2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程指南中班健康教案多篇匯總版冬季

1、 中班健康教案20篇冬季正文（1）中班上學(xué)期健康教案手臉要呵護(hù)含反思活動(dòng)目標(biāo)：1.收集資料，了解人們是怎樣過冬的。2.萌發(fā)自我保護(hù)意識(shí)和勇敢抗寒的精神。3.了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。4.讓幼兒知道愉快有益于身體健康?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.師生共同收集人們?cè)诙炖锏纳?、活?dòng)使用的物品、照片、圖片等，布置在教室周圍。2.掛圖：人們?cè)诙炖??；顒?dòng)過程：1.幼兒自由觀看、議論圖片、照片、實(shí)物等。2.鼓勵(lì)幼兒大膽介紹收集的方法和資料內(nèi)容。3.引導(dǎo)幼兒討論：人們是怎樣過冬的?人們?cè)诙炖锍Ｊ褂媚男┪锲?開展哪些活動(dòng)?(1)身體保暖御寒：棉衣、大衣、帽子、圍巾、口罩、手套等。(2)利用取暖工具

2、：煤炭、火爐、電爐、空調(diào)機(jī)、取暖器、手爐。(3)增加戶外體育鍛煉：冬泳、冬季長跑、跳繩、拍球、踢拉線紙毽子等。(4)開展玩冰、玩雪活動(dòng)：冰雕、堆雪人、滑雪等。4.強(qiáng)調(diào)自我保護(hù)的重要性。不怕寒冷，上幼兒園不遲到;不要老呆在室內(nèi)，不長時(shí)間開空調(diào)，保持空氣流通;擦油保護(hù)手臉皮膚不被凍傷等。5.教幼兒學(xué)習(xí)兒歌手臉要呵護(hù)教學(xué)反思：教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。（2）中班健康教案愛運(yùn)動(dòng)愛健康含反思幼兒園中班健康教案：愛運(yùn)動(dòng)愛健康區(qū)域化學(xué)習(xí)活動(dòng)案例：愛運(yùn)動(dòng)愛健康區(qū)域設(shè)置：一、語言區(qū)：怎樣預(yù)防感冒目

3、標(biāo)：知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié)，能講述一些預(yù)防感冒的方法。材料提供：故事圖片、醫(yī)生帽、小兔頭飾操作說明：見照片中班健康教育教案愛運(yùn)動(dòng)愛健康二、生活區(qū)：我的小綿羊目標(biāo)：1、練習(xí)在軟物上繞線的技能。2、發(fā)展幼兒雙手、手眼協(xié)調(diào)能力及練習(xí)手腕力度的控制。材料提供：小綿羊圖片、各色粗、細(xì)毛線操作說明：見照片。三、數(shù)學(xué)區(qū)：給雪人排對(duì)和畫圖的另一半目標(biāo)：會(huì)按物體的某一特征排列7個(gè)物體的序列及感知物體的對(duì)稱。材料提供：給雪人排對(duì)：雪人按照高矮、胖瘦各備6份，高矮標(biāo)記、胖瘦標(biāo)記、記錄紙、勾線筆畫圖的另一半：對(duì)稱圖作業(yè)單、各色蠟筆、勾線筆操作說明：見照片。四、科學(xué)區(qū)：天冷了怎么辦目標(biāo)：能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)從各張圖片中找

4、出御寒和保暖的方法，有初步的冬季自我保護(hù)意識(shí)和能力。材料提供：若干冬季取暖用品及方法的圖片、若干夏季用品、記錄紙、筆五、美工區(qū)：裝飾帽子、圍巾、手套和裝飾過冬的小動(dòng)物目標(biāo)：能大膽運(yùn)用簡單、變化的點(diǎn)、線或幾何圖形裝飾帽子、圍巾和手套，愿意嘗試用新的方法，裝飾過冬的動(dòng)物。材料提供：裝飾帽子、圍巾、手套：帽子、圍巾、手套裝飾過冬的小動(dòng)物：若干過冬小動(dòng)物（輪廓圖）、蠟光紙、膠棒、剪刀操作說明：見照片指導(dǎo)重點(diǎn)：1、引導(dǎo)幼兒能將自己的操作結(jié)果按照要求記錄在記錄表里；2、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能夠按照從高到矮、從胖到瘦進(jìn)行排序，并進(jìn)行正確記錄，還原材料時(shí)能夠 對(duì)號(hào)入座 ；3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地進(jìn)行裝飾，綜合使用點(diǎn)、線、

