


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上包括7個(gè)選項(xiàng)板塊:1. 板塊Insert Equation,主要用于插入公式。Inline是在正文中插入公式,Dispalay是插入無編號(hào)的公式(默認(rèn)居中),Rrightnumbered是插入帶右編號(hào)的公式,相應(yīng)的LeftRrightnumbered是插入帶左右編號(hào)的公式。2. 板塊Symbols,可以在正文中以文本格式而非公式格式插入一些數(shù)學(xué)符號(hào)和特殊符號(hào)。3. 板塊Equation Numbers非常很重要,用于對(duì)公式進(jìn)行編號(hào)。3.1Insert Number學(xué)位論文的公式通常需要按章編號(hào),這里以大學(xué)位論文為例來說(期刊論文類似大論文一章,一般不編章號(hào),只編公式號(hào)
2、)。編號(hào)之前進(jìn)行格式設(shè)置,操作點(diǎn)Insert Number/Format,點(diǎn)開后如下圖:一般采用章+方程號(hào)形式:(2-3),即第2章第3個(gè)公式,此時(shí)勾選Chapter Number,取消Section Number,其他根據(jù)需要選擇,如Enclosure可以選擇中括號(hào),Separator可以輸入短杠線;有時(shí)對(duì)書中公式進(jìn)行分章分節(jié),按章+節(jié)+方程號(hào)形式:(2-3-1),即第二章第三節(jié)第1個(gè)公式。如果點(diǎn)Advanced Format(預(yù)設(shè)格式),上方Simple Format就不可選,方程編號(hào)默認(rèn)(#S1.#E1),表示節(jié)號(hào)+方程號(hào),如(1.1);中間.可以通過輸入改為-,變?yōu)椋?S1-#E1),
3、如(1-1);也可通過輸入增加章號(hào)(#C1.#S1.#E1),則變?yōu)椋?.1.1);其他默認(rèn)即可,可以讀一遍,明白意思。Insert Number/Update,更新的作用是當(dāng)你編輯完文章后,公式編號(hào)都完成了,需要?jiǎng)h除中間某些公式,相應(yīng)編號(hào)刪去就中斷不連續(xù)了,此時(shí)點(diǎn)Insert Number/Update就會(huì)順更公式編號(hào),使之連續(xù)。此外,不點(diǎn)下拉三角,直接點(diǎn)Insert Number,會(huì)在文本中直接插入公式編號(hào),但后續(xù)插入公式時(shí)編號(hào)會(huì)接著此處插入的編號(hào),個(gè)人覺得此處無大用處(雞肋)。3.2Insert Reference 此命令非常非常實(shí)用。表示在正文中引用公式號(hào)。如對(duì)于公式推導(dǎo)性文章,正文中
4、需要不斷地引用公式號(hào)。笨方法是直接文本輸入所要引用的公式號(hào),但是一旦引用的公式號(hào)變化了,穩(wěn)重此處引用公式號(hào)必須手動(dòng)修改,有時(shí)非常多就很麻煩且很容易錯(cuò)。這時(shí)Insert Reference命令很實(shí)用,它以域形式管理引用的公式號(hào),一旦公式號(hào)發(fā)生變化,文中引用處自動(dòng)變化,無需手動(dòng)修改,也不會(huì)出錯(cuò)。方法:單擊Insert Reference,跳出Insert Equation Reference對(duì)話框,第一次讀一遍,點(diǎn)OK,對(duì)著需要引用的公式后的公式號(hào)雙擊即可。3.3Chapter&Section這個(gè)很重要,是對(duì)公式編號(hào)實(shí)現(xiàn)變章,也即常說的插入打斷。如編輯一部分第一章公式,如何實(shí)現(xiàn)下一個(gè)公式為
5、第二章公式,就需要用插入打斷命令。包括3個(gè)插入打斷命令和一個(gè)修改打斷命令。插入打斷命令時(shí),會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)紅色英文詞一閃后隱藏,表示插入成功,只有點(diǎn)修改打斷命令Modify Break時(shí),這幾個(gè)紅色英文才會(huì)顯示。下面主要說一下3個(gè)打斷命令的區(qū)別。Insert Next Section Break(插入下節(jié)打斷)、Insert Next Chapter Break(插入下章打斷)、Insert Break(插入打斷)當(dāng)公式編號(hào)不包含節(jié)號(hào)時(shí),即只含章號(hào)和公式號(hào),形如(2.3),插入打斷不要選Insert Next Section Break項(xiàng),此時(shí)此項(xiàng)不起什么作用。此時(shí)應(yīng)該選Insert Next Se
