讓藝術(shù)之花香溢校園

1、讓藝術(shù)之花香溢校園弘雅小學(xué)弘雅小學(xué)在于淑梅校長的帶領(lǐng)下，全面樹立 “以人為本、以美育人、對生命成長負(fù)責(zé)，為終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以“窗口型藝術(shù)特色示范性學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建“全面 + 特長”的學(xué)生發(fā)展模式。為此學(xué)校在全面普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，廣泛開設(shè)學(xué)生社團(tuán)、興趣活動小組達(dá)26個。參加人數(shù)達(dá)1570多人次。通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作。不斷更新教師的藝術(shù)教育觀念，努力提高藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平，把藝術(shù)教育滲透于學(xué)校教育的各個領(lǐng)域，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力，表現(xiàn)能力，創(chuàng)造能力，大面積提高了學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。幾年來，逐步形成了鮮明的辦學(xué)特色，即以藝術(shù)教育

2、為龍頭全面實(shí)施素質(zhì)教育的“弘雅特色”。一、 加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育的普及在開展藝術(shù)教育的過程中，我校一直遵循“普及與提高并進(jìn)的原則”，即在全面普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上抓藝術(shù)教育的提高、在藝術(shù)教育提高的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，促進(jìn)藝術(shù)教育的更好、更廣泛的普及。形成層層有藝術(shù)骨干、班班有藝術(shù)人才的良好局面。我們的具體做法是：第一，統(tǒng)一思想認(rèn)識。認(rèn)清課堂教學(xué)是藝術(shù)教育全面推廣普及的主陣地，也是對所有學(xué)生都能公平接受藝術(shù)教育的第一現(xiàn)場；第二，認(rèn)清開展好課堂教學(xué)對提高學(xué)生整體藝術(shù)素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的重要性；第三，認(rèn)清課堂教學(xué)是藝術(shù)特長生生長的沃土。為此我們注重藝術(shù)學(xué)科建設(shè)，圍繞“讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來”的新課程新理念開展課

3、堂教學(xué)活動，深化課堂教學(xué)。積極開展公開課研討課推門課等教研活動，在課堂教學(xué)中積極開展了教學(xué)研究和探討，充分利用課堂教學(xué)時間認(rèn)真落實(shí)教學(xué)目標(biāo)全面普及藝術(shù)教育，并針對教學(xué)中的優(yōu)勢、不足、難點(diǎn)、疑惑在科組內(nèi)認(rèn)真開展教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)。二、 加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的管理。 藝術(shù)團(tuán)隊(duì)是學(xué)校藝術(shù)教育提高和展示的重要成果。學(xué)校從加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的管理入手，嚴(yán)格制定和落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃和安排，以精益求精的管理作風(fēng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)精神和榮譽(yù)感。在學(xué)校的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求下，藝術(shù)團(tuán)隊(duì)師生用科學(xué)系統(tǒng)和規(guī)范的訓(xùn)練方法從細(xì)節(jié)入手對排練節(jié)目和作品在內(nèi)容選擇、思想立意、表現(xiàn)形式上精雕細(xì)鑿，力求每一個節(jié)目、每一幅作品都能成為精品，讓訓(xùn)

4、練出成績出效果。我們的具體做法是：第一， 建立健全藝術(shù)團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格的管理制度；第二， 合理制定學(xué)校藝術(shù)團(tuán)工作計(jì)劃和訓(xùn)練安排； 第三， 科學(xué)系統(tǒng)的制定各訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練、排練計(jì)劃；第四， 合理安排訓(xùn)練時間；為此，我們進(jìn)一步明確認(rèn)識教師隊(duì)伍是藝術(shù)工作順利開展的主力軍，必須強(qiáng)化提高藝術(shù)教師整體素質(zhì)，強(qiáng)化藝術(shù)老師的精品意識，同時要求藝術(shù)教師在工作中學(xué)做有心人，善于學(xué)習(xí)掌握新的教學(xué)理念和新的藝術(shù)動態(tài)，善于總結(jié)教學(xué)和訓(xùn)練中的經(jīng)驗(yàn)和不足。在日常普及教學(xué)中要發(fā)掘藝術(shù)苗子，充實(shí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，讓優(yōu)秀更優(yōu)秀。 我們采取了以教師的專業(yè)所長和任課年級相結(jié)合，由課組統(tǒng)一調(diào)配安排，讓每位教師根據(jù)自己的優(yōu)勢組建完善充實(shí)自己的