5、圈?；顒?dòng)反思：在活動(dòng)的過程中，我只是注重讓孩子學(xué)習(xí)圖片，掌握運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但是卻沒有考慮到，圖片是可以活動(dòng)的，可以讓孩子自己先觀察圖片，然后動(dòng)手操作，提升孩子的參與性與動(dòng)手操作能力，這樣課程的效果更好，避免了孩子的視覺聽覺的疲勞。在與孩子的互動(dòng)中，我對(duì)孩子的問答回應(yīng)有所提升，比如有個(gè)孩子很興奮地上來表演他喜歡的運(yùn)動(dòng)，并且大膽的說出： 我喜歡水上運(yùn)動(dòng)。 這個(gè)時(shí)候我可以深入挖掘： 你喜歡水上運(yùn)動(dòng)的哪個(gè)項(xiàng)目呢? 。（3）中班下學(xué)期健康教案會(huì)變暖的衣服含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、知道冬天天氣寒冷，要多運(yùn)動(dòng)才能讓自己暖和起來。2、積極思考，想出讓身體變暖的多種方法。3、能積極地想辦法適應(yīng)環(huán)境，愿意主動(dòng)照料自己的身體

6、。4、初步了解健康的小常識(shí)。5、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各種運(yùn)動(dòng)器械（跳繩、皮球等）2、幼兒用書：不怕冷的大衣?；顒?dòng)過程：（一）教師利用幼兒用書講述故事不怕冷的大衣幼兒欣賞。教師：你們見過會(huì)變暖的衣服嗎？讓我們一起聽故事吧！教師：小兔沒有找到不怕冷的衣服？媽媽說的 不怕冷的大衣 是什么呢？（二）教師帶領(lǐng)幼兒到戶外運(yùn)動(dòng)。教師：我們像小兔一樣到戶外去運(yùn)動(dòng)吧！幼兒利用各種器械參加運(yùn)動(dòng)，身體暖和后會(huì)活動(dòng)室。幼兒討論：去戶外活動(dòng)有什么感覺？教師小結(jié)：冬天天氣寒冷時(shí)，小朋友要積極參加鍛煉?；顒?dòng)起來，我們的身體就會(huì)變暖和，能夠抵御寒冷。（三）教師引導(dǎo)幼兒了解其他御寒的方法。教師：天氣冷了，還可

7、以怎么辦？幼兒自由討論各種御寒的方法。教師小結(jié)：天氣冷，要多穿衣服，戴手套、帽子，圍圍巾，吃一些熱的食物，多運(yùn)動(dòng)，這些方法都可以幫助我們抵御寒冷。（四）教師向幼兒介紹幾種民間體育游戲。游戲 跳房子 在地上畫好兩排格子，分別標(biāo)上數(shù)字，幼兒將沙包扔進(jìn)哪個(gè)格子，就單腳依次跳到格子中，中途雙腳落地為失敗，從頭再來。游戲： 木頭人 。在游戲者中挑選一名追逐者，其他幼兒為躲避者，被追逐者追逐，快要被抓住時(shí)，躲避者可以喊 木頭人：并原地不動(dòng)，追逐者不能再抓他，如果躲避者沒來得及喊：木頭人：側(cè)兩人交換角色?；顒?dòng)延伸：在戶外活動(dòng)時(shí)，組織幼兒玩一些民間游戲，如 跳房子 、 三個(gè)字 等游戲。教學(xué)反思：整個(gè)活動(dòng)過程，

8、思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。（4）中班優(yōu)秀健康教案不貪吃冷飲含反思活動(dòng)目標(biāo)1.知道貪吃冷飲對(duì)身體的危害，懂得夏天要多喝白開水。2.能愛護(hù)自己的身體，提高自我保護(hù)的能力。3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣的意識(shí)。4.引導(dǎo)幼兒樂于交流，激發(fā)幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖、冰激凌小姑娘教師教學(xué)資源。活動(dòng)過程1.談話導(dǎo)入師：小朋友，炎熱的夏天到了，你們最愛吃什么食物呢?為什么你們喜歡吃這些涼涼的食物呢?引導(dǎo)幼兒說出因?yàn)榭梢越禍?、使人不?huì)那么熱、讓人感到舒服。師：就是因?yàn)槌粤诉@些食物，我們不那么熱了。所以，我們

