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文檔簡介
1、北師大版四年級下學期語文按要求寫句子專項精選練習含答案班級:_ 姓名:_一、 根據(jù)要求完成下面的句子。1每個小水塘里都有一個月亮。(改為擬人句)_2浪潮越來越近,浩浩蕩蕩地飛奔而來。(改為比喻句)_3哦,阿媽,這難道不就是我家的地嗎?(把句子換一種說法,意思不變)_4我和阿媽走過月光閃閃的溪岸,走過_,走過_,走過_(把句子補充完整)5蝴蝶、小貓、浪花、雷聲(時而、霎時、突然、不一會兒、一轉眼)(選擇一個事物,用上一兩個加點的詞語描繪它,并將想象的畫面寫下來)_二、 按要求寫句子。1.這個女人的親人被外國人的汽車軋死了。(改為“把”字句)_2.這是在外國人的地盤里,誰又敢怎么樣呢?(換種說法,
2、保持句意不變)_3.小明學習成績好的原因是他認真學習的結果。(修改病句)_4.梅蘭芳賣房度日。梅蘭芳決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞合成一句話)_三、 按要求寫句子。 (1)普羅米修斯的肝臟被兇惡的鷲鷹吃光了。(改為把字句)_ (2)地面上沒有火。人們只好吃生的東西。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞合成一句話)_ (3)得知普羅米修斯從天上取走火種的消息,眾神的領袖宙斯氣急敗壞。(縮句)_ (4)為人類造福,有什么錯?(改成陳述句)_四、 句式變換1老爺爺拉拉我的小辮子說:“要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩!”(改為轉述)_2爬山虎剛長出的葉子不會引人注意。(改為反問句)_3他個子高,
3、思維敏銳,身手靈活,很適合籃球和排球運動。(修改病句)_4蟋蟀感到特別疲勞。它在未完工的家門口休息一會。(用關聯(lián)詞語,把兩句話合成一句話)_5當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。(仿寫句子)_五、 按要求完成句子練習。1.一陣風拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。(改成反問句)_2.大峽谷猶如好似一幅神奇美麗的畫卷。(修改病句)_3.我們永遠告別了破舊的茅屋。(縮句)_4.忙人做事怎么可能那么從從容容?(改成陳述句)_六、 按照要求完成句子。1由于今天我起得早,所以上課遲到了。(修改病句)_2是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。(仿寫例句)_3例:我往臺下一看。哎呀!不看不要緊,這一看,心慌
4、的厲害,腿直打哆嗦,接著腦子一片空白,昏了過去。要求:用動作描寫來表現(xiàn)“我”的某種心情。比如:快樂、著急、害怕、緊張等。_4鵝聽見了,就豎起頭來,側著眼睛看了看,竟爬到岸上,一搖一擺地神氣地朝我們走過來。(長話短說)_七、 按要求寫句子。1給句子補充合適的關聯(lián)詞語。(_)附近的石頭上有婦女在搗衣,它們(_)從不吃驚。2用加點詞語造句。例:雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。_3縮句。從那小小的玻璃,你會看見雨腳在那里卜落卜落跳。_4修改病句童童和華華建立了深刻的友誼。_八、 按要求做題。1這不是難為蝴蝶嗎?(改為陳述句)_2是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。(照樣子仿寫句子)_3爬呀爬,終于爬上了天都峰
5、頂。(修改病句)_4寫“害怕”:媽媽一走,我就把屋里所有的燈都打開,然后鉆進被窩,蒙上頭,大氣都不敢喘。(用動作描寫來表現(xiàn)“著急”)寫“著急”:_九、 按要求寫句子。1運動會上,賽事都是熱烈。(修改病句)_2秋天的夜晚,蟋蟀住在它舒服的住宅里悠游自在地唱著歌。(仿寫擬人句)_3不仔細觀察就不能對爬山虎有如此細致的了解。(改為反問句)_4蟋蟀沒有特別好的工具。(改為設問句)_5蟋蟀用前足扒土。蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。(用關聯(lián)詞把兩句話連起來)_十、 按要求改寫句子。1.普羅米修斯既不能動彈,也不能睡覺。(用加點的詞造句)_2.盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子,撐在天和地之間。(仿寫比喻句)_3.
