蜜蜂普普的計(jì)劃

1、課程名稱繪本蜜蜂普普的計(jì)劃領(lǐng)域語言設(shè)計(jì)意圖在生活當(dāng)中，很多人都會(huì)耍小聰明、偷懶不做事情，以為別人什么都不知道，一 味地去依賴別人做事情，自己就不勞而獲的去享受別人辛苦換來的成果，我希望通過 這一個(gè)故事讓幼兒了解到，偶爾的耍小聰明偷懶無可厚非，但是一而再再而三的耍小 聰明偷懶，不僅會(huì)讓自己變得懶惰，還會(huì)因此失去了朋友。課 程 目 標(biāo)認(rèn)知理解故事內(nèi)容，明白自私帶來的壞處。從日常生活 當(dāng)中指導(dǎo)幼 兒不做一個(gè) 自私的小朋 友。技能能根據(jù)文學(xué)作品的畫面形象擴(kuò)展想象，學(xué)會(huì)續(xù)編結(jié)尾的完整 故事。家 長情感體會(huì)懶惰自私的害處，學(xué)會(huì)做一個(gè)樂于分享的人。工教學(xué)重點(diǎn)知道自私給別人帶來的不便和自私帶來不好的品質(zhì)的影響

2、。作教學(xué)難點(diǎn)感受自私帶來的壞處，從中學(xué)會(huì)樂于分享的品質(zhì)。環(huán)境材料繪本PPT、純音樂、教 學(xué) 過 程 與 指 導(dǎo) 重 占 八、出小封面圖片，激起幼兒的興趣。1、師：小朋友今天老師給你們帶來了一個(gè)故事， 在講故事之前老師想 問你們一個(gè)問題，你們覺得螞蟻是怎么樣的一種小動(dòng)物呢？（螞蟻是一 種很團(tuán)結(jié)的動(dòng)物，它們會(huì)經(jīng)?；突ブ?、團(tuán)結(jié)去做事情 ）2、師：那你們覺得蜜蜂是怎么樣的一種動(dòng)物呢？3、今天故事的主角叫普普，同時(shí)它有一個(gè)計(jì)劃，你想知道這個(gè)計(jì)劃是 好的還是壞的計(jì)劃嗎？二、進(jìn)入主題，初步理解普普的計(jì)劃是什么。1、教師講述第1張繪本內(nèi)容，并提問：在什么季節(jié)要儲(chǔ)存食物。2、幼兒觀察第2張繪本內(nèi)容。教師提問：

3、“普普和伙伴拿著小桶準(zhǔn)備去干什么？普普在隊(duì)伍的什么 位置？你猜它會(huì)干什么？” （偷懶不想干活）3、出示第3張繪本圖片，揭示普普的計(jì)劃。觀 察 效 果 分 析 與 反 思4、出示第4、5、6張內(nèi)容。(1)先請(qǐng)幼兒觀察再教師講述。出示第 4張圖片，教師提問：誰正在 工作？(螞蟻)原來普普在葉子上睡覺的時(shí)候遇見了螞蟻在搬運(yùn)食物， 你們猜猜普普會(huì)跟螞蟻說什么？螞蟻會(huì)不會(huì)向普普那樣偷懶不做事情 呢？(2)教師出示第5張圖片并提問：“看看螞蟻有沒有學(xué)蜜蜂普普一樣不 工作。螞蟻為什么要工作？普普現(xiàn)在不工作以后會(huì)怎么樣呢？”教師出示第6張圖片，并講述內(nèi)容。5、教師出示第7、8張圖片(1)提問：“誰回來了，它們

4、發(fā)現(xiàn)了什么？(蜜蜂的小伙伴回來了，它們發(fā)現(xiàn)普普又在偷懶睡覺)。你們覺得普普的伙伴們會(huì)和普普說什么 呢？會(huì)不會(huì)叫普普起床，為什么會(huì)叫？為什么不會(huì)叫？請(qǐng)幼兒講述觀 點(diǎn)。(2)教師出示第8張圖片并提問：普普的伙伴有沒有叫它起床(沒叫)， 哪里看出來沒有叫它起床。&教師完整講述圖1至圖8的圖片內(nèi)容，讓幼兒清楚知道蜜蜂普普的 計(jì)劃是什么。(1) 教師完整講述圖1至圖8的圖片內(nèi)容。(2) 我們故事暫時(shí)看到這里，接下來你們一起來聽聽這里面到底發(fā)生了 什么事情，聽完之后告訴老師，普普的計(jì)劃是什么。覺得它的計(jì)劃好 不好呢？為什么不好。(3) 你覺得普普怎么樣的一只小動(dòng)物？(自私、懶惰)小結(jié)三、嘗試給故事續(xù)編結(jié)局

5、，讓幼兒初步感受自私為自己帶來的后果。1、把幼兒分成6個(gè)小組，分別為故事續(xù)編結(jié)局，教師進(jìn)行小組的個(gè)別 指導(dǎo)。教師：現(xiàn)在普普沒有同伴在身邊，普普可能會(huì)在森林里面遇見誰，它 可能會(huì)發(fā)生什么事情呢？請(qǐng)你們討論一下， 看看普普會(huì)發(fā)生什么事情。2、請(qǐng)小組上來分享他們續(xù)編的結(jié)局，并說說續(xù)編這個(gè)故事的理由。四、領(lǐng)悟自私給自己帶來的后果，從而學(xué)會(huì)做一個(gè)勤勞、團(tuán)結(jié)、樂于 分享的人。1、師幼共同觀看蜜蜂普普自私的計(jì)劃給自己帶來的后果。五、總結(jié)故事內(nèi)容。1、師：蜜蜂普普因?yàn)樗Ｐ÷斆?、偷懶，?dǎo)致他后來有什么樣的結(jié)果。（沒有食物吃，變得越來越瘦、越來越衰弱）。2、教師總結(jié)：你們知道我們今天講的故事叫什么名字嗎？你喜歡普普 這樣的朋友嗎，為什么？其實(shí)在我們生活當(dāng)中，我們和朋友分享玩具、 好吃的東西、幫助朋友做事情，表面看起來，我們可能玩玩具的時(shí)間 少了、好吃的食物也變少了等，但是我們卻因?yàn)榉窒?/p>