9、叫它們冷飲。師：冷飲能吃的太多嗎?為什么?現(xiàn)在我們就來聽一個(gè)故事。2.播放教師教學(xué)資源冰激凌小姑娘。提問：(1)這個(gè)小姑娘為什么叫冰激凌小姑娘?(2)最后小姑娘為什么感到肚子疼了?(3)吃冰激凌應(yīng)該注意什么?3.討論：為什么一次不能吃很多冷飲?教師小結(jié)：夏天，適當(dāng)?shù)爻渣c(diǎn)冷飲可幫助人體降溫。但如果我們吃得太多，我們的胃是受不了的。就會(huì)像冰激凌小姑娘一樣肚子疼。4.組織幼兒討論：大家說一說夏天應(yīng)吃什么感到?jīng)鏊也粋ι眢w?引導(dǎo)幼兒說出夏天少吃冷飲，多喝白開水。小結(jié)：冷飲好吃但也會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一些危害。夏天最好的飲料是白開水、綠豆湯，因?yàn)樗鼈兡苎杆傺a(bǔ)充人體流失的水分，幫助人散發(fā)熱量，又不含任何有害物

10、質(zhì)。5.活動(dòng)延伸。請(qǐng)幼兒將知道的多吃冷飲的危害講給爸爸媽媽聽。教學(xué)反思：整個(gè)活動(dòng)過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。（5）中班健康優(yōu)質(zhì)課教案不貪吃冷飲含反思活動(dòng)目標(biāo)1.知道吃冷飲的危害，懂得夏天要多喝白開水。2.能愛護(hù)自己的身體，提高自我保健的能力。3.初步了解健康的小常識(shí)。4.培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.冰激凌小姑娘教師教學(xué)資源、教學(xué)掛圖、語言CD。2.幼兒學(xué)習(xí)資源6第1617頁。3.紙、筆若干?；顒?dòng)過程1.啟發(fā)幼兒圍繞 天氣熱了吃些什么會(huì)讓自己涼快 展開討論。2.教師邊講故事邊演示教師教學(xué)資源，幫助幼兒理解故

11、事內(nèi)容，知道貪吃冷飲對(duì)身體的危害。提問：這個(gè)小姑娘為什么叫冰激凌姑娘?最后小姑娘為什么感到肚子疼了?吃冰激凌應(yīng)注意什么?3.幼兒自主閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源6第1617頁，進(jìn)一步理解故事。4.引導(dǎo)幼兒分組討論并統(tǒng)計(jì)：夏天吃什么感到?jīng)隹於也粋眢w?(1)請(qǐng)幼兒用圖表統(tǒng)計(jì)。(2)每組派一名代表，匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，說說每種飲品的優(yōu)缺點(diǎn)。(3)小結(jié)：知道炎熱的夏天可以吃一點(diǎn)冷飲，但是不可多吃，否則會(huì)傷腸胃，肚子疼。夏天要多吃新鮮的水果，多喝白開水，白開水是最好的飲品。教學(xué)反思：整個(gè)活動(dòng)過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。（6）中班健康

12、教案活動(dòng)小猴摘桃含反思活動(dòng)目標(biāo)1.能在高度為1620厘米的斜坡上走上走下或者跑上跑下，提高身體平衡與協(xié)調(diào)能力。2.能積極勇敢地參與有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的趣味性。3.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。4.學(xué)習(xí)控制自己的情緒，難過或疼痛時(shí)不哭。活動(dòng)準(zhǔn)備廢紙箱、平衡木、木樁架、梯子、韻律操音樂等?；顒?dòng)過程1.隨著音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。(1)故事導(dǎo)入情景， 一群小猴子住在山腳下，他們決定把對(duì)面山坡上的桃子都摘下來，運(yùn)回家里來. (2)幼兒進(jìn)入游戲情景：播放韻律操音樂，全體幼兒隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。2.自由探索，體驗(yàn)小猴子快速上下山坡的方法。創(chuàng)設(shè) 斜坡 形成斜坡場地。將平衡木架在1620厘米高的地方，啟發(fā)幼兒結(jié)合