6、常銜西山之木石,以堙于東海。(用現(xiàn)代漢語寫出句子的意思)_4宙斯決定給普羅米修斯以最嚴格的懲罰。(修改病句)_十一、 按要求寫句子1養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,鵝也能看守門戶。(用“因為所以”改寫)_2頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。(縮句)_3美麗的姑娘說:“我是智慧的女兒?!保ǜ臑檗D述句)_4面對這個失去親人的孩子,我們怎能袖手旁觀呢?(改為陳述句)_5飄飄灑灑的雨絲,織成了一幅遮天蓋地的珠簾。(縮句)_十二、 按要求寫句子。1.從“小貓捉老鼠”“我跳繩”中選一個寫一組連續(xù)的動作。_2.體會句子中冒號的用法,再從下面的詞語中選一個,仿照著寫一寫。它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出
7、來讓你給它抓癢。助人為樂的紅紅 調(diào)皮的妹妹 整潔的書房_3.讀句子,注意加點的部分,再照樣子寫一種事物。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結實百倍。_十三、 按要求寫句子。1.溝水汩汩,很滿意地響著。(用句子使用的修辭手法仿寫句子)_2.潮頭奔騰西去,余波還在漫天卷地般涌來。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞將兩句話連起來)_3.難道我們永遠就在這兒坐下去嗎?(改寫成陳述句)_4.從果園那邊,飄來果子的甜香。(改變句子語序,意思不變)_十四、 我能按要求改寫句子。1.新奇的納米技術怎不讓人驚嘆呢?(改為陳述句)_2.那毛絨絨、蓬松松的蘆花,看著,心里就覺得暖和。(改為比喻句)_3.例:他勇敢地抓住窗框,兩
8、只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。(仿照例子,用幾個表示連續(xù)動作的詞寫一句話)_4.在我遇到困難的時候,媽媽總是鼓動我要堅強。(修改病句)_十五、 按要求寫句子。1一粒豌豆被一只鴿子吃掉了。(改為“把“字句)_ 2美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的星星。(縮句)_3月光是那樣柔和,照亮了高高的點蒼山,照亮了村頭的大青樹,照亮了村間的大道和小路。(仿寫句子) _4他們是那樣柔弱,比一片樹葉還無力,怎么禁得起這猛烈的風雨呢?(改為陳述句)_十六、 按照要求完成句子。1科學為人類發(fā)明了美好的生活。(修改病句)_2蝴蝶肯定有家。(改為設問句)_3仿寫句子。例:那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。那時沒有電燈,沒
9、有電視,沒有收音機,也沒有汽車。盤古的身體變成了太陽、月亮、山和水。_4我可以忍受各種痛苦,但決不會承認錯誤,更不會歸還火種!(請用上加點的詞寫一句話)_5當四周很安靜的時候,蟋蟀就會在平臺上唱歌。(仿寫句子)_十七、 按要求完成句子。 1.它們是那樣柔弱,怎么禁得起這猛烈的風雨呢?(改為陳述句) _2.秋天的北湖公園是多么美麗的季節(jié)啊?。ㄐ薷牟【洌?_3.人類依靠什么呼風喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學技術。(仿寫) _4.蟋蟀挖掘住宅。(擴句) _答案1、每個小水塘都抱著一個月亮。 浪潮越來越近猶如千萬匹白色駿馬,浩浩蕩蕩地飛奔而來。 哦,阿媽,這就是我們家的地。 碧綠的田野 彎彎的小橋 茂密的樹林
