三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)月考試題第一次月考 人教

1、下學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)第一次月考試卷 班級(jí): 姓名: 得分: 聽(tīng)力部分（30分）一、Listen and choose.聽(tīng)音，選出你所聽(tīng)到的單詞。（10分）1.( )A.student B.six C.pupil2.( )A.nine B.five C.nice3.( ) A.go B.no C.oh4.( )A.blue B.brown C.dad 5.( )A.China B.can C.cat二、Listen and choose.根據(jù)你所聽(tīng)到的句子，選擇正確的答語(yǔ)。（10分）1.( )A.My name is Amy. B.Hello,Amy. C.Im from China.2.( )A.

2、Im from America. B.I am Mike. C.This is a boy.3.( )A.Good morning! B.Good afternoon! C.Bye!4.( )A.she is Amy. B.Thanks C.Sure,here you are.三、Listen and number.聽(tīng)音，給下列句子標(biāo)上正確的序號(hào)。（10分） ( )Im from Canada. ( )This is my friend,Amy.( )Nice to meet you. ( )Where are you from?( )Nice to meet you too.筆試部分（60分

3、）一、將相應(yīng)的內(nèi)容用線連起來(lái)。（12分）1. China A. 2. mother B. 3. Canada C. 4. USA D. 5. Australia E. 6. grandfather F. 二 、判斷下列圖文是 否 相符。(10分) 1. I am from China . 2. she is a girl. 3. The man is my father. 4. Sarah is from the USA. 5. She is a teacher.三、把下列不同類(lèi)的單詞的序號(hào)填寫(xiě)在題前括號(hào)內(nèi)。（10分）（）1.Aboy Bgirl Cteacher（）2.Ateacher Bs

4、tudent Cfriend（）3.AI Bman Cwoman（）4.ACanada BChina Cwelcome（）5.Apupil Bstudent Cwoman四、從B欄中選擇A欄的答語(yǔ)。（16分） A B （ ）1.We have two new friends today. A. Yes, she is. （ ）2.Nice to see you. B. Shes my mother. （ ）3.Is he your father? C. Welcome! （ ）4.Where are you from ? D. Nice to see you, too. （ ）5.Lets p

5、lay a game! E. Hes my brother. （ ）6.Is she your mother? F. No, he isnt. ( ) 7. Whos that woman? . Im from Canada.( ) 8. Whos that boy ? H. OK. 七、根據(jù)情境選一選。（15分） （ ）1.如果你想知道對(duì)方是哪個(gè)國(guó)家的人，你應(yīng)問(wèn)： A.Whos that woman? B.Where are you from?（ ）2.如果你想把Amy介紹給你的爸爸，你應(yīng)說(shuō)： A. Amy, this is my dad. B. Dad, this is Amy. （ ）3

6、.如果Sarah想向?qū)Ψ浇榻B自己，可以說(shuō)：A.Hi, Im Sarah. B. Hi, this is Sarah.（ ）4. 朋友來(lái)你家做客時(shí)，應(yīng)該說(shuō)： A. Welcome! B. Where are you from?（ ）5. 再次與別人見(jiàn)面時(shí)，應(yīng)說(shuō)： A. Nice to see you again. B. Nice to meet you.（ ）6. 當(dāng)班上來(lái)了新同學(xué)，你要表示歡迎時(shí)，該說(shuō)： A. Welcome. B. Whats your name? C. Goodbye.（ ）7. 如何表達(dá)“我來(lái)自美國(guó)?！?A. Im from USA. B. Im from the USA

7、.( ) 8. 當(dāng)你詢(xún)問(wèn)照片上的女人是誰(shuí)時(shí)，應(yīng)說(shuō)： A . Who is the woman？ B. Whos the man？ ( ) 9. 當(dāng)你對(duì)事實(shí)表示懷疑時(shí)，可以說(shuō)： A. Really ? B . Great. ( )10. 當(dāng)別人問(wèn)你：Who is the man? 時(shí)，你不應(yīng)回答： A. Hes a teacher. B. Shes a doctor(醫(yī)生). 八、完成對(duì)話。（6分）A. Yes, she is.B. Hes my brother. C. No, he isnt.Chen Jie: whos that boy？ Amy: Chen Jie: Is she your

8、 mother? Amy: Chen Jie: Is he your father? Amy: 參考答案聽(tīng)力部分一、Aa Cc Bb Dd Ee二、C A B B C三、B B A B四、2 4 1 3筆試部分 一、B C A C A二、1-B 2-A 3-D 4-C 5-E 6-G 7-F 8-H 9-I 10-K三、B B B A要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀

9、察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。四、F F F F家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快。五、B B C C A B六、D B C A 觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原則，有目的、有計(jì)劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲(chóng)等，孩子一邊觀察，一邊提問(wèn)，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大

10、小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清。看得清才能說(shuō)得正確。在觀察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說(shuō)話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問(wèn)幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說(shuō)：烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快?！蔽壹右钥隙ㄕf(shuō)“這是烏云滾滾?！碑?dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝?tīng)到雷聲驚叫起來(lái)，我抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“這就是雷聲隆隆?！币粫?huì)兒下起了大雨，我問(wèn)：“雨下得怎樣?”幼兒說(shuō)大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥(niǎo)兒飛，樹(shù)兒搖，太