人教版七年級(jí)上冊(cè)語文課程綱要新

1、人教版七年級(jí)上冊(cè)語文課程綱要學(xué)校名稱：學(xué)校課程類型：義務(wù)教育必修課程 教學(xué)材料：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文七年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)者：學(xué)校七年級(jí)備課組（）授課時(shí)間：110課時(shí)左右（含期中、期末考試及復(fù)習(xí)） 授課對(duì)象：七年級(jí)學(xué)生 課程目標(biāo)：1在正確、流利、有感情地通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解、分析主要內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖。2對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法，并能運(yùn)用合作的方式，共同探討、分析、解決疑難問題。3誦讀古代詩詞，閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容，積累一些常見的文言詞語。4隨文了解學(xué)習(xí)常用的修辭方法，體會(huì)它們?cè)谡n文中的表達(dá)效果。了解課文涉及的重要作家作品知

2、識(shí)和文化常識(shí)。5.學(xué)會(huì)制訂自己的閱讀計(jì)劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，背誦積累優(yōu)秀詩文。6.多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，會(huì)寫記敘性文章，表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。學(xué)段目標(biāo)：七年級(jí)是初中的起始階段，主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握常用的學(xué)習(xí)方法，拓寬語文眼界，形成自主、合作、探究的語文學(xué)習(xí)新方式。學(xué)好記敘文和淺顯得文言文。學(xué)期目標(biāo)：1、培養(yǎng)朗讀和默讀的習(xí)慣，提高朗讀能力，做到讀音準(zhǔn)確，停頓恰當(dāng)，能初步讀出語氣。2、品味詩文優(yōu)美的語言，整體感知課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖，揣摩、欣賞精彩句段和詞語，并加以積累。3、抓住小說這一文學(xué)樣式的體裁特點(diǎn)，學(xué)習(xí)閱讀小說的方法。品味語言，積累語

3、言，增強(qiáng)語言運(yùn)用能力。4、要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會(huì)它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)想：開學(xué)第一課：告訴七年級(jí)學(xué)生我們初中語文學(xué)什么（1課時(shí)）課程內(nèi)容單元目標(biāo)課文題目訓(xùn) 練 重 點(diǎn)反饋練習(xí)課時(shí)人文目標(biāo)認(rèn)知目 標(biāo)第一單元家庭親情散步1. 整體感知課文內(nèi)容，品味揣摩語言2、 感受濃濃的親情作業(yè)2課時(shí)秋天的懷念1理解課文內(nèi)容，把握母親藝術(shù)形象，感悟作者意圖。訓(xùn)練學(xué)生概括課文主要內(nèi)容的能力，2. 品味賞析細(xì)節(jié)描寫；朗讀設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)；探尋作者寫作意旨。3.（1） 感受母博大、寬厚的母愛和兒子對(duì)于母親的思念、懺悔、自責(zé)。（2）體會(huì)磨難對(duì)

4、于人生的意義，學(xué)習(xí)在磨難中成長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。1.結(jié)合課后練習(xí)一，把握全文的感情基調(diào)。2.心課后練習(xí)二為載體分析課文是以通過對(duì)母親動(dòng)作、語言、神情和心理等表現(xiàn)母親的偉大。2課時(shí)羚羊木雕1、 分角色朗讀，把握個(gè)性化語言2、引導(dǎo)分析人物性格小作文：寫一段對(duì)話描寫，反應(yīng)人物性格2課時(shí)4散文詩兩首1. 反復(fù)朗讀，感受濃情。2. 培養(yǎng)鑒賞詩歌的能力。試寫一首小詩2課時(shí)世說新語兩則1. 朗讀課文，積累文字詞語2. 理解課文基本內(nèi)容作業(yè)復(fù)述課文2課時(shí)寫作從生活中學(xué)習(xí)語文一、在生活中學(xué)會(huì)觀察。二、在生活中學(xué)會(huì)積累。三、在作文中學(xué)會(huì)做人。觀察秋天 的花草樹木，寫一段200字左右的文字，記錄你的觀察和思考。課程內(nèi)容單

