2022年教師科研工作總結(jié)3篇

1、高品質(zhì)文檔2022年教師科研工作總結(jié)3篇 我們*學(xué)校是一所誕生在縣城開(kāi)發(fā)區(qū)才八年的年輕學(xué)校。幾年來(lái)我校的訓(xùn)練科研的確有了長(zhǎng)足的進(jìn)步：科研意識(shí)不斷增加，科研隊(duì)伍日益擴(kuò)大，科研網(wǎng)絡(luò)日臻完善，通過(guò)訓(xùn)練科學(xué)討論活動(dòng)，提高了老師隊(duì)伍素養(yǎng)，促進(jìn)了訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的全面提高。 (一)領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好學(xué)校訓(xùn)練科研工作的有力保證。 事實(shí)證明，訓(xùn)練科研假如得不到領(lǐng)導(dǎo)的支持是很難開(kāi)展的。且不說(shuō)開(kāi)展科研需要肯定的經(jīng)費(fèi)支持，假如領(lǐng)導(dǎo)成天用考分來(lái)壓學(xué)生，用升學(xué)率來(lái)評(píng)老師，訓(xùn)練科研就難以開(kāi)展起來(lái)。我校校長(zhǎng)有超前的教改意識(shí)，他說(shuō)：“通過(guò)訓(xùn)練科研的實(shí)踐，有助于學(xué)校在更寬闊的視野中逐步形成自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色;同時(shí)也有效地提高了老

2、師的基本素養(yǎng)，老師搞教科研，既能廣泛地了解各方面的信息，活躍他們的思維，提升原有的閱歷，又能提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。所以學(xué)校訓(xùn)練科研能達(dá)到興教、興校、興師的作用。 為此，學(xué)校訓(xùn)練科研工作始終擺在了學(xué)校進(jìn)展的先導(dǎo)位置，作為學(xué)校工作的重要組成部分，納入學(xué)校的進(jìn)展規(guī)劃和學(xué)校每學(xué)年每學(xué)期工作方案。族文識(shí)教學(xué)法和現(xiàn)代學(xué)校數(shù)學(xué)兩項(xiàng)教改活動(dòng)作為創(chuàng)學(xué)校特色的拳頭產(chǎn)品，因?yàn)橛写罅咳肆?、物力和?cái)力的投入，才能順當(dāng)開(kāi)展。校領(lǐng)導(dǎo)不僅重視訓(xùn)練科研工作，而且?guī)ь^參與訓(xùn)練科研、擔(dān)當(dāng)課題討論任務(wù)，力爭(zhēng)使自己成為領(lǐng)導(dǎo)科研工作的內(nèi)行。 常關(guān)明校長(zhǎng)主持的 族文識(shí)教學(xué)法的討論紅紅火火，經(jīng)過(guò)整六年兩輪的試驗(yàn)討論，已經(jīng)圓滿結(jié)題，其

3、成果連續(xù)在校推廣;該校長(zhǎng)還主持了加強(qiáng)在校學(xué)生道德訓(xùn)練的實(shí)踐與討論的課題討論，經(jīng)過(guò)兩年零三個(gè)月的實(shí)踐圓滿結(jié)題，并獲xx年市級(jí)科研成果三等獎(jiǎng);顧月良校長(zhǎng)上任后接任了學(xué)校生學(xué)習(xí)方法討論的課題組長(zhǎng)，該課題成果于xx年獲市科研成果二等獎(jiǎng)。由校長(zhǎng)顧月良、書(shū)記常關(guān)明擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)校訓(xùn)練雙主體策略討論課題于xx年9月被嘉興市教科規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組立為重點(diǎn)課題，現(xiàn)在已完成了討論任務(wù);常關(guān)明書(shū)記為課題組長(zhǎng)的漫畫(huà)特色訓(xùn)練討論于xx年2月又被立為省級(jí)規(guī)劃課題，現(xiàn)正在實(shí)施之中。領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)先垂范使學(xué)校科研氛圍日益深厚。 在學(xué)校經(jīng)費(fèi)非常緊急的狀況下，對(duì)于開(kāi)展教科研工作所需的財(cái)力、物力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賜予有力的支持。如教科研活動(dòng)中的外出學(xué)習(xí)，請(qǐng)

4、人輔導(dǎo)，課題討論津貼、獎(jiǎng)金，購(gòu)置電腦等辦公設(shè)施，購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)征訂刊物，編輯資料等等都有保障，學(xué)校還常年聘請(qǐng)?jiān)h教科所常務(wù)副所長(zhǎng)高錫琪老師擔(dān)當(dāng)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯念檰?wèn)，為學(xué)校科研再上臺(tái)階出謀劃策，效果良好。 (二)抓好過(guò)程管理是搞好學(xué)校教科研活動(dòng)的中心工作。 管理出效益，管理出質(zhì)量。訓(xùn)練科研工作必需有一套科學(xué)的管理制度，建立一個(gè)強(qiáng)有力的“管理場(chǎng)”，使所需管理的項(xiàng)目(包括人員、課題、時(shí)間、信息等)一進(jìn)入這個(gè)“場(chǎng)”，就能運(yùn)轉(zhuǎn)自如，“低耗高效”，為此，我們注意了以下工作。 1、組織制度管理 構(gòu)建訓(xùn)練科研組織，形成訓(xùn)練科研網(wǎng)絡(luò)，有利于科研工作有條不紊地開(kāi)展。我校早在1995年就建立了校教科組，確定了學(xué)校教育處一名

