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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上跨越百年的美麗教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會(huì)14個(gè)生字,正確書寫“冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽(yù)、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效”等詞語(yǔ)。2正確、流利、有感情地朗讀課文,抄寫喜歡的句子,背誦喜歡的部分。3能聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子,感悟居里夫人的在科學(xué)研究中所體現(xiàn)出來(lái)的卓越的思想品質(zhì)為科學(xué)獻(xiàn)身的精神4體會(huì)作者對(duì)居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美,理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn):聯(lián)系上下文理解文中含義深刻的句子,體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神;讀懂居里夫人的事跡,從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神。教學(xué)難點(diǎn):結(jié)合文中具
2、體的句子理解課題中的美麗表現(xiàn)在哪些方面。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、出示課題,圍繞題目質(zhì)疑、板書“美麗”師:同學(xué)們,你們是怎么理解美麗這個(gè)詞語(yǔ)的?你在生活中見過(guò)什么很美麗?是的,花兒艷麗,讓人賞心悅目;藍(lán)天白云很美麗,讓人心曠神怡,險(xiǎn)峻的山峰很美麗,讓人肅然起敬;人很美麗,面目清秀,五官端正,人見人愛師:是啊,同學(xué)們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,能深刻的感受身邊美麗的事物。但這些都是外在的美。隨著時(shí)間的流逝,美麗的事物可能也會(huì)逐漸黯然失色,但是有一種美麗,即使跨越了百年之久,卻依然散發(fā)著它迷人魅力。2、板書“跨越百年的”師:這就是今天我們學(xué)習(xí)的一篇新的課文跨越百年的美麗,一起來(lái)讀讀這個(gè)題目。(學(xué)生
3、讀題)看了這個(gè)題目你有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎?預(yù)設(shè):為什么這種美麗能跨越百年?這是一種怎樣的美麗?為什么要以跨越百年的美麗為題?跨越百年是多長(zhǎng)時(shí)間?師:那讓我們現(xiàn)在走進(jìn)課文去尋求答案!二、自主學(xué)習(xí),整體感知、初讀師:大家自由練習(xí)朗讀課文,把課文讀通順。注意生字,把難記的字多看幾遍。學(xué)生自由朗讀,教師詢問(wèn)學(xué)習(xí)生字的情況。師:有你認(rèn)為難記難寫的生字嗎?(指生發(fā)言,教師板書指導(dǎo))2、再讀師:再讀課文,劃出不理解的詞語(yǔ),通過(guò)查閱字典,聯(lián)系上下文,小組討論或看圖等方法解決問(wèn)題。在課文中有一些物理方面的專用詞語(yǔ),大家要讀準(zhǔn),出示小黑板:放射性元素鐳物理學(xué)人工放射性天然放射性工業(yè)廢渣冶煉溶解沉淀分析酸堿試管量杯諾貝
4、爾獎(jiǎng)3、指導(dǎo)朗讀師:下面檢查一下大家是否能把課文讀通順,讀正確。(重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生讀破的句子)4、默讀師:大家默讀課文,思考:這篇課文介紹了誰(shuí)的什么事情。(這篇課文主要介紹了居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳,并成功從工業(yè)廢渣中提煉出鐳,從而轟動(dòng)科學(xué)界的事情。)5、再讀,質(zhì)疑師:大家再讀課文,還有什么不懂的問(wèn)題。(學(xué)生讀書,然后指生發(fā)言)三、細(xì)讀課文,感知美麗師:速讀課文,你覺(jué)得課題中的美麗表現(xiàn)在那些方面?找出文中相關(guān)的句子(學(xué)生讀書,批畫)、居里夫人的外貌外在美第一自然段中年輕漂亮、神色莊重、一襲長(zhǎng)裙、白凈端莊的臉龐2句的描寫體現(xiàn)出居里夫人的美貌。師:看圖,這就是居里夫人。男生讀第一句話,女同學(xué)看圖。(生讀)這就是