5、元目標(biāo)課文題目訓(xùn)練重點(diǎn)反饋練習(xí)課時(shí)人文目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)第二單元學(xué)習(xí)生活讓學(xué)生了解不同時(shí)代、不同國度的孩子們的學(xué)習(xí)生活，以此給他們的學(xué)習(xí)和生活帶來啟迪。1、培養(yǎng)不出聲、不動(dòng)唇，不指讀，不回讀，一氣呵成的默讀習(xí)慣。2、能注意在整體感知課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)把握作者的情感，品味蘊(yùn)含在字里行間的深情。我的老師1領(lǐng)會(huì)記敘的要素。2能用簡(jiǎn)練的語言概括文中我與蔡老師的幾件事、能用簡(jiǎn)練的語言概括文中我與蔡老師的幾件事。2.品讀課文，深入探究“我”的心理變化過程，初步學(xué)習(xí)用心理描寫表現(xiàn)人物性格的方法。3. 體會(huì)作者在文中蘊(yùn)含的“感激、依戀、思念老師”的深厚感情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛老師，尊敬老師的良好品德 1結(jié)合課后練習(xí)一

6、讓學(xué)生用簡(jiǎn)潔的語言概括七件事情。2用圈點(diǎn)的方式勾畫出能表現(xiàn)出師生情意的詞句，作簡(jiǎn)潔的評(píng)價(jià)。完成課后練習(xí)三。2課時(shí)再塑生命的人1、 理解積累詞語；2、了解海倫·凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì)3、 培養(yǎng)學(xué)生語言概括的能力，了解鋪墊的作用；4、理解作者對(duì)莎莉文老師敬愛和感激的情誼課后研討與練習(xí)2課時(shí)我的早年生活1、掌握概括信息的最基本方法。2、透過現(xiàn)象看本質(zhì),挖掘丘吉爾的優(yōu)秀品質(zhì)3、通過榜樣的力量,建立自信,理性對(duì)待人生,以奮發(fā)向上的精神面對(duì)職高的學(xué)習(xí)生活。1、結(jié)合課后研討與練習(xí)一，梳理清文章情節(jié)，2、初步學(xué)會(huì)賞句。2課時(shí)王幾何2-3課時(shí)論語十二章1.朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀出停頓。了解論語的相關(guān)知

7、識(shí)。2.結(jié)合注釋和工具書，用增刪調(diào)換的方法理解課文內(nèi)容，積累重要的文言詞語。1.結(jié)合課后練習(xí)一，解釋文中重要字詞的意思。2.反復(fù)朗讀課文。3.積累文中的成語，格言，警句。2課時(shí)寫作說真話抒真情1、培養(yǎng)學(xué)生寫作時(shí)能說出真心話、抒發(fā)真感情的能力； 2、表情達(dá)意、語言順暢。1、找出以前的一篇作文，改寫里面的假話。2、作文“那一次，我真 ”2課時(shí)綜合性學(xué)習(xí)漫游語文世界1.通過開展活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到語文與生活的密切聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生搜集家庭，學(xué)校，社會(huì)中新鮮活潑的語言現(xiàn)象，了解語言文字中的不規(guī)范現(xiàn)象。2.通過討論，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力。1.根據(jù)實(shí)際，安排學(xué)生參與相關(guān)活動(dòng)1課時(shí)課程內(nèi)容單元目標(biāo)課文

8、題目訓(xùn)練重點(diǎn)反饋練習(xí)課時(shí)人文目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)第三單元自然美景激發(fā)學(xué)生關(guān)注、熱愛自然、熱愛美的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生用審美的眼光去審視自然、感悟自然、表現(xiàn)自然的興趣。域，深化個(gè)性內(nèi)1.掌握基本的字、詞；2. 了解一些文化、文學(xué)常識(shí)（如四位作者的生平、成就概況）；3.學(xué)會(huì)有感情地朗讀，感知作品的思想內(nèi)容和優(yōu)秀語言，培養(yǎng)學(xué)生欣賞優(yōu)美詩文的能力。4、通過有感情的美讀體會(huì)文章的意境，整體感知作品的思想內(nèi)容；理清文章思路，深入作品之中體會(huì)作者表達(dá)感情的方法；品味文章語言，體會(huì)作者的審美情趣，養(yǎng)成好的語感。11、春1、學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察并生動(dòng)地描寫自然景物；2、學(xué)習(xí)文章嚴(yán)謹(jǐn)而精美的結(jié)構(gòu)安排3、靈活運(yùn)用比喻、排比、擬人等