13、已有經(jīng)驗(yàn)，自由探索體驗(yàn)爬上爬下、跑上跑下或走上走下的方法，尋找最快、最好的方法，教師注意保護(hù)幼兒安全。3.講解動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)習(xí)多種上坡、下坡的技能。(1)個(gè)別幼兒示范上、下山坡的方法。(2)教師講解多種技能。引導(dǎo)幼兒通過模仿學(xué)習(xí)共同體驗(yàn)爬上爬下、跑上跑下或走上走下的不同方法，并提醒幼兒注意自我保護(hù)。4.游戲 小猴摘桃 ，幼兒鞏固練習(xí)在高1620厘米高的斜坡上走上走下、跑上跑下。(1)幼兒運(yùn)東西上下山坡，可將平衡木換成梯子，激發(fā)幼兒挑戰(zhàn)自我。(2)提醒幼兒注意避免桃子掉落，掌握正確的自我保護(hù)方法。5.競賽游戲 分組運(yùn)桃子 。(1)請(qǐng)幼兒用最好、最快的方法把桃子運(yùn)到家里激發(fā)幼兒敢于挑戰(zhàn)的上下山坡。(

14、2)介紹運(yùn)桃子的路線，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的能力，選擇難度合適的路線。6.聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)。今天小猴子們順利完成了運(yùn)桃子的任務(wù)，大家都表現(xiàn)的很勇敢，現(xiàn)在我們相互拍拍身體，放松一下吧。教學(xué)反思：整個(gè)活動(dòng)過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。（7）中班健康教案不貪吃冷飲含反思活動(dòng)目標(biāo)1.知道吃冷飲的危害，懂得夏天要多喝白開水。2.能愛護(hù)自己的身體，提高自我保健的能力。3.體驗(yàn)游戲的快樂。4.積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。活動(dòng)準(zhǔn)備1.冰激凌小姑娘教師教學(xué)資源、教學(xué)掛圖、語言CD。2.幼兒學(xué)習(xí)資源6第1617頁。3.紙、筆若

15、干?；顒?dòng)過程1.啟發(fā)幼兒圍繞 天氣熱了吃些什么會(huì)讓自己涼快 展開討論。2.教師邊講故事邊演示教師教學(xué)資源，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，知道貪吃冷飲對(duì)身體的危害。提問：這個(gè)小姑娘為什么叫冰激凌姑娘?最后小姑娘為什么感到肚子疼了?吃冰激凌應(yīng)注意什么?3.幼兒自主閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源6第1617頁，進(jìn)一步理解故事。4.引導(dǎo)幼兒分組討論并統(tǒng)計(jì)：夏天吃什么感到?jīng)隹於也粋眢w?(1)請(qǐng)幼兒用圖表統(tǒng)計(jì)。(2)每組派一名代表，匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，說說每種飲品的優(yōu)缺點(diǎn)。(3)小結(jié)：知道炎熱的夏天可以吃一點(diǎn)冷飲，但是不可多吃，否則會(huì)傷腸胃，肚子疼。夏天要多吃新鮮的水果，多喝白開水，白開水是最好的飲品。教學(xué)反思：整個(gè)活動(dòng)過程，思

16、路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。（8）中班健康課教案小兔的花園含反思活動(dòng)目標(biāo)：1觀察、講述小兔的花園在春、冬季的不同景色，感知在春、冬季游園時(shí)產(chǎn)生開心和難過的情緒。2在游戲中，勇于在同伴面前做出難過和快樂的表情，喜歡開心的情緒3愿意幫助小兔消除不開心的情緒，獲得消除自己難過的辦法。4學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。5體驗(yàn)游戲的快樂?；顒?dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：體會(huì)難過的感覺，喜歡快樂的情緒難點(diǎn)：獲得趕走難過的方法活動(dòng)準(zhǔn)備：背景音樂春天、二泉映月；Ppt；幾瓣甌柑和橘子，混在一起；深色和淺色水彩筆，紙；活動(dòng)

