì)，中心校每學(xué)期都組織全體教職工學(xué)習(xí)中央、省、州、縣控保的具體要求，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，下達(dá)控保指標(biāo)，使控保水平達(dá)到最佳效果。2、完善管理制度，分工細(xì)致，明確責(zé)任為控保效果達(dá)到良好狀態(tài)，中心校結(jié)合鎮(zhèn)黨委的指示，完善控保相關(guān)制度。以班主任、學(xué)校、村干、政府為四位一體的防治工作網(wǎng)，干部包村、村干包組、校長包校、教師包學(xué)生，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、執(zhí)法到位、責(zé)任到位、措施到位、時間到位。建立健全普及九年義務(wù)教育的督導(dǎo)評估制度，堅持“以評促建，以評促改”和“硬件從實，軟件從嚴(yán)”

3、的方針，認(rèn)真做好評估驗收工作機控保目標(biāo)責(zé)任完成情況的評估考核。開學(xué)第一周是我鄉(xiāng)統(tǒng)計學(xué)生數(shù)，重點落實流失和輟學(xué)學(xué)生數(shù)，并及時控制學(xué)生流失量。以召開校會，家長會，校長主任會，廣播、板報、走村入戶等宣傳方式進行廣泛宣傳。如還出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象，學(xué)校以校長為首，班主任為主，政府以鄉(xiāng)長為首，村委會以村支書為首，聯(lián)合開展控保動員回收工作。3、存在的問題和不足師資力量不足，教師對學(xué)生的關(guān)心力度不夠。4、今后的努力方向1、繼續(xù)加強控輟保學(xué)的宣傳力度，提高學(xué)生和家長的思想認(rèn)識。2、繼續(xù)拉近政府、各部門、社會群眾的關(guān)系，使他們支持控輟保學(xué)和為教育教學(xué)貢獻(xiàn)力量。3、加大力度關(guān)心學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)和生活，并通過各種渠道幫扶

4、學(xué)困生和貧困生。3、嚴(yán)控監(jiān)控教師的課堂教學(xué)行為、上課情況、課外作業(yè)布置情況等，減輕學(xué)生的心理壓力和過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。第二、中心小學(xué)周邊社會治安專項整治實施方案的要求，和結(jié)合學(xué)校維穩(wěn)綜治工作的計劃，以創(chuàng)建平安校園為核心，以育人為本，辦好人民滿意教育為宗旨，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全和衛(wèi)生教育管理、校園文化和師生和諧建設(shè)，努力實現(xiàn)“以人為本、確保安全、健康衛(wèi)生、文明向上、和諧平安”的目標(biāo)?，F(xiàn)將此次校園及周邊社會治安專項整治工作總結(jié)于下：一、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，究制定實施方案，全面部署專項整治工作。我校于2014年9月召開了安全及周邊治安和安全專項整治專題會議

5、，成立了以校長為組長的專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂了責(zé)任狀，制定了工作方案，明確了工作職責(zé)，抓好學(xué)校安全管理主體責(zé)任，校長領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)的具體責(zé)任，班主任和其他老師的“一崗雙責(zé)”，保安人員責(zé)任的落實。對校園周邊治安和安全工作存在的突出問題，特別是針對女學(xué)生管理存在的問題和原因進行了集中排查整治，收到了較好的效果。二、拉網(wǎng)式排查，找出存在的問題，研究解決方案根據(jù)拉網(wǎng)式的排查，找出了影響校園師生安全的周邊環(huán)境因素，并將這些因素登記造冊，便于排除隱患。通過排查，有4類因素影響校園安全，即有周邊的網(wǎng)吧；可疑人群；寄住生周圍環(huán)境；校園周邊攤點的食品衛(wèi)生安全；學(xué)校食堂安全；對于學(xué)校能解決的問題均解決

6、，不能解決的書面向上級部門匯報，如：攤點的食品安全均與攤主簽訂責(zé)任狀，并借助工商部門定期檢查。三、強化育人意識，提高學(xué)生素質(zhì)學(xué)校作為教書育人陣地，更要重在治本，把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為21世紀(jì)所需要的現(xiàn)代社會的公民。在專項治理工作中，學(xué)校明確提出了“努力構(gòu)建和諧、文明、平安校園”的目標(biāo)，以“安全進校園，知識進課堂”為主要手段，重抓安全教育。從“安全事，無小事，事事關(guān)系我和你”，加強自我管理，提高學(xué)生自我保護意識和能力。學(xué)校利用一切可以利用的媒體進行教育，因為我們是教育的陣地，以教育為主要手段讓學(xué)生真正懂得其中道理。特別是加強女學(xué)生心理健康教育和留守兒童的健康成長教育。學(xué)校通過開展女學(xué)生心理健康教育專題講座、主題班會，加強對女學(xué)生安全防范教育，提高女學(xué)生自我防范意識和自我管理、防護能力。四、加強學(xué)校警務(wù)室建設(shè)，作好學(xué)校與警務(wù)工作聯(lián)系學(xué)校警務(wù)室的建立，把學(xué)校校園及周邊社會治安治理容入正?；壍?。學(xué)校注重抓警務(wù)室制度建設(shè)，共有上墻制度職責(zé)12個，自制實用登記表冊11個，記錄處理一切校園和周邊事故。學(xué)校警務(wù)室和保衛(wèi)室融合在一起加大了學(xué)校保安工作力度，把保衛(wèi)與民警緊緊地聯(lián)系在一起，派出所對學(xué)校這一塊的治安工作非常重視，把學(xué)校列為重點保護單位，經(jīng)常下來督查保安工作情況，了解存在突出的治安問題，及時整治，大大改善了周邊環(huán)境。通過重