5、副主任專職負(fù)責(zé)教科研工作，隨后又成立了訓(xùn)練學(xué)會(huì)小組，由教育處主任任組長(zhǎng)。學(xué)校由黨支部書(shū)記分管教科研工作。學(xué)校的科研工作在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)與黨支部書(shū)記的分管下，以校教科組為龍頭，以訓(xùn)練學(xué)會(huì)會(huì)員為中堅(jiān)，各教研組長(zhǎng)、科室負(fù)責(zé)人親密協(xié)作，老師人人參加。特殊是學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、校教科組人員三天二頭在討論或指導(dǎo)老師工作，使我校的教科研工作始終在規(guī)范運(yùn)作。 討論領(lǐng)域連續(xù)拓寬，科研管理日趨規(guī)范，討論水平不斷提高。 老師科研年終工作總結(jié)范文老師科研工作總結(jié)（2） | 返回名目 今年老師人均科研經(jīng)費(fèi)約1000元，另外老師每人享有肯定的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，基本滿意老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的需要。我校早于1997年裝上了寬帶網(wǎng)，并且為每位專任

6、老師配備了一臺(tái)電腦和u盤(pán);學(xué)校閱覽室每年征訂400多種雜志，其中各類(lèi)專業(yè)雜志和訓(xùn)練雜志近三分之二，為老師準(zhǔn)時(shí)了解和把握國(guó)內(nèi)外訓(xùn)練科研信息供應(yīng)便利，制造條件。 為了提高老師的科研素養(yǎng)，學(xué)校實(shí)行了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式，為老師供應(yīng)各類(lèi)培訓(xùn)。如xx年組織全校老師進(jìn)行了論文溝通，請(qǐng)了省市電大專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng);xx年請(qǐng)了省電大科研處專家進(jìn)行了論文撰寫(xiě)和課題討論的講座;xx年組織了學(xué)校教研組長(zhǎng)和科研骨干到湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院(湖州電大)參觀學(xué)習(xí)。現(xiàn)在全校老師的科研水平正在逐步提高。 建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度 建立學(xué)習(xí)、討論制度。沒(méi)有訓(xùn)練科研理論指導(dǎo)的教研活動(dòng)，只能是盲目的實(shí)踐，教研活動(dòng)必需有科學(xué)的訓(xùn)練理論指導(dǎo)。學(xué)校

7、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集體學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的方法，鼓舞老師關(guān)注訓(xùn)練動(dòng)態(tài)，閱讀訓(xùn)練著作，如學(xué)校組織學(xué)習(xí)了第五項(xiàng)修練，要求每位老師制訂學(xué)習(xí)方案，結(jié)合自己的教學(xué)狀況寫(xiě)心得體會(huì)。同時(shí)，為了讓老師跟上時(shí)代的步伐，我校對(duì)全體老師進(jìn)行現(xiàn)代訓(xùn)練信息技術(shù)、“校內(nèi)信息化”培訓(xùn)培訓(xùn)，要求45周歲以下的老師建立自己的個(gè)人主頁(yè)，開(kāi)放訓(xùn)練的課任老師在完成教學(xué)輔導(dǎo)的同時(shí)，將教學(xué)內(nèi)容制作成課件，期末上交。 建立嘉獎(jiǎng)制度。為了調(diào)動(dòng)老師參加科研的樂(lè)觀性，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，我校把科研活動(dòng)跟每年考核制度結(jié)合起來(lái)，對(duì)于樂(lè)觀參加科研活動(dòng)者，學(xué)校還會(huì)在物質(zhì)及精神上對(duì)其進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，去年學(xué)校共嘉獎(jiǎng)了近二萬(wàn)元。 建立檔案管理制度。自xx年成立科研信

8、息處以來(lái)，學(xué)校開(kāi)頭逐步將各科研成果的資料進(jìn)行規(guī)范化管理。凡一年中老師的科研成果或獲獎(jiǎng)成果進(jìn)行登記造冊(cè)，同時(shí)要求老師供應(yīng)復(fù)印資料二份、電子文稿，以此作為學(xué)校嘉獎(jiǎng)的依據(jù)。 另外，還在學(xué)校共享文件服務(wù)器上設(shè)有科研信息處欄目，特地存放有關(guān)的科研資料及各課題的相關(guān)資料。 老師科研年度個(gè)人工作總結(jié)范文老師科研工作總結(jié)（3） | 返回名目 我們*學(xué)校是一所誕生在縣城開(kāi)發(fā)區(qū)才八年的年輕學(xué)校。幾年來(lái)我校的訓(xùn)練科研的確有了長(zhǎng)足的進(jìn)步：科研意識(shí)不斷增加，科研隊(duì)伍日益擴(kuò)大，科研網(wǎng)絡(luò)日臻完善，通過(guò)訓(xùn)練科學(xué)討論活動(dòng)，提高了老師隊(duì)伍素養(yǎng)，促進(jìn)了訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的全面提高。 (一)領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好學(xué)校訓(xùn)練科研工作的有力保證。 事實(shí)

