微課比喻修辭

1、初中語(yǔ)文微課比喻修辭手法的辨析關(guān)嶺自治縣第二中學(xué) 陳明海2016年1月14日初中語(yǔ)文微課學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解比喻修辭的含義。、理解比喻修辭的含義。2、了解比喻的類(lèi)型。、了解比喻的類(lèi)型。3、能準(zhǔn)確辨析比喻句。、能準(zhǔn)確辨析比喻句。比喻修辭的含義：比喻修辭的含義：含義：含義：比喻就是比喻就是“打比方打比方”。即兩種不。即兩種不同性質(zhì)的事物，彼此有相似點(diǎn)，便用一同性質(zhì)的事物，彼此有相似點(diǎn)，便用一事物來(lái)比方另一事物的一種修辭格。事物來(lái)比方另一事物的一種修辭格。構(gòu)成：構(gòu)成：本體（所要描述的事物）本體（所要描述的事物） 喻體（用來(lái)作比的事物）喻體（用來(lái)作比的事物） 比喻詞比喻詞初中語(yǔ)文微課種類(lèi)：種類(lèi)：明

2、喻明喻（甲好像乙；常用比喻詞有：好像、（甲好像乙；常用比喻詞有：好像、 像、似的、猶如、一般、如同）像、似的、猶如、一般、如同）西湖的荷葉像一塊塊翡翠。西湖的荷葉像一塊塊翡翠。 暗喻暗喻（甲是乙，直接把喻體說(shuō)成本體；比喻（甲是乙，直接把喻體說(shuō)成本體；比喻詞有：是、成了、變成）詞有：是、成了、變成）雪后的校園簡(jiǎn)直是一幅美麗的水墨畫(huà)。雪后的校園簡(jiǎn)直是一幅美麗的水墨畫(huà)。借喻借喻（乙直接說(shuō)出喻體，不出現(xiàn)本體。）（乙直接說(shuō)出喻體，不出現(xiàn)本體。）誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。用春日的陽(yáng)光沐誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。用春日的陽(yáng)光沐浴小草，借喻母親哺育孩子成長(zhǎng)。浴小草，借喻母親哺育孩子成長(zhǎng)。初中語(yǔ)文微課辨別比喻修辭的

3、方法：辨別比喻修辭的方法：1、有兩種本質(zhì)不同的事物。、有兩種本質(zhì)不同的事物。2、兩者之間必須有相似點(diǎn)。、兩者之間必須有相似點(diǎn)。3、標(biāo)志詞：像、好像、仿佛、標(biāo)志詞：像、好像、仿佛、仿佛是、是、若、若是、簡(jiǎn)直、仿佛是、是、若、若是、簡(jiǎn)直、簡(jiǎn)直是等。簡(jiǎn)直是等。初中語(yǔ)文微課下列幾處情況，雖有喻詞，但不是比喻。下列幾處情況，雖有喻詞，但不是比喻。 同類(lèi)相比。例如：她的性格很像她母親的一同類(lèi)相比。例如：她的性格很像她母親的一樣。樣。 表示猜測(cè)。例如：這天黑沉沉的，好像要下表示猜測(cè)。例如：這天黑沉沉的，好像要下雨了。雨了。 表示想象。例如：每當(dāng)看到這條紅領(lǐng)巾，我表示想象。例如：每當(dāng)看到這條紅領(lǐng)巾，我就仿佛置身于天真浪漫的少年時(shí)代。就仿佛置身于天真浪漫的少年時(shí)代。 表示舉例的引詞。例如：社會(huì)主義的中國(guó)，表示舉例的引詞。例如：社會(huì)主義的中國(guó)，在黨的陽(yáng)光照耀下，涌現(xiàn)出許多英雄人物，像雷在黨的陽(yáng)光照耀下，涌現(xiàn)出許多英雄人物，像雷鋒、焦裕祿等。鋒、焦裕祿等。初中語(yǔ)文微課辨別比喻修辭：辨別比喻修辭：1、彎彎的月亮像小船。、彎彎的月亮像小船。 2、紅的像火，粉的像霞，白的像雪。、