5、傾國(guó)傾城的居里夫人。女同學(xué)讀第二句話,男生看圖。(生讀)這就是有著閉月羞花容貌的居里夫人。書上有畫像,不甚清晰。在原文中,有這樣的一句話對(duì)居里夫人的外貌的側(cè)面描寫“男學(xué)生們?yōu)榱四芨嗟乜此谎?,或有幸湊上去說(shuō)幾句話,常常擠在教室外的走廊里,她的女友甚至不得不用傘柄趕走這些追慕者?!弊屛覀?cè)谧杂傻淖x一讀,在你腦海中勾勒出居里夫人的樣子。2、鐳的顏色美第三自然段中關(guān)于鐳顏色的描寫在一個(gè)廢棄的破棚子里,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦提煉出的鐳,發(fā)出了讓人久久不能忘懷的淡藍(lán)色的熒光。這顏色不僅證實(shí)了居里夫人的猜想是正確的,更重要的是鐳使得物理學(xué)研究進(jìn)入了一個(gè)嶄新的領(lǐng)域,這顏色怎能說(shuō)不美呢?生再一起讀這句話。四、總結(jié)我們
6、通過(guò)理解具體的句子,知道了美麗的一部分含義,可是外在的美麗不會(huì)長(zhǎng)久,會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變化,到底是什么原因讓居里夫人的這種美麗經(jīng)久百年還讓人肅然起敬呢?那就是一種內(nèi)在的美。下節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)。第二課時(shí)、導(dǎo)入新課,走近居里。898年,居里夫人在法國(guó)科學(xué)院報(bào)告了她驚人的發(fā)現(xiàn),她的報(bào)告使全場(chǎng)震驚,她的形象永遠(yuǎn)定格在人們的心里。除了美麗的容貌,究竟什么使居里夫人“跨越百年的美麗”。讓我們繼續(xù)走進(jìn)居里夫人,來(lái)體會(huì)她百年的美麗吧。2、自讀課文,感悟美麗我想,大家不僅被居里夫人的美麗的外貌所吸引,更多的是被她可貴的精神所折服。文中一定有很多的句子深深的打動(dòng)著你,請(qǐng)大家在課文中找到相關(guān)的語(yǔ)句,讀一讀,想一想,
7、等會(huì)我們來(lái)交流。3、匯報(bào)交流,解讀升華美麗師:現(xiàn)在我們一起來(lái)交流交流。(預(yù)設(shè):居里夫人的美麗表現(xiàn)在她的堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng),有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。師:課文哪個(gè)部分讓你的這種感受最深?師:好,就請(qǐng)大家快速默讀課文第三自然段,找出最能體現(xiàn)居里夫人堅(jiān)定、剛毅、執(zhí)著的追求的句子畫下來(lái),讀一讀,并說(shuō)說(shuō)自己的感受。)(生讀書。)師:下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課文的句子談?wù)勛约旱母惺馨?。A、第三自然段中“盡管這都還是偶然的發(fā)現(xiàn)別人摘葉她問(wèn)根”。你體會(huì)的很好,請(qǐng)你再為大家讀一讀這部分內(nèi)容,從關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn)別人摘葉她問(wèn)根。教師板書:追求真理,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。小結(jié):就是因?yàn)榫永锓蛉擞辛诉@種可貴的精神才讓它提出了放射性這