9、證明，訓(xùn)練科研假如得不到領(lǐng)導(dǎo)的支持是很難開(kāi)展的。且不說(shuō)開(kāi)展科研需要肯定的經(jīng)費(fèi)支持，假如領(lǐng)導(dǎo)成天用考分來(lái)壓學(xué)生，用升學(xué)率來(lái)評(píng)老師，訓(xùn)練科研就難以開(kāi)展起來(lái)。我校校長(zhǎng)有超前的教改意識(shí)，他說(shuō)：“通過(guò)訓(xùn)練科研的實(shí)踐，有助于學(xué)校在更寬闊的視野中逐步形成自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色;同時(shí)也有效地提高了老師的基本素養(yǎng)，老師搞教科研，既能廣泛地了解各方面的信息，活躍他們的思維，提升原有的閱歷，又能提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。所以學(xué)校訓(xùn)練科研能達(dá)到興教、興校、興師的作用。 為此，學(xué)校訓(xùn)練科研工作始終擺在了學(xué)校進(jìn)展的先導(dǎo)位置，作為學(xué)校工作的重要組成部分，納入學(xué)校的進(jìn)展規(guī)劃和學(xué)校每學(xué)年每學(xué)期工作方案。族文識(shí)教學(xué)法和現(xiàn)代

10、學(xué)校數(shù)學(xué)兩項(xiàng)教改活動(dòng)作為創(chuàng)學(xué)校特色的拳頭產(chǎn)品，因?yàn)橛写罅咳肆?、物力和?cái)力的投入，才能順當(dāng)開(kāi)展。校領(lǐng)導(dǎo)不僅重視訓(xùn)練科研工作，而且?guī)ь^參與訓(xùn)練科研、擔(dān)當(dāng)課題討論任務(wù)，力爭(zhēng)使自己成為領(lǐng)導(dǎo)科研工作的內(nèi)行。 常關(guān)明校長(zhǎng)主持的 族文識(shí)教學(xué)法的討論紅紅火火，經(jīng)過(guò)整六年兩輪的試驗(yàn)討論，已經(jīng)圓滿結(jié)題，其成果連續(xù)在校推廣;該校長(zhǎng)還主持了加強(qiáng)在校學(xué)生道德訓(xùn)練的實(shí)踐與討論的課題討論，經(jīng)過(guò)兩年零三個(gè)月的實(shí)踐圓滿結(jié)題，并獲xx年市級(jí)科研成果三等獎(jiǎng);顧月良校長(zhǎng)上任后接任了學(xué)校生學(xué)習(xí)方法討論的課題組長(zhǎng)，該課題成果于xx年獲市科研成果二等獎(jiǎng)。由校長(zhǎng)顧月良、書(shū)記常關(guān)明擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)校訓(xùn)練雙主體策略討論課題于xx年9月被嘉興市教科規(guī)劃領(lǐng)

11、導(dǎo)小組立為重點(diǎn)課題，現(xiàn)在已完成了討論任務(wù);常關(guān)明書(shū)記為課題組長(zhǎng)的漫畫(huà)特色訓(xùn)練討論于xx年2月又被立為省級(jí)規(guī)劃課題，現(xiàn)正在實(shí)施之中。領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)先垂范使學(xué)校科研氛圍日益深厚。 在學(xué)校經(jīng)費(fèi)非常緊急的狀況下，對(duì)于開(kāi)展教科研工作所需的財(cái)力、物力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賜予有力的支持。如教科研活動(dòng)中的外出學(xué)習(xí)，請(qǐng)人輔導(dǎo)，課題討論津貼、獎(jiǎng)金，購(gòu)置電腦等辦公設(shè)施，購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)征訂刊物，編輯資料等等都有保障，學(xué)校還常年聘請(qǐng)?jiān)h教科所常務(wù)副所長(zhǎng)高錫琪老師擔(dān)當(dāng)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯念檰?wèn)，為學(xué)校科研再上臺(tái)階出謀劃策，效果良好。 (二)抓好過(guò)程管理是搞好學(xué)校教科研活動(dòng)的中心工作。 管理出效益，管理出質(zhì)量。訓(xùn)練科研工作必需有一套科學(xué)的管理制度，建立一個(gè)強(qiáng)有力的“管理場(chǎng)”，使所需管理的項(xiàng)目(包括人員、課題、時(shí)間、信息等)一進(jìn)入這個(gè)“場(chǎng)”，就能運(yùn)轉(zhuǎn)自如，“低耗高效”，為此，我們注意了以下工作。組織制度管理 構(gòu)建訓(xùn)練科研組織，形成訓(xùn)練科研網(wǎng)絡(luò)，有利于科研工作有條不紊地開(kāi)展。我校早在1995年就建立了校教科組，確定了學(xué)校教育處一名副主任專職負(fù)責(zé)教科研工作，隨后又成立了