17、過程：一、談話引入春天的時(shí)候，你最喜歡去哪里？我也很喜歡去有一個(gè)地方，我想邀請(qǐng)你們一起去，好嗎？一、觀察、講述 小兔的花園 ，感知不同場景小白兔的情緒1觀察春天的花園圖，想象花園里的故事。師：（播放ppt1）你們猜猜看，我?guī)銈儊淼搅四睦?？師：這是小兔的公園，你們?cè)谒墓珗@里看到了什么，來說說看。（藍(lán)藍(lán)的天空，青青的草地，美麗的花朵，還有蝴蝶，蜜蜂，小鳥。）動(dòng)物們?cè)诟陕?？師：那你覺得小兔子現(xiàn)在的心情怎么樣？你從哪里看出來？我們來學(xué)學(xué)小兔子開心的樣子好不好？哦，你們覺得她為什么會(huì)開心呢？小結(jié)：原來小兔家有一個(gè)又大又美麗的花園，春天來了，草地上盛開著五顏六色的花，藍(lán)藍(lán)的天空下，小鳥自由自在地飛來飛

18、去，美麗的蝴蝶圍著花朵跳舞，勤勞的蜜蜂正在采蜜，看這美麗的花園，還有那么多的好朋友，小兔子心里別提多高興了。（背景音樂春天）師：我們一起來唱一唱。感受小兔子開心的感覺2觀察冬天的花園圖，講述圖片內(nèi)容。師：冬天悄悄地來了，小兔子的心情會(huì)是怎樣的呢，我們來看一看。（播放ppt2）師：你從哪里看出來的？（眉毛，嘴巴）我們也來學(xué)一學(xué)吧。師：小兔子為什么會(huì)這么難過呢？師：我們一起去看看，到底發(fā)生了什么？（ppt2點(diǎn)擊）小結(jié)：原來，是因?yàn)槎斓搅?，花園里的花都枯萎了，樹葉掉光了，只剩下光禿禿的樹枝，小鳥、蜜蜂、蝴蝶都飛走了，小兔子沒有朋友了。（背景音樂二泉映月過渡：剛才我們?nèi)チ诵⊥米蛹业幕▓@，和小兔子一起

19、感受了開心和難過的感覺。接下來，我想請(qǐng)小朋友們嘗一嘗，開心和快樂。二、通過游戲，用表情體現(xiàn)開心和難過1每位幼兒嘗一嘗師：（拿出混在一起并且一瓣一瓣的甌柑和橘子）你們看，我?guī)砹耸裁?？師：其?shí)這里面有兩種水果，一種叫甌柑，一種叫橘子，雖然他們長的非常像，但是他們的味道可不一樣。橘子是酸酸甜甜的，而甌柑吃完后會(huì)有一點(diǎn)苦，但是它有降火的作用，所以小朋友們可以放心吃。你們覺得，甜甜的橘子可以用什么開心來表達(dá)還是用難過來表達(dá)？開心的表情是怎樣的？那吃完后會(huì)有點(diǎn)苦的甌柑呢？難過呢？師：接下來我們來玩一個(gè)你來吃我來猜的游戲。我請(qǐng)一位男生一位女生和我一起來猜，其他的小朋友來吃。我會(huì)把水果分給你們，你們拿到就可

20、以吃了，吃完記住這個(gè)味道，如果你吃到橘子要做開心的表情，吃到甌柑要做難過的表情。我們?nèi)齻€(gè)的任務(wù)就是一起猜出你們吃的是甌柑還是橘子。被猜中的小朋友可以點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有被猜中的可以直接告訴我們答案。（游戲結(jié)束）師：哇，小朋友們真不錯(cuò)，你們的表情做對(duì)了，我們猜的小朋友猜對(duì)了，你們都很棒。能夠嘗出開心和難過。2比較開心和難過的表情師：接下來，我請(qǐng)三位吃到甌柑的小朋友站在左邊，請(qǐng)三位吃到橘子的站在右邊師：請(qǐng)你們做出剛才游戲中的表情。其他的小朋友來看一看，比一比，你們喜歡哪種表情？你們都喜歡笑著的表情嗎？（請(qǐng)幼兒下來）為什么？（笑能讓別人心情變好，笑起來很帥很漂亮。）過渡：我們小朋友們都說了，笑起來更加漂亮，