8、個(gè)詞,從而成了教科書里面的一個(gè)新名詞。B、忘我追求,不怕失敗抓住“可能含有鐳的工業(yè)廢渣”中“可能”一詞體會(huì),嘗試刪除這個(gè)詞,感受下表達(dá)的效果有什么不一樣。小結(jié):是啊,從這個(gè)詞語(yǔ)中,我們深深的感受到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的艱辛,這種敢于堅(jiān)持科學(xué)思想的勇氣和不斷探索真理的意識(shí)讓人欽佩。這種忘我追求和不怕失敗(板書)的精神值得我們學(xué)習(xí)。c、堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)、執(zhí)著的精神廢棄的破棚子一句工具簡(jiǎn)單,條件艱苦,工作強(qiáng)度大,時(shí)間長(zhǎng),在這樣的條件下從事研究工作沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念是無(wú)法完成工作的。D、持之以恒怎么讀這句話呢?師:從第3自然段的學(xué)習(xí)中我們了解到了居里夫人為了發(fā)現(xiàn)和提煉鐳所付出的艱辛。我們深深地為居里夫人
9、那種對(duì)科學(xué)事業(yè)堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求精神所感動(dòng),這種信念和精神無(wú)疑是美麗的。正如書上所說(shuō)的,“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光,融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。”居里夫人的美麗還表現(xiàn)在哪些方面呢?讓我們?cè)僮x讀課文其他幾個(gè)自然段。(生讀。)E、為科學(xué)獻(xiàn)身的精神,巨大的貢獻(xiàn)師:既然課文說(shuō)“她美麗健康的容顏在悄悄地隱退”,你們?yōu)槭裁催€覺(jué)得這是居里夫人的美麗所在呢?(雖然居里夫人美麗健康的容顏在悄悄地隱退,但是居里夫人用自己的美麗和健康換來(lái)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的巨大成功,換來(lái)了對(duì)人類的巨大貢獻(xiàn)。這是平常人難以做到的,正是這種犧牲精神使得居里夫人取得了別人無(wú)法得到的成功。這種美麗比外表的美麗更持久,更能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)
10、。)師:說(shuō)得好!她把外在的美麗變成了什么呢?(找文中的句子)一起來(lái)讀讀課文中的句子。(生讀。)這種變不是一般的變成,而是一種人生價(jià)值的提升,生命境界的飛躍,四個(gè)變成概括了居里夫人奮斗的一生以及不朽的功績(jī)。師:還有誰(shuí)能從其他角度談?wù)劸永锓蛉说摹懊利悺北憩F(xiàn)在哪里呢?或者師:課文中的哪些句子能夠體現(xiàn)她的這種美麗呢?請(qǐng)同學(xué)們默讀課文最后兩個(gè)自然段,邊讀邊思考這個(gè)問(wèn)題。(生默讀5、6自然段。)師:誰(shuí)來(lái)談?wù)勛约旱母惺?F、淡泊名利我們知道居里夫人的每一項(xiàng)榮譽(yù)都是用全部的青春、信念和生命換來(lái)的。她卻視名利如糞土,一心只想著科學(xué)研究,埋頭工作到67歲離開人世。這種在名譽(yù)面前的淡泊就是一種美麗。4、回歸整體,升
11、華美麗師:同學(xué)們,學(xué)習(xí)了課文,你們對(duì)“跨越百年的美麗”有了什么新的理解嗎?課題中的“美麗”主要表現(xiàn)在她對(duì)科學(xué)執(zhí)著的追求,為科學(xué)獻(xiàn)身的精神以及對(duì)名利的淡泊這三個(gè)方面。這種精神上的“美麗”是一種財(cái)富,是長(zhǎng)久的。居里夫人的“美麗”還在于她對(duì)人類作出了巨大貢獻(xiàn)。這種物質(zhì)上的“美麗”已經(jīng)成為人類共同擁有的財(cái)富。不管是精神上的財(cái)富還是物質(zhì)上的財(cái)富都流傳至今,而且還會(huì)繼續(xù)流傳下去所以說(shuō)是跨越百年的美麗。師:外在的美是短暫的、易逝的,只有內(nèi)存的美才會(huì)是永恒的、不變的。居里夫人的“美麗”不僅表現(xiàn)在她美麗的容顏,更重要的表現(xiàn)在她那堅(jiān)定的信念與執(zhí)著的追求,為科學(xué)獻(xiàn)身的崇高精神,淡泊名利的人格魅力上。所以,她的美麗才會(huì)牢牢銘記在人們心中,才會(huì)跨越百年,甚至是永遠(yuǎn)。師:居里夫人的美麗給以我們什么樣的啟迪?(學(xué)生各抒己見)教師小結(jié)XX年,國(guó)際數(shù)學(xué)家年會(huì)在中國(guó)召開,寫了不朽名著時(shí)間簡(jiǎn)史:從大爆炸到黑洞的國(guó)際著名數(shù)學(xué)家、理論物理
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