版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)習(xí)雷鋒精神班會carry forward lei fengs spiritual deeds and study lei fengs spirit theme class carry forward lei fengs spiritual老老師師:XXXX班級:班級:3 3年年3 3班班弘 揚(yáng) 雷 鋒 精 神學(xué) 習(xí) 雷 鋒 事 跡前言前言雷鋒介紹雷鋒介紹雷鋒,原名雷正興,中國湖南人 ,1940年出生。他14歲的時候加入中國少年先鋒隊,之后在1960年參加中國人民解放軍,同年11月加入中國共產(chǎn)黨。他是全心全意為人民服務(wù)的同志、中國人民解放軍戰(zhàn)士偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。雷鋒在短暫的一生中幫助了無數(shù)人
2、。一部可歌可泣的雷鋒日記令無數(shù)讀者為之動容。目目錄錄什么是雷鋒榜樣精神雷鋒精神的時代內(nèi)涵雷鋒精神的具體內(nèi)容紀(jì)念雷鋒發(fā)揚(yáng)雷鋒精神第一部分第一部分什么是雷鋒什么是雷鋒榜樣精神榜樣精神雷鋒精神是新中國成立以來無時無刻不熏陶鼓舞中國人祖祖輩輩的做人法則,深入貫徹了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一愛好和平勤勞勇敢自強(qiáng)不息的偉大的民族精神,中國夢的實(shí)現(xiàn),需要雷鋒精神才能在兩個百年之際怦然落子。什么是雷鋒精神什么是雷鋒精神什么是雷鋒榜樣精神第二部分第二部分雷鋒精神的雷鋒精神的時代內(nèi)涵時代內(nèi)涵時代內(nèi)涵時代內(nèi)涵雷鋒精神就狹義而言,是對雷鋒的言行和事跡所表現(xiàn)出來的先進(jìn)思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結(jié);就廣義而言
3、,已升華為以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的崇高品質(zhì)為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的、為人們所敬仰和追求的精神文化。雷鋒精神的時代內(nèi)涵雷鋒精神體現(xiàn)了一種向上的人生姿態(tài)??v觀雷鋒短暫的一生他始終具有一種積極主動的生活態(tài)度,對新中國、新生活充滿無限熱愛和美好向往,始終以飽滿的熱情和充足的干勁投入到工作、學(xué)習(xí)之中去。什么是雷鋒精神什么是雷鋒精神雷鋒精神的時代內(nèi)涵工作向上工作向上發(fā)揚(yáng)忠于職守的敬業(yè)精神核心是服從組織分配,忠于職守,敬業(yè)奉獻(xiàn)今天的螺絲釘精神體現(xiàn)著服從性與選擇性的統(tǒng)一應(yīng)愛崗敬業(yè),腳踏實(shí)地求真務(wù)實(shí),努力做好本職工作雷鋒精神的時代內(nèi)涵生活向上生活向上發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神在工作上,要向積極性
4、最高的同志看齊;在生活上要向水平最低的同志看齊反對那種大手大腳、鋪張浪費(fèi)的奢侈之風(fēng)。發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的釘子精神,努力學(xué)習(xí)革命理論刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),練就為人民服務(wù)的本領(lǐng)為社會主義建設(shè)添磚加瓦,緊跟時代步伐發(fā)奮學(xué)習(xí),永不懈怠雷鋒精神的時代內(nèi)涵雷 鋒 精 神雷 鋒 精 神 向 善向 善人之初,性本善。歸根結(jié)底,雷鋒精神是一種善的境界。雷鋒心中有愛,愛黨,愛國愛人民,心里永遠(yuǎn)裝著別人雷 鋒 精 神雷 鋒 精 神 向 善向 善全心全意無私奉獻(xiàn)。在其短暫的生命中,他始終用快樂與感恩詮釋著對善的追求與執(zhí)著。雷鋒精神的時代內(nèi)涵在理想信念上向善在理想信念上向善 在理想信念上向善,發(fā)揚(yáng)匹夫有責(zé)的愛國精神 形成了一心向
5、著黨、向著社會主義、向著共產(chǎn)主義的堅定政治信念 為實(shí)現(xiàn)國家繁榮、民族振興、人民幸福安康而拼搏奮斗的愛國精神雷鋒精神的時代內(nèi)涵 在價值取向上向善,發(fā)揚(yáng)大愛無疆的奉獻(xiàn)精神 心全意為人民服務(wù)是雷鋒精神的實(shí)質(zhì) 只有把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去價值取向價值取向在人際關(guān)系上向善在人際關(guān)系上向善在人際關(guān)系上“向善”,發(fā)揚(yáng)助人為樂的合作精神,全社會形成合作互助的新型人際關(guān)系和良好道德風(fēng)尚做好人好事不留名,舍己為人不求回報,互助合作不計報酬雷鋒精神的時代內(nèi)涵01要 學(xué) 習(xí) 弘 揚(yáng) 雷 鋒 熱 愛 黨 、 熱 愛 祖 國 、 熱 愛社 會 主 義 的 崇 高 理 想 和 堅 定 信 念 要 學(xué) 習(xí) 弘