5、訓(xùn)練隊(duì)，做到訓(xùn)練隊(duì)伍整齊不流失，同時做到根據(jù)學(xué)生的不同情況，明確長期性的訓(xùn)練目標(biāo)，制定了科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃，并進(jìn)行有效的落實(shí)。幾以來，學(xué)校的藝術(shù)教育連連取得可喜的成績。學(xué)校藝術(shù)團(tuán)曾代表國家參加了英國考徹斯特市政府和駐英華人協(xié)會共同舉辦的“中國文化周”的演出，為國爭光；代表深圳市赴北京參加“首屆中國少兒藝術(shù)節(jié)”獲少兒組團(tuán)體舞蹈全國唯一金獎，并參加了在北京人民大會堂舉辦的藝術(shù)節(jié)閉幕式演出；參加廣東省“第六屆少兒藝術(shù)花會比賽暨第三屆亞洲兒童民間藝術(shù)節(jié)”獲全省少兒舞蹈第一名；參加深圳市“第七屆少兒花會”獲全市少兒舞蹈金獎；“首屆校園藝術(shù)展演暨第八屆少兒藝術(shù)花會”獲器樂金獎、舞蹈金獎、美術(shù)二、三等獎；參

6、加“深圳市中小學(xué)合唱節(jié)”獲金獎；參加少兒畫苑第十屆全國少兒書畫作文大賽中榮獲特別金獎、金獎、銀獎、銅獎、優(yōu)秀獎共22個，并入選中國少兒藝教網(wǎng)暨第37屆世界兒童畫展覽，我校同時也獲得“先進(jìn)集體獎”；參加書畫比賽，榮獲了由深圳市教育局、深圳市政協(xié)舉辦的書法大賽一等獎、廣東省教育廳、廣東省政協(xié)舉辦的書法大賽二等獎，我校被廣東省授予本次大賽的“最佳組織獎”稱號，榮獲“廣東省首屆青少年優(yōu)秀教育獎”“廣東省第二屆青少年優(yōu)秀教育獎”；參加“中華曲苑杯”戲曲大賽，榮獲優(yōu)秀獎等等。弘雅小學(xué)全體師生通過努力所獲得的成績，正朝著窗口型藝術(shù)特色示范性學(xué)校的方向邁進(jìn)。三、加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)根據(jù)學(xué)校的藝術(shù)特色定位、學(xué)生

7、的興趣、愛好特點(diǎn)和周邊家庭環(huán)境和社會環(huán)境的影響，構(gòu)建全面發(fā)展的校園藝術(shù)活動內(nèi)容體系，開展豐富多彩的校園文化活動，吸引最廣大的同學(xué)積極參與到學(xué)校校園文化活動中來。為此，我們每年開展一次為期一個月的校園藝術(shù)節(jié)。校園藝術(shù)節(jié)至今已成功舉辦四屆，藝術(shù)節(jié)設(shè)聲樂、舞蹈、武術(shù)、美術(shù)、書法、模特等近20個比賽項(xiàng)目，通過班級初賽、年級復(fù)賽最后舉行全?？倹Q賽。活動中，孩子們個個歡天喜地，載歌載舞，自由奔放，孩子們在參與中體味快樂，享受幸福，受到美的熏陶，充分展示了學(xué)生們在素質(zhì)教育中說、唱、跳、演等各方面才能，豐富了校園文化內(nèi)涵，推動了學(xué)校文化藝術(shù)的發(fā)展，凸現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)特色，贏得了社會、家長的一致好評。校園文化藝術(shù)節(jié)不僅激發(fā)了同學(xué)們的審美情趣，開發(fā)了同學(xué)們的藝術(shù)潛能，也增強(qiáng)了同學(xué)們的自信。學(xué)校藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校美育的主渠道。在藝術(shù)教育工作中，如何進(jìn)行藝術(shù)教育的評價，構(gòu)建符合素質(zhì)教育發(fā)展的藝術(shù)教育模式，我們正努力進(jìn)行著探索和追尋，最終目的就是要讓孩子們在自由的天地間，用自己的眼睛觀察世界，用自己的心靈感悟世界，用自己的想象"打造"世界，用自己