9、修辭手法4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國河山的思想感情。搜集有關(guān)“春草”“春花”“春風(fēng)”“春雨”等內(nèi)容的名詩、名句，編制一期以“春天遠(yuǎn)處不在”為主題的板報(bào)，讓大家共同積累和欣賞。2課時(shí)12、濟(jì)南的冬天1會(huì)讀會(huì)寫“髻、鑲、藻、貯”等生字。2理解和運(yùn)用“響晴、溫晴、設(shè)若、貯蓄、空靈、澄清、清亮”等詞語。3積累文中優(yōu)美的語句。4理解分析文中描繪濟(jì)南冬天美景的精妙，感悟景物描寫中情與景的融合。5理解作者采用對(duì)比寫法的作用。3培養(yǎng)自讀寫景抒情散文的能力。6、體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南、對(duì)祖國河山真摯的思想感情。請(qǐng)你仔細(xì)觀察家鄉(xiāng)四季的景物，傾注你對(duì)家鄉(xiāng)無限熱愛之情，借鑒課文中的某些寫法，將最有特點(diǎn)的景物寫出來，自擬題目，字?jǐn)?shù)不限

10、。2課時(shí)13、風(fēng)雨14、秋天1流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。2揣摩、品味本文優(yōu)美的語言，體會(huì)詩歌優(yōu)美的意境。3、學(xué)習(xí)描繪秋天的手法，背誦詠秋的名句。4、賞析絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的感情。1寫自己的秋天。以“秋天”為題寫一首詩。2摘抄以“秋”為內(nèi)容的詩文，并做點(diǎn)評(píng)。1課時(shí)15、古代詩歌四首1了解古代詩詞的有關(guān)常識(shí)。2理解詩詞所表達(dá)的思想感情。3運(yùn)用聯(lián)想和想象賞析詩詞的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。4比較閱讀，探究詩詞中的情趣，體會(huì)詩歌的不同風(fēng)格。5感受欣賞氣吞山河的雄壯美、敘事寫景的哲理美和側(cè)面點(diǎn)染的烘托美。6熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)高尚的高尚的審美情趣

11、。研討與練習(xí)2課時(shí)寫作文從字順課程內(nèi)容單元目標(biāo)課文題目訓(xùn)練重點(diǎn)反饋練習(xí)課時(shí)人文目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)第四單元人生體驗(yàn)追求美好的人生，是我們的共同目標(biāo)，閱讀課文，體會(huì)作者對(duì)于人生的憧憬體驗(yàn)和思考，并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，體味人生，關(guān)愛生命，想想人生的大問題。1.掌握基本的字詞。2.了解一些文化文學(xué)常識(shí)，作者的生平、成就3.整體把握課文內(nèi)容，用心領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖。4.提高朗讀能力，做到讀音準(zhǔn)確，停頓恰當(dāng)，能初步讀出語氣。16.紫藤蘿瀑布1.有感情的朗讀課文，積累生字詞。2.聯(lián)系寫作背景，把握文章內(nèi)容，體會(huì)作者在文中的情感。3.品讀課文，用圈點(diǎn)勾畫的方法賞析文中寫景的優(yōu)美詞句，學(xué)習(xí)作者抓住景物特征，運(yùn)用多種方

12、法細(xì)致描寫的手法。4.揣摩品味表現(xiàn)作者情感的語句，理解作者對(duì)生命的感悟，體會(huì)生命的頑強(qiáng)和美好。1.結(jié)合練習(xí)，揣摩文中寫景的句子，體會(huì)寫景的妙處。2.描寫一種景物，注意抓住景物的特征。2-3課時(shí)17.走一步，再走一步1.有感情的朗讀課文，積累生字詞，能用自己的華復(fù)述課文內(nèi)容。2.品讀課文，深入探究“我”的心理變化過程，初步學(xué)習(xí)用心理描寫表現(xiàn)人物性格的方法。3.聯(lián)系生活實(shí)際，感悟文中蘊(yùn)含的人生哲理，正視并積極克服生活中的困難1.結(jié)合課后練習(xí)一，組織學(xué)生復(fù)述課文內(nèi)容。2.結(jié)合課后練習(xí)二，聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行口語訓(xùn)練。3.結(jié)合練習(xí)，進(jìn)行小作文訓(xùn)練2課時(shí)18.短文兩篇1.有感情的朗讀課文，積累生字詞，把握作者

