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1、一元一次不等式提高練習(xí)【例題1】(1)已知關(guān)于x的不等式組無解,則a的取值范圍是是_。(2)已知不等式的正整數(shù)解恰好是1、2、3,則a的取值范圍是_?!纠}2】如果關(guān)于x的不等式組的整數(shù)解僅為1、2、3,那么適合這個(gè)不等式組的整數(shù)對(duì)(m,n)共有_對(duì)?!纠}3】解下列關(guān)于x的不等式(組)(1) (2) (3)求不等式的所有整數(shù)解?!纠}4】已知三個(gè)非負(fù)數(shù)a、b、c滿足,若。求m的最大值與最小值。練習(xí)1、 若關(guān)于不等式組的解集為,則m的取值范圍是_。2、 若不等式組的解集是,則的值是_。3、 已知,且,則的最小值是_。4、 對(duì)于整數(shù)a、b、c、d,符號(hào)表示運(yùn)算,已知,則b+d的值是_.。5、 若

2、,則下列式子正確的是_。A、-a<-b B、 C、 D、6、若方程組的解滿足條件,則k的取值范圍是_。7、已知a、b為常數(shù),若的解集是,則bx-a<0的解集是_。8、解下列關(guān)于x的不等式(組)。(1) (2) (3) (4)9、已知方程組,若方程組有非負(fù)整數(shù)解,求正整數(shù)m的的值。11、已知非負(fù)實(shí)數(shù)x、y,x滿足,記w=3x+4y+5z,求w的最大值與最小值。12、已知,則的取值范圍是_。13、如果關(guān)于x的不等式的解集為,那么關(guān)于x的不等式mx>n()的解集為_。14、已知關(guān)于x、y的方程組的解滿足,化簡(jiǎn)_。16、關(guān)于x的不等式組有四個(gè)整數(shù)解,則a的取值范圍是_。17、已知a為

3、正整數(shù),方程組的解滿足,則a的值為_。(13) (14) 12. 13. 1. 適當(dāng)選擇a的取值范圍,使1.7xa的整數(shù)解:(1) x只有一個(gè)整數(shù)解;(2) x一個(gè)整數(shù)解也沒有2. 當(dāng)時(shí),求關(guān)于x的不等式的解集3. 已知A2x23x2,B2x24x5,試比較A與B的大小4. 當(dāng)k取何值時(shí),方程組的解x,y都是負(fù)數(shù)5. 已知中的x,y滿足0yx1,求k的取值范圍6. 已知a是自然數(shù),關(guān)于x的不等式組的解集是x2,求a的值7. 關(guān)于x的不等式組的整數(shù)解共有5個(gè),求a的取值范圍8. k取哪些整數(shù)時(shí),關(guān)于x的方程5x416kx的根大于2且小于10?9. 已知關(guān)于x,y的方程組的解為正數(shù),求m的取值范圍

4、若關(guān)于x的不等式組只有4個(gè)整數(shù)解,求a的取值范圍(分配問題)1、 一堆玩具分給若干個(gè)小朋友,若每人分3件,則剩余4件,若前面每人分4件,則最后一人得到的玩具最多3件,問小朋友的人數(shù)至少有多少人?。5、 某中學(xué)為八年級(jí)寄宿學(xué)生安排宿舍,如果每間4人,那么有20人無法安排,如果每間 8人,那么有一間不空也不滿,求宿舍間數(shù)和寄宿學(xué)生人數(shù)。(積分問題)1、 某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)共20道題(滿分100分)。評(píng)分辦法是:答對(duì)1道給5分,答錯(cuò)1道扣2分,不答不給分。某學(xué)生有1道未答。那么他至少答對(duì)幾道題才能及格?(比較問題)1、某校校長(zhǎng)暑假將帶領(lǐng)該校“三好學(xué)生”去三峽旅游,甲旅行社說:如果校長(zhǎng)買全票一張,則其余學(xué)生可享受

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