2016年湘教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元提升練習(xí)題及答案

1、.第五單元提升練習(xí)一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。xià tindu cánghi ànfng àn ci mímá zuìténg tòngshòu shng jin chá háng tinhu jiàn xiàng mù二、填空。1.“就字用部首查字法應(yīng)查部,第11畫(huà)是。2.“藏字用部首查字法應(yīng)查部,第11畫(huà)是。3.“醉字用部首查字法應(yīng)查部,第11畫(huà)是。4.“預(yù)字用部首查字法應(yīng)查部,第3畫(huà)是。三、在括號(hào)里恰當(dāng)?shù)靥钌稀暗?、地、得?1.松贊干布快樂(lè)穿上了

2、唐朝送來(lái)漢族服裝。2.月亮照進(jìn)窗子來(lái),茅屋里一切好似披上了銀紗,顯格外清幽。3.望著宏偉天安門城樓,錢學(xué)森沖動(dòng)說(shuō):“我相信我一定能回到祖國(guó),如今終于回來(lái)了!四、寫(xiě)出與加點(diǎn)的詞意思相反的詞。1.看著病人痛苦的樣子,華佗非常心疼。2.飛船外,閃爍的繁星亮堂而溫暖。 3.它們治病的方法,雖然看上去很簡(jiǎn)單,但是既實(shí)用,又有趣。五、選詞填空。發(fā)生創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)1.我的小機(jī)密怎么會(huì)被他呢?2.昨天,這里了一起重大的交通事故。3.愛(ài)迪生一生有一千多項(xiàng),為人類做出了宏大的奉獻(xiàn)。絕望希望盼望4.臺(tái)灣同胞早日回到祖國(guó)的懷抱。5.我多么媽媽的病快點(diǎn)兒治好哇! 6.今天下大雨,我們不能去科技館了,這真讓我。六、連線。成群結(jié)

3、隊(duì)的樹(shù)葉密密層層的大海又松又軟的小鳥(niǎo)無(wú)邊無(wú)際的雪花馬在路上坐鳥(niǎo)在地里跑人在天上開(kāi)花在車?yán)镲w七、讀句子,用加點(diǎn)的詞寫(xiě)句子。1.病人傷勢(shì)嚴(yán)重,華佗立即給他動(dòng)手術(shù)。 2.火箭噴射出橘紅色的烈焰,托舉著飛船拔地而起,直插藍(lán)天,向上,向上,好似一條威力無(wú)比的長(zhǎng)龍。 八、按課文內(nèi)容填空。1.是我國(guó)古代出色的醫(yī)學(xué)家。他醫(yī)術(shù)高明,被人們譽(yù)為“神醫(yī),他創(chuàng)造了。 2.2003年10月15日,我國(guó)第一艘載人飛船發(fā)射升空。 3.動(dòng)物治病的方法真多,我知道大熊貓治腹瀉的方法是,野豬受傷時(shí)用等。 4.小荷才露尖尖角,。 九、閱讀短文,完成練習(xí)。一動(dòng)物治病方法多節(jié)選瞧,野生動(dòng)物不也是

4、出色的醫(yī)生嗎?它們治病的方法,雖然看上去很簡(jiǎn)單,但是既實(shí)用,又有趣。人類還從它們那里得到啟發(fā),發(fā)現(xiàn)了不少醫(yī)療的奧秘。如今,用來(lái)治療瘧疾的奎寧,就是從金雞納樹(shù)的樹(shù)皮中提取的哩!1.寫(xiě)出以下詞的反義詞。出色實(shí)用 2.畫(huà)出文中的反問(wèn)句,并改為陳述句。 3.用“雖然但是說(shuō)一句話。 二猴子建筑師猴子自稱曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過(guò)技藝,于是在森林里就以卓越的建筑師自居。猴子來(lái)到樹(shù)下,看到喜鵲正在搭窩,它歪著頭看了看,不由得勃然大怒:“停下,停下,你太愚蠢了!巢口能朝上嗎?應(yīng)朝下,只有這樣才能遮雨,懂了嗎?喜鵲愣住了。猴子卻叨念著“愚蠢,搖著頭,背著手走了。猴子走到山坡下,看見(jiàn)兔子正在興致勃勃地打洞,它歪著頭看

5、了看,不由得嘆了口氣:“唉,你的目光太短淺,膽子太小了,挖這樣小的洞,你只想到平安,萬(wàn)一你站著出來(lái)怎么辦?應(yīng)該挖大點(diǎn)兒,要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮,懂了嗎?兔子蹲在那兒,迷惑地眨著眼睛。猴子叨念著“短淺,搖著頭,背著手走了。暴風(fēng)雨來(lái)了,喜鵲進(jìn)了窩,兔子鉆進(jìn)洞,只有猴子竄進(jìn)樹(shù)林,雙手抱頭縮在一棵大樹(shù)下,聽(tīng)?wèi){風(fēng)吹雨打。1.在文中找出以下詞的近義詞。念叨疑惑有名考慮2.聯(lián)絡(luò)上下文解釋詞語(yǔ)。自稱: 勃然大怒: 興致勃勃: 3.仔細(xì)閱讀短文,用“畫(huà)出說(shuō)明猴子根本不懂建筑的句子。2分 4.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理? 十、習(xí)作。題目:變了 提示:1.在橫線上填上人物的名稱,如爸爸、老師、同學(xué)2.

6、可以寫(xiě)這個(gè)人的習(xí)慣變了、行為變了、精神相貌變了等。要寫(xiě)清楚人物原來(lái)是什么樣子的,如今是什么樣子的,是什么原因使他她發(fā)生變化的,還可以寫(xiě)寫(xiě)自己的看法和感受。 第五單元提升練習(xí)一、夏天躲藏黑暗方案猜謎麻醉疼痛受傷檢查航天火箭工程二、1.乚2.艸3.酉丶4.頁(yè)乛三、1.地的2.的得3.的地四、1.快樂(lè)2.寒冷3.復(fù)雜五、1.發(fā)現(xiàn)2.發(fā)生3.創(chuàng)造4.盼望5.希望6.絕望六、成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)密密層層的樹(shù)葉又松又軟的雪花無(wú)邊無(wú)際的大海馬在路上跑鳥(niǎo)在天上飛人在車?yán)镒ㄔ诘乩镩_(kāi)七、1.假如不立即處理這件事,后果將不堪設(shè)想。2.一片片飄落的樹(shù)葉,好似一只只飛舞的蝴蝶,真美啊!八、1.華佗麻沸散2.“神舟五號(hào)3.以吐治瀉泥巴“包扎4.早有蜻蜓立上頭九、一1.遜色無(wú)用2.瞧,野生動(dòng)物不也是出色的醫(yī)生嗎?瞧,野生動(dòng)物也是出色的醫(yī)生。3.小明今天雖然生病了,但是堅(jiān)持來(lái)上課。二1.叨念迷惑著名考慮2.自己稱呼自己。突然變臉大發(fā)脾氣。興趣濃重的樣子。3.巢口能朝上嗎?應(yīng)朝下,只有這