13、的情感，體味生命的意義。2.品讀課文，抓住關(guān)鍵語句理解文意，初步體會(huì)作者先抑后揚(yáng)，托物言志的寫法。3.在反復(fù)誦讀中感受強(qiáng)烈的生命意識(shí)，聯(lián)系生活，思考人生，形成積極地人生態(tài)度。結(jié)合課后練習(xí)，聯(lián)系上下文，體會(huì)關(guān)鍵語句的含義。2課時(shí)19.在山的那邊1.有感情的朗讀課文，感悟詩歌的思想感情，學(xué)會(huì)初步欣賞詩歌。2.初步了解詩歌的基本知識(shí)，領(lǐng)悟詩中“山”與“?！钡暮x。3.感悟詩中表達(dá)的信念和蘊(yùn)含的哲理，聯(lián)系生活，感悟人生。1.結(jié)合課后練習(xí)二，聯(lián)系上下文，品味詩中富有表現(xiàn)力的詞語。2.以“我終于見到了大?！睘轭}寫一段話。2課時(shí)20、雖有佳肴寫作.突出中心綜合性學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的煩惱課程內(nèi)容單元目標(biāo)課文題目訓(xùn) 練

14、重 點(diǎn)反饋練習(xí)課時(shí)人文目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)第五單元科學(xué)世界1、激發(fā)學(xué)生的未知欲，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和探索未知世界的興趣。2、豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代科技文的能力和搜集、篩選信息的能力。3、練習(xí)用較快速度默讀課文，抓住主要信息，概括主要內(nèi)容；在探究活動(dòng)過程中獲得一些搜集資料和研究問題的方法。1.掌握基本的字、詞；2. 了解一些文化、文學(xué)常識(shí)（如四位作者的生平、成就概況）；3.學(xué)會(huì)有感情地朗讀，感知作品的思想內(nèi)容和優(yōu)秀語言，培養(yǎng)學(xué)生欣賞優(yōu)美詩文的能力。4、通過有感情的美讀體會(huì)文章的意境，整體感知作品的思想內(nèi)容；理清文章思路，深入作品之中體會(huì)作者表達(dá)感情的方法；品味文章語言，體會(huì)作者的審美情趣，

15、養(yǎng)成好的語感?；?.積累新鮮詞語：?？菔癄€、日轉(zhuǎn)星移等。2.了解化石展現(xiàn)的奇幻生物世界。3.反復(fù)誦讀，體會(huì)詩歌的音樂美。 4.學(xué)習(xí)快速默讀、篩選、概括要點(diǎn)的閱讀方法。5、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物進(jìn)化的興趣和愛科學(xué)、愛文學(xué)的思想感情。根據(jù)自己搜集到的圖片或文字資料，寫一篇介紹某種古生物的文章，字?jǐn)?shù)要求在600字以上。2課時(shí)看云識(shí)天氣1、識(shí)記一些關(guān)于天氣方面的諺語，增加生活常識(shí)。2、學(xué)習(xí)并啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用條分縷析的方法去觀察研究事物。 3、理解生動(dòng)的比喻對(duì)說明事物特征的作用，體會(huì)說明語言準(zhǔn)確性。 4、培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。1、收集有關(guān)氣象諺語試辨識(shí)天氣。2、研討與練習(xí)1課時(shí)綠色蟈蟈1、

16、速讀課文，能用簡(jiǎn)潔的語言概述文章內(nèi)容。 2、能體味文中的美詞佳句，并說出其作用。3、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣。1、讀讀法布爾的昆蟲記節(jié)選本。 2、以自己熟悉喜愛的小動(dòng)物為內(nèi)容寫一篇小短文。 1課時(shí)月亮上的足跡1、了解宇航和月球的科學(xué)知識(shí)，理解人類登月成功的偉大意義。2、學(xué)習(xí)本文按時(shí)間順序，清楚明白地?cái)⑹鍪录l(fā)生過程的寫作方法。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)太空探索的興趣和愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神。研討與練習(xí)1課時(shí)河中石獸1理解實(shí)踐出真知道的道理。2積累文言詞匯，掌握古漢語的意義和用法。3訓(xùn)練閱讀淺近文言文的能力。整理積累本課的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞和句子2課時(shí)寫作條理清楚課程內(nèi)容單元目標(biāo)課文題目訓(xùn) 練 重 點(diǎn)反饋練習(xí)課時(shí)人文目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)第六單元幻想世界小圣施威降大圣1.查閱資料，了解西游記有關(guān)文學(xué)常識(shí)。2.默讀課文，復(fù)述孫悟空大戰(zhàn)二郎神的經(jīng)過。3.品