21、而且讓別人會(huì)快樂起來自己也會(huì)快樂起來?？墒牵⊥米?，它還在難過呢。三、討論消除不開心情緒的辦法，體驗(yàn)快樂的美好與重要1討論幫助小兔開心起來的辦法。師：冬天，小兔的朋友們都走了，心里很難過。你們有什么好辦法可以讓小兔開心起來呢?(幼兒想出合適的辦法后，教師讓小兔重露笑顏向小朋友表示感謝。（ppt3）2討論幫助小男孩心情不好的辦法。師：老師這兒還有一位小男孩他今天不開心了，我們看看發(fā)生什么了？（ppt4）你們能用什么辦法幫助他？他還有一件難過的事需要我們來解決呢，（ppt5），發(fā)生了什么？你有什么話要跟他說，幫助他趕走難過。（ppt4：小男孩不小心用網(wǎng)球打破了玻璃，不知道該怎么辦，所以很難過ppt

22、5：小男孩還想再看一會(huì)兒最喜歡的喜洋洋和灰太狼，可是媽媽說睡覺的時(shí)間到了，不能再看了。）小結(jié)：其實(shí)，難過和快樂，高興一樣，都是一種情緒，我們可以用方法趕走難過，3回憶自己難過的時(shí)候，讓大家來想想辦法，以后碰到同樣的事就能趕走難過了。師：你們有沒有什么難過的事情？你們會(huì)跟他一樣因?yàn)檫@樣的事難過嗎？我們一起來想想辦法。（大概請(qǐng)兩到四位幼兒）小結(jié)：我們不僅幫助了小兔子趕走不開心，我們自己也有了好多趕走難過的辦法。以后要是又有難過住到我們身體里了，我們就可以用各種辦法趕走難過。教學(xué)反思：現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女,大人對(duì)他們百般呵護(hù),生怕照顧不周,而大人要求孩子幫助的卻很少,甚至沒有,孩子被大人的愛包圍著

23、,反而感覺不到這種愛了,認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的。讓幼兒感知到別人的愛,從而萌發(fā)愛他人的意識(shí),是本次活動(dòng)的主要目標(biāo)。通過感受故事中小兔子高興和傷心的情感,引發(fā)幼兒關(guān)愛他人,并體驗(yàn)幫助他人的快樂?；顒?dòng)中,形象的教育手段,不斷強(qiáng)化著幼兒團(tuán)結(jié)友愛、互相關(guān)心、互相幫助的思想意識(shí)。通過啟發(fā)引導(dǎo),孩子們有了愛他人的意識(shí),萌發(fā)了要為別人做事的愿望。但是,中班幼兒各方面的能力都相對(duì)較差,往往有了好的動(dòng)機(jī),卻收不到好的效果。因此,要有目的地向幼兒講解、傳授正確的行為方式,教給幼兒一些簡單的技能。從而感到關(guān)心別人、愛護(hù)別人恩一件十分快樂的事情,為幼兒關(guān)心別人、幫助別人提供動(dòng)力,以此來不斷強(qiáng)化幼兒愛他人的情感。（9

24、）中班健康教案冬天不怕冷含反思活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。2、通過觀察冬天的氣候變化，花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化，學(xué)會(huì)用多種手段表現(xiàn)冬天的特征。3、通過親身游戲活動(dòng)，讓幼兒知道冬天要多鍛煉。鼓勵(lì)幼兒不怕冷。4、學(xué)習(xí)詞匯：冷、暖和。5、喜歡參與游戲，體驗(yàn)。6、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。活動(dòng)準(zhǔn)備小皮球、羊角球若干個(gè)，每人一條皺紋紙?；顒?dòng)過程一、把幼兒帶到戶外找冬天，并帶到?jīng)]有太陽的地方進(jìn)行提問、談話。1、你站在這里感到怎么樣?(很冷)2、冬天的風(fēng)吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣?(幼兒自由談?wù)?3、請(qǐng)每個(gè)幼兒將自己的皺