10、 蝴蝶在花間捉迷藏,時而高飛,時而低飛,不一會兒就飛到遠處去了。2、外國人的汽車把這個女人的親人軋死了。 這是在外國人的地盤里,沒人敢怎么樣。 小明學習成績好的原因是他認真學習?;颍盒∶鲗W習成績好是他認真學習的結果 梅蘭芳寧可賣房度日,也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。3、兇惡的鷲鷹把普羅米修斯的肝臟吃光了。 因為地面上沒有火,所以人們只好吃生的東西。 得知消息,宙斯氣急敗壞。 為人類造福,沒有錯。4、老爺爺拉拉我的小辮子說,要不是我的勇氣鼓舞他,他還下不了決心哩! 爬山虎剛長出的葉子怎么會引人注意呢? 他個子高,思維敏捷,身手靈活,很適合籃球和排球運動。 蟋蟀如果感到特別疲勞,它就在未完工
11、的家門口休息一會。 當風兒拂過的時候,花朵跳起了優(yōu)美的舞蹈。5、一陣風拂過,一墻的葉子就漾起波紋,難道不好看嗎? 大峽谷猶如一幅神奇美麗的畫卷。(或:大峽谷好似一幅神奇美麗的畫卷。) 我們告別茅屋。 忙人做事不可能那么從從容容。6、由于今天我起得晚,所以上課遲到了。 這是老師的書嗎?當然是。 我一聽,一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁地舉著喜報歡呼起來:“噢,噢,我得100分了!” 鵝走過來。7、即使 也 他照例去上班。 你會看見雨腳在跳。 童童和華華建立了深厚的友誼。8、這是難為蝴蝶。 這難道是動物的錯嗎?當然不是。 爬呀爬,我們終于爬上了天都峰頂。 爸爸像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。一會兒坐下,
12、一會兒又站起來來回踱步。9、運動會上,賽事都是激烈的。 湖里,青蛙在高歌,魚兒在荷葉傘下歇涼。 難道不仔細觀察就能對爬山虎有如此細致的了解嗎? 蟋蟀難道沒有特別好的工具嗎?沒有。 蟋蟀不僅用前足扒土還用鉗子搬掉較大的土塊。 10、她多才多藝,既會跳舞,也會唱歌。 含羞草像個害羞的姑娘,只要一碰它,葉片就會合攏起來。 精衛(wèi)常常銜著西山上的樹枝和石子來填塞東海,想把東海填平。 宙斯決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰。11、因為鵝也能看守門戶,所以養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗。 雨滴跳舞。 美麗的姑娘說,她是智慧的女兒。 面對這個失去親人的孩子,我們不能袖手旁觀。 雨絲織成了珠簾。12、只聽繩子嗖嗖的聲音在我耳邊呼嘯而
13、過,打在地上啪啪直響。手舉過肩頭,用力把繩子向前甩,雙膝微彎,腳尖踮起這樣反反復復地跳。 她總是安靜不下來:把家里所有的東西都翻出來,媽媽批評她,她卻嬉皮笑臉地說:“我在幫你收拾呢?!?有一種叫做玫瑰的花,比百合好看百倍。13、小河開心地向前流著。 雖然潮頭奔騰西去,但是余波還在漫天卷地般涌來。 我們不能永遠就在這兒坐下去。 果子的甜香從果園那邊飄來。14、新奇的納米技術讓人驚嘆。 那毛絨絨、蓬松松的蘆花像鴨絨,看著就暖和。 登山者,用力抓住繩子,雙腳用力蹬在石頭上,向上慢慢攀上去。 在我遇到困難的時候,媽媽總是鼓勵我要堅強。15、一只鴿子把一粒豌豆吃掉了。 月亮牽著星星。 太陽是那樣溫暖,照亮了山川,照亮了大地,照亮了人們的心田。 他們是那樣柔弱,比一片樹葉還無力,禁不起這猛烈的風雨。16、科學為人類創(chuàng)造了美好的生活。 蝴蝶有家嗎?蝴蝶有家。 盤古的身體變成了太陽,變成了月亮
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