



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、11.1全等三角形隨堂檢測(cè)1.若兩個(gè)三角形全等,猜想它們對(duì)應(yīng)的高、中線、角平分線的關(guān)系是 。 2.如圖,ABCCDA,AC7cm,AB5cm,BC8cm,則AD的長(zhǎng)是( )A、7cmB、5cmC、8cmD、6cm3.如果ABC ADC,AB=AD, B=70,BC=3cm,那么D=_,DC=_cm4.如圖,已知ABEACD,B=C,ADE=AED,指出這兩個(gè)三角形的其他相等的邊或角.典例分析例:如圖,若OADOBC,且0=65,BEA=135,求C的度數(shù)分析:全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等,根據(jù)該性質(zhì)可得OAD=OBC.借助四邊形和三角形的內(nèi)角和(或三角形的外角性質(zhì))可求得C的度數(shù).解:OADOBC,
2、OAD=OBC,0=65,BEA=135,O+OBE+OAE+BEA=360,OBE=OAE=(360-65-135)2=80,BEA=135,AEC=45C=80-45=35.提示:當(dāng)已知兩個(gè)三角形全等時(shí),首先要考慮到全等三角形性質(zhì):全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等、全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等. 課下作業(yè)拓展提高1.下列說(shuō)法不正確的是( ) A、全等三角形的周長(zhǎng)相等;B、全等三角形的面積相等;C、全等三角形能重合;D、全等三角形一定是等邊三角形.2.已知DEFABC,AB=AC,且ABC的周長(zhǎng)是23cm,BC=4cm,則DEF的邊長(zhǎng)中必有一邊等于( )A、9.5cmB、9.5cm或9cmC、9cm D、4
3、cm或9cm3ABCDEF,且ABC的周長(zhǎng)為12,若AB=3,EF=4,則AC=4如圖,ABCADE,若BAE=120,BAD=40,求BAC的度數(shù).5.如圖,ABCADE,BC的延長(zhǎng)線交DA于F,交DE于G,D=25,E=105,DAC=16,求DGB的度數(shù) 。感受中考1(2009年湖北省荊門市)如圖,RtABC中,ACB=90,A=50,將其折疊,使點(diǎn)A落在邊CB上A處,折痕為CD,則ADB=( )(A)40 (B)30 (C)20 (D)102(2009年山東省日照市)如圖所示,把一個(gè)長(zhǎng)方形紙片沿EF折疊后,點(diǎn)D,C分別落在D,C的位置若EFB65,則AED等于( ) EDBCFCDA(
4、A) 70 (B) 65 (C) 50 (D) 25 參考答案:隨堂檢測(cè):1、分別對(duì)應(yīng)相等.解析:將全等三角形的三角形重疊起來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)全等三角形的一切對(duì)應(yīng)線段都相等。2、C.解析:利用全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等 3、70,3.解析:利用全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角相等4、全等三角形的對(duì)應(yīng)角相對(duì)的邊是對(duì)應(yīng)邊,對(duì)應(yīng)邊相對(duì)的角是對(duì)應(yīng)角.根據(jù)ABEACD,對(duì)應(yīng)角除了B=C,ADE=AED外,還有BAE=CAD,對(duì)應(yīng)邊應(yīng)是AB=AC,AE=AD,BE=BD.(錯(cuò)解:AB=AD,AE=AC,BD=CE,BAD=CAE)拓展提高:1、D.解析:抓住全等三角形的性質(zhì)2、A.解析:由已知DEFABC,AB=AC,可知DE=DF,又ABC的周長(zhǎng)是23cm,BC=4cm,可得EF=4cm,故DE=DF=9.5cm3、 AC=5.解析:由ABCDEF,EF=BC,又ABC的周長(zhǎng)為12,AB=3,EF=4,得BC=4,故4、ABCADE BAC=DAE DAC+DAB=DAC+EACBAD=EAC=40BAE=120DAC=40BAC=805、 在ADE中,D=25,E=105EAD=50ABCADEBAC=EAD=50DAC=16FAB=66BFA=DFG DGB=FAB=66體驗(yàn)中考:1、 D.解析:一定要抓住翻折后的三角
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國(guó)單管定碳爐數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025-2035年全球及中國(guó)計(jì)算機(jī)攝影和數(shù)字?jǐn)z影行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展前景研究報(bào)告
- 指向數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的單元統(tǒng)整教學(xué)研究報(bào)告-以“立體圖形的表面積與體積”為例
- 鋼筋和預(yù)應(yīng)力筋加工、安裝及張拉工程現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告
- 2024年中國(guó)吸收式熱泵行業(yè)市場(chǎng)全景評(píng)估及未來(lái)投資趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告(智研咨詢)
- 2025年賽?。⊿IALON)高溫工程陶瓷項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 血漿置換治療進(jìn)展
- 客運(yùn)站行李包裹服務(wù)企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025年阿片類中毒解毒藥項(xiàng)目建議書
- 男式毛衣企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 11471勞動(dòng)爭(zhēng)議處理(第5章)
- 高考語(yǔ)文文化常識(shí)之天文歷法課件
- 草原森林防火主題班會(huì)課件
- 2023年版義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 長(zhǎng)短樁組合樁基礎(chǔ)的分析
- 北航畢業(yè)設(shè)計(jì)論文模板
- 留守兒童風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表
- LNG生產(chǎn)操作規(guī)程要點(diǎn)
- 教學(xué)能力大賽決賽獲獎(jiǎng)-教學(xué)實(shí)施報(bào)告-(完整圖文版)
- 完整戶口本英文翻譯模板(共4頁(yè))
- 高二通用技術(shù)-經(jīng)典結(jié)構(gòu)的欣賞課件說(shuō)課講解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論