25、紋紙舉起來讓風(fēng)吹，看看會(huì)怎么樣(風(fēng)會(huì)把皺紋紙吹得很高很高)4、請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽一聽：冬天的風(fēng)有什么聲音?呼呼的聲音象什么聲音在叫?(老虎，聽起來讓人害怕)5、小結(jié)：冬天來到了，冬天的風(fēng)可厲害了，吹在身上很冷。二、讓幼兒回到教室自由談話。1、冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦?2、想什么辦法，能使我們暖和起來?(要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等;還要多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉身體)3、在幼兒園最好用哪種方法?(多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等)三、熱身運(yùn)動(dòng)(跳躍、搓手、彎彎腰等活動(dòng))四、戶外活動(dòng)：發(fā)皮球、羊角球給幼兒在操場滾球、追球，跳球，

26、并交代安全問題。五、等每個(gè)幼兒的小手熱呼呼時(shí)結(jié)束活動(dòng)。問：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?(很暖和)是不是還感到冷啊?六、請(qǐng)幼兒與教師一起收拾好器材回教室?；顒?dòng)反思：通過這次活動(dòng)，讓幼兒園明白冬天時(shí)，要多多鍛煉，不要因?yàn)楹ε潞?，不鍛煉自己的身體!在幼兒的觀念，他們對(duì)冬天的意識(shí)不了解，不懂什么叫抵御寒冷。通過故事，只能夠讓幼兒基本理解冬天，要穿棉襖，不能隨便脫衣服等!針對(duì)冬天的體育鍛煉前后身體感受不一樣意識(shí)，我還不夠體現(xiàn)出讓幼兒明白，我認(rèn)為應(yīng)該在晨間活動(dòng)中，多多鍛煉小身體，懂得抵御寒冷!（10）中班健康教案遠(yuǎn)離感冒含反思活動(dòng)目標(biāo)1.了解感冒的一些癥狀。2.知道感冒了怎么辦，不怕吃藥，打針，知道配合醫(yī)生看

27、病才能好得快。3.了解基本的預(yù)防感冒的生活小常識(shí)。4.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。5.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：知道感冒的癥狀及怎么預(yù)防感冒。教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒自己表述感冒的癥狀及怎么預(yù)防感冒有一定難度，需要教師引導(dǎo)?；顒?dòng)準(zhǔn)備了解本班幼兒近段時(shí)間班上幼兒患感冒的情況，多媒體課件?；顒?dòng)過程一.導(dǎo)入。師：前幾天×××沒有入園，小朋友們知道是什么原因嗎?請(qǐng)那個(gè)小朋友介紹自己因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒打點(diǎn)滴所以沒來上學(xué)。二.請(qǐng)近段感冒的幼兒介紹感冒會(huì)引起身體哪兒不舒服。三.播放多媒體課件。進(jìn)一步認(rèn)清感冒的一些癥狀。小結(jié)：打噴嚏，流鼻涕，咳嗽，

28、喉嚨疼，渾身無力，發(fā)燒等都是感冒的癥狀，只要我們平時(shí)出現(xiàn)這些情況，就要及時(shí)告訴爸爸媽媽，抓緊治療，讓感冒離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。四.了解患病后的做法。1.引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劯忻傲嗽趺崔k。(看醫(yī)生，抓藥，打針，嚴(yán)重時(shí)需要輸液。)2.如果你感冒了，醫(yī)生根據(jù)病情讓小朋友打針，甚至輸液，你怕不怕?為什么?小結(jié)：感冒了并不可怕，只要我們積極配合醫(yī)生治療，身體會(huì)很快恢復(fù)健康的。五.了解預(yù)防感冒的辦法。1.讓幼兒討論預(yù)防感冒的方法。2.看多媒體圖片，知道怎樣預(yù)防感冒。六.結(jié)束活動(dòng)。帶幼兒到室外跑步，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，少生病。教學(xué)反思針對(duì)生活中常見的問題生成的活動(dòng)，一方面幼兒感覺有興趣，一方面對(duì)幼兒的認(rèn)知有很大