6、ction Break或Insert Break。注意如果此時(shí)選Insert Break,對(duì)話框中Section number輸入值不起作用,因?yàn)楣骄幪?hào)不含節(jié)編號(hào)。當(dāng)公式編號(hào)包含章號(hào)、節(jié)號(hào)、公式號(hào)時(shí),形如(2.3.4),從打斷字面意思很容易判斷,需要哪個(gè)選哪個(gè)。個(gè)人建議,公式編號(hào)形如(2.3)時(shí),一般選Insert Break,而Insert Next Section Break是插入下章編號(hào)。至于Modify Break命令,前邊理解,此處不難。4 板塊Browse(瀏覽)很容易理解,就是進(jìn)行公式或公式編號(hào)或章節(jié)編號(hào)的瀏覽。Previous表示向前瀏覽,Next表示向后瀏覽,具體瀏覽哪類項(xiàng)
7、目,Browse中間下拉三角,分別為公式、公式編號(hào)、章節(jié)編號(hào)。5 Format板塊此版塊3個(gè)命令,掌握第二個(gè)命令Format Equation即可,它是對(duì)文檔公式進(jìn)行統(tǒng)一格式刷修改(包括大小,字體顏色等)。此命令用于統(tǒng)一格式刷形式修改公式格式。第一個(gè)命令Equation Preferences是公式預(yù)選項(xiàng),一般是載入公式格式文件,這個(gè)在寫文章開始前就明確自己用多大的公式,通過載入公式格式文件來,確定接下來編輯的公式統(tǒng)一大小,不太常用。第三個(gè)命令Convert Equations比較高級(jí)了,不需掌握。下面說一下如何用Format Equation格式刷公式。雙擊打開編輯一個(gè)自己理想的公式(其實(shí)包含格式:大小、顏色等,編輯大小可以從尺寸菜單的自定義選項(xiàng)修改,不贅述),此時(shí)處于公式編輯狀態(tài),如下圖:進(jìn)行公式格式文件保存:方法為:點(diǎn)擊 參數(shù)/公式參數(shù)/保存到文件,出現(xiàn)保存公式參數(shù)對(duì)話框,輸入名稱及保存位置即可。利用保存的公式參數(shù)文件刷要修改的文檔公式:方法為:點(diǎn)Format選項(xiàng)下Format Equation命令,彈出對(duì)話框如下圖:需要修改的Range項(xiàng),可以選Wholedocument或Curr
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆四川省綿陽市部分校中考生物對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析
- 農(nóng)戶鏟車出售合同范例
- 代理勞務(wù)派遣工合同范例
- 出租單價(jià)合同范例
- 第三單元 第1節(jié) 溫度 教學(xué)設(shè)計(jì)- 2024-2025學(xué)年人教版物理 八年級(jí)上冊(cè)
- 勞務(wù)總包合同范本
- 因材施教的個(gè)性化教育計(jì)劃
- 城建行業(yè)保安工作總結(jié)計(jì)劃
- 前臺(tái)文員的職業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展路徑計(jì)劃
- 分析不同財(cái)務(wù)工具的適用場(chǎng)景計(jì)劃
- 家校共育(全國一等獎(jiǎng))
- 鋼筋桁架樓承板安裝指導(dǎo)手冊(cè)
- (完整word版)App產(chǎn)品需求文檔(PRD)
- 好的心理治愈只需一次:《了凡四訓(xùn)》的心理學(xué)解讀
- 三年級(jí)aredcoat公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件
- 污水處理廠項(xiàng)目委托運(yùn)營協(xié)議
- 小螞蟻搬家繪本故事
- 開展因私出國境管理工作的自查報(bào)告10篇
- 分子克隆及蛋白表達(dá)常見問題和對(duì)策
- 哈爾濱LED廣告市場(chǎng) 媒體數(shù)據(jù)分析
- 載波與測(cè)距碼
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論