6、揚(yáng) 雷 鋒 服 務(wù) 人 民 、 助 人 為 樂 的 奉 獻(xiàn) 精 神02要 學(xué) 習(xí) 弘 揚(yáng) 雷 鋒 服 務(wù) 人 民 、 助 人 為 樂 的 奉獻(xiàn) 精 神 。 是 以 服 務(wù) 人 民 為 最 大 幸 福 , 以 幫助 他 人 為 最 大 快 樂03要 學(xué) 習(xí) 弘 揚(yáng) 雷 鋒 干 一 行 愛 一 行 、 專 一 行 精一 行 的 敬 業(yè) 精 神 。 雷 鋒 生 前 做 過 多 種 崗 位 ,但 是 干 一 行 他 熱 愛 一 行 、 干 一 行 他 精 通 一行 。雷鋒精神的時代內(nèi)涵雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力,要鉆進(jìn)去、要吃透它,而且還不斷地提升自己、不斷地通過學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而
7、不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。要 學(xué) 習(xí) 弘 揚(yáng) 雷 鋒 銳 意 進(jìn) 取 、 自 強(qiáng) 不 息 的 創(chuàng) 新 精 神 , 要 學(xué) 習(xí) 弘 揚(yáng) 雷 鋒要 學(xué) 習(xí) 弘 揚(yáng) 雷 鋒 銳 意 進(jìn) 取 、 自 強(qiáng) 不 息 的 創(chuàng) 新 精 神 , 要 學(xué) 習(xí) 弘 揚(yáng) 雷 鋒艱 苦 奮 斗 、 勤 儉 節(jié) 約 的 創(chuàng) 業(yè) 精 神艱 苦 奮 斗 、 勤 儉 節(jié) 約 的 創(chuàng) 業(yè) 精 神過去叫做艱苦樸素不忘本,今天盡管我們國家發(fā)展了,人民的生活普遍改善了,但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要,要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業(yè)。雷鋒精神的時代內(nèi)
8、涵第三部分第三部分雷鋒精神的雷鋒精神的具體內(nèi)容具體內(nèi)容 無論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況都堅決聽黨的話,一輩子跟黨走對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情 雷鋒是一個實(shí)干家,是一個勇于探索的創(chuàng)造者堅持理想與現(xiàn)實(shí)相一致,決心為共產(chǎn)主義奮斗終身,甘愿做一顆永不生銹的螺絲釘干一行,愛一行,鉆一行雷鋒精神的具體內(nèi)容折疊公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格折疊公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格釘子精神釘子精神把生為人民生,死為人民死作為自己的信條始終保持著昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻(xiàn)的誓言個人和集體的關(guān)系,正像細(xì)胞和人的整個身體關(guān)系一樣雷鋒精神的具體內(nèi)容第四部分第四部分紀(jì)念雷鋒發(fā)紀(jì)念雷鋒發(fā)揚(yáng)雷鋒精神揚(yáng)雷鋒精神 根據(jù)方案布置,要求在青少年學(xué)生中廣泛開展以弘揚(yáng)雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人為主題的教育實(shí)踐活動。教育部要求教育系統(tǒng)深入開展學(xué)雷鋒活動實(shí)施方案教育系統(tǒng)深入開展學(xué)雷鋒活動實(shí)施方案 把雷鋒精神研究納入高校哲學(xué)社會科學(xué)科學(xué)規(guī)劃和全國教育科學(xué)研究規(guī)劃,支持一批重點(diǎn)研究課題,推出一批有分量的研究成果。紀(jì)念雷鋒發(fā)揚(yáng)雷鋒精神學(xué)習(xí)雷鋒精神班
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 古代漢語的詞類活用
- 信息技術(shù)(第2版)(拓展模塊)教案1-模塊3 3.1 認(rèn)知大數(shù)據(jù)
- 高中物理第一章電場第一節(jié)認(rèn)識靜電課件粵教版選修3-
- 小學(xué)生心理健康教育教案12
- 初中健康教育教案
- 課時4 七年級 Unit 4 2025年中考英語(仁愛版)一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練(含答案)
- 【中考考點(diǎn)基礎(chǔ)練】階段檢測二 力學(xué)綜合素養(yǎng)提升 2025年物理中考總復(fù)習(xí)(福建)(含答案)
- 2024至2030年中國晶閘管交流電力控制柜數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2010-2012年中國工程塑料行業(yè)市場研究及投資分析報告
- 2024至2030年中國工藝霓虹燈數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 形式發(fā)票模板范文
- 職業(yè)生涯人物訪談報告(采訪教師)
- 《試驗(yàn)設(shè)計與統(tǒng)計分析》課程教學(xué)大綱
- 高一生物 基因工程的基本操作步驟(第1課時) 基因工程的基本操作程序 教學(xué)設(shè)計
- 奧運(yùn)項(xiàng)目介紹課件
- 2020年中國自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)發(fā)展白皮書課件
- 水 泵 安 裝 記 錄
- 糖尿病高危人群健康管理課件
- 呂氏春秋卷十一 仲冬紀(jì) 忠廉原文及翻譯
- 類比-完整版獲獎?wù)n件
- 《相遇問題》-完整版PPT
評論
0/150
提交評論