學(xué)校復(fù)學(xué)后學(xué)業(yè)檢測計劃

1、學(xué)校復(fù)學(xué)后學(xué)業(yè)檢測計劃 為了更好地了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，有針對性地開展各學(xué)科教學(xué)工作，持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制定本次計劃，擬對我校一至五年級語文、數(shù)學(xué)、英語三科進(jìn)行線上教學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測，相關(guān)事宜說明如下：1、 考務(wù)工作(1) 考試時間 考試時間定于學(xué)生返校兩周內(nèi)(具體考試時間根據(jù)學(xué)生開學(xué)時間另行安排)，上午語文8:20-9:50，英語10:10-11:00。下午數(shù)學(xué)14：0015：00。(二)考場設(shè)置 1.各班級作為考場，共設(shè)5個考場。2.考場布置 (1)清理考場?？紙鰞?nèi)必須整潔、衛(wèi)生，空氣新鮮，不得保留宣傳欄、黑板報、名言、警句等文字材料?？稍诳紙銮伴T外放兩張桌子備放考生物品。(2)安排座

2、位。各考場按照六豎排將學(xué)生課桌均勻拉開，左右靠墻，前到多媒體講臺，后到物品桌，橫排豎排要整齊，桌洞清理干凈，洞口全部朝前，桌面上除了演算紙、墊本、文具盒之外，不允許有其它物品。(三)考場監(jiān)考 1.每考場設(shè)兩名監(jiān)考員(非本年級教師)。2.監(jiān)考員請嚴(yán)格按照信號指令進(jìn)行操作，考試期間除了巡考領(lǐng)導(dǎo)之外，其他老師不能隨便進(jìn)入考場。監(jiān)考人員具體安排:一年級 、二年級 、三年級、 四年級、 五年級監(jiān)考人員為各班級任課教師輪換監(jiān)考。 (4) 試卷裝訂 1.監(jiān)考員要認(rèn)真核對學(xué)生試卷，檢查無誤后，收齊。2.主考核對清點試卷張數(shù)及排放順序，確保不遺漏、不錯排，每考場平均分成兩份。核對無誤后，上交封卷處，由封卷老師按

3、要求進(jìn)行封卷。二、閱卷 考試結(jié)束后，組織教師進(jìn)行閱卷。具體閱卷安排:各年級教師批改各自試卷，要求教師認(rèn)真細(xì)致，確保成績真實，體現(xiàn)學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果。2、 組織管理 1.校長負(fù)責(zé)組織本校測試，是學(xué)校學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測工作第一責(zé)任人，對考點考務(wù)組織工作全面負(fù)責(zé)，尤其要對監(jiān)考教師進(jìn)行嚴(yán)格的考務(wù)組織工作與監(jiān)考紀(jì)律培訓(xùn)，確保學(xué)業(yè)檢測工作公正、有序開展。2.努力確?？荚嚨恼鎸嵭?，把學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測當(dāng)做是培養(yǎng)學(xué)生良好考試習(xí)性的重要過程?？记耙M(jìn)行學(xué)生良好考試習(xí)性訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“答卷前快速總體了解試卷，答卷中先易后難認(rèn)真作答，獨立完成，不東張西望，答完后認(rèn)真查看有無漏答、錯答，并及時更正”的好習(xí)慣。四、考后分析 1.

4、對摸底試卷及時進(jìn)行質(zhì)量分析，評估線上學(xué)習(xí)質(zhì)量 (1)清理出雙基掌握薄弱的學(xué)生名單 先對雙基題得0分和低分的學(xué)生名單逐題記錄。(2)清理出及格線上下的學(xué)生名單 及格線附近的學(xué)生屬于有一定基礎(chǔ)，且學(xué)習(xí)也較為主動，清理出名單更有助于心中有數(shù)，在課堂教學(xué)中予以關(guān)注。(3)清理出關(guān)鍵能力薄弱的學(xué)生名單 結(jié)合學(xué)生的成績，以及學(xué)生的表現(xiàn)，為學(xué)生個體提供關(guān)鍵能力的表現(xiàn)，請他們自己跟進(jìn)課后學(xué)習(xí)。2.開展學(xué)科評析報告會 組織同學(xué)科教師開展評析報告會，借助學(xué)生本次檢測數(shù)據(jù)尋找差異，發(fā)現(xiàn)問題，共同研究解決問題方法，以便更好開展后期線下教學(xué)工作。3.制定針對性教學(xué)計劃，分層分類開展線下輔導(dǎo) 開展線下教學(xué)的初期，先將線上教學(xué)的內(nèi)容予以夯實，由于學(xué)生情況不同，所以需要分類開展教學(xué)。先將主要精力放在學(xué)困生和