29、提高，對(duì)幼兒的身體成長有很大幫助。因此本次活動(dòng)收到了很好的效果，孩子們聽到老師打噴嚏就會(huì)馬上提醒 老師，你感冒了，要吃藥哦。 我要在以后的教學(xué)活動(dòng)中多抓住生活中有意義的素材，對(duì)孩子們進(jìn)行即時(shí)引導(dǎo)教育。（11）中班教案遠(yuǎn)離感冒含反思活動(dòng)目標(biāo)1.了解感冒的一些癥狀。2.知道感冒了怎么辦，不怕吃藥，打針，知道配合醫(yī)生看病才能好得快。3.了解基本的預(yù)防感冒的生活小常識(shí)。4.積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。5.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：知道感冒的癥狀及怎么預(yù)防感冒。教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒自己表述感冒的癥狀及怎么預(yù)防感冒有一定難度，需要教師引導(dǎo)?；顒?dòng)準(zhǔn)備了解本班幼兒近段時(shí)間班上幼

30、兒患感冒的情況，多媒體課件。活動(dòng)過程一導(dǎo)入。師：前幾天×××沒有入園，小朋友們知道是什么原因嗎？請(qǐng)那個(gè)小朋友介紹自己因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒打點(diǎn)滴所以沒來上學(xué)。二。請(qǐng)近段感冒的幼兒介紹感冒會(huì)引起身體哪兒不舒服。三播放多媒體課件。進(jìn)一步認(rèn)清感冒的一些癥狀。小結(jié)：打噴嚏，流鼻涕，咳嗽，喉嚨疼，渾身無力，發(fā)燒等都是感冒的癥狀，只要我們平時(shí)出現(xiàn)這些情況，就要及時(shí)告訴爸爸媽媽，抓緊治療，讓感冒離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。四。了解患病后的做法。1.引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劯忻傲嗽趺崔k。（看醫(yī)生，抓藥，打針，嚴(yán)重時(shí)需要輸液。）2.如果你感冒了，醫(yī)生根據(jù)病情讓小朋友打針，甚至輸液，你怕不怕？為什么？小結(jié)：

31、感冒了并不可怕，只要我們積極配合醫(yī)生治療，身體會(huì)很快恢復(fù)健康的。五。了解預(yù)防感冒的辦法。1。讓幼兒討論預(yù)防感冒的方法。2.看多媒體圖片，知道怎樣預(yù)防感冒。六。結(jié)束活動(dòng)。帶幼兒到室外跑步，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，少生病。教學(xué)反思針對(duì)生活中常見的問題生成的活動(dòng)，一方面幼兒感覺有興趣，一方面對(duì)幼兒的認(rèn)知有很大提高，對(duì)幼兒的身體成長有很大幫助。因此本次活動(dòng)收到了很好的效果，孩子們聽到老師打噴嚏就會(huì)馬上提醒 老師，你感冒了，要吃藥哦。 我要在以后的教學(xué)活動(dòng)中多抓住生活中有意義的素材，對(duì)孩子們進(jìn)行即時(shí)引導(dǎo)教育。（12）中班教案感冒了怎么辦含反思活動(dòng)目標(biāo)1了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。2初

32、步了解一些預(yù)防感冒的方法。3知道感冒了不要怕打針吃藥，要做個(gè)勇敢的孩子。4知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。5積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：了解一些預(yù)防感冒的方法。難點(diǎn)：了解感冒的癥狀?；顒?dòng)準(zhǔn)備預(yù)防感冒方法的圖片（洗手、吃飯、鍛煉等等）?；顒?dòng)過程一、設(shè)置情景，引起幼兒的興趣。園園媽媽打電話給老師，說園園直打噴嚏，還流鼻滴，吃不下飯，不能來幼兒園和我們一起玩了。二、說一說：感冒的癥狀及原因。1園園怎么了？為什么會(huì)感冒？教師小結(jié)：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。2你們感冒過嗎？感冒了會(huì)有什么感覺？教師小結(jié)：流鼻涕、喉嚨痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒，當(dāng)身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴大人。三、滲透情感，懂得要勇敢，生病不怕打針吃藥。討論：園園會(huì)到哪里看?。克蜥樀臅r(shí)候哭了沒有？小朋友打針的時(shí)候是怎么做的？哪個(gè)來學(xué)學(xué)打針的動(dòng)作是怎樣的？教師小結(jié)：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會(huì)好了。四、結(jié)合圖片展開討論：初步了解預(yù)防感冒的方法。1討論：小朋友想一想，怎么樣就不感冒了？2看圖片提升經(jīng)驗(yàn)，了解預(yù)防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天