開題報(bào)告 大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)時(shí)拉傷產(chǎn)生的因素及分析 運(yùn)動(dòng)科學(xué)與健康專業(yè)

1、題 目： 大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)時(shí)拉傷產(chǎn)生的因素及分析 姓 名： 專 業(yè)： 運(yùn)動(dòng)科學(xué)與健康 1.選題依據(jù)及研究意義選題依據(jù)：足球是當(dāng)今世界上最普及的體育運(yùn)動(dòng),被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”,一直受到人們的青睞。足球運(yùn)動(dòng)是以腳支配球?yàn)橹鞯募w對(duì)抗項(xiàng)目,足球比賽場(chǎng)地大、時(shí)間長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)量大、技術(shù)復(fù)雜、戰(zhàn)術(shù)多樣、對(duì)抗激烈,常需躁關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、腰部等身體部位不斷進(jìn)行伸屈、內(nèi)收、外展和旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作,故容易造成關(guān)節(jié)及其周圍的肌肉、肌腱處于超負(fù)荷工作狀態(tài)。上述特點(diǎn)使得足球運(yùn)動(dòng)是創(chuàng)傷發(fā)生率最高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,毫不夸張地說,幾乎每場(chǎng)比賽都會(huì)有球員出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的情況。特別是體育院校足球?qū)ｍ?xiàng)的學(xué)生們,他們每天都在進(jìn)行足球訓(xùn)練和足球比賽,

2、從而經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷,損傷的發(fā)生不僅影響正常的學(xué)習(xí)、工作和生活,同時(shí)也影響了他們的身體和心理健康。加強(qiáng)對(duì)體育院校足球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的研究和分析,使體育院校足球?qū)ｍ?xiàng)的學(xué)生們能減少在足球運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)損傷,從而能健康地學(xué)習(xí)、工作和生活。這不僅僅是我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)損傷研宄的目的,更是全世界所想達(dá)到的目的。研究意義：校園足球的發(fā)展和進(jìn)步一直是我國(guó)足球發(fā)展的重點(diǎn)之一,隨著國(guó)家的重視和認(rèn)識(shí)的提高,我國(guó)對(duì)校園足球的扶持和支持力度不斷加大,校園足球不斷的發(fā)展,逐步形成了較為完善的管理機(jī)制、培養(yǎng)機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制,各種足球比賽不斷涌現(xiàn)。體育院校足球?qū)ｍ?xiàng)的學(xué)生,代表著我國(guó)校園足球水平的高低。目前,足球運(yùn)動(dòng)的損傷制約著體

3、育院校足球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生足球水平的提高。雖然,他們是體育院校足球?qū)ｍ?xiàng)的學(xué)生,并且具備一定的運(yùn)動(dòng)理論知識(shí)。但是,在足球運(yùn)動(dòng)中還是難以避免發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷。切勿小看運(yùn)動(dòng)損傷,只要達(dá)到中等級(jí)別以上的運(yùn)動(dòng)損傷,對(duì)足球運(yùn)動(dòng)員就會(huì)產(chǎn)生較大的影響,影響學(xué)習(xí)、生活以及訓(xùn)練比賽。足球是身體對(duì)抗比較激烈的運(yùn)動(dòng),有對(duì)抗就必然存在傷害。但是,不能因?yàn)閼峙聜Χ惚軐?duì)抗,只有對(duì)抗才能鍛煉自己,才能提高足球水平。因此,尋找合適的預(yù)防、治療、恢復(fù)運(yùn)動(dòng)損傷的途徑,提高體育院校足球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生對(duì)抗素質(zhì),才是增強(qiáng)他們實(shí)力和戰(zhàn)斗力的唯一途徑。加強(qiáng)對(duì)體育院校足球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的研宄和分析,對(duì)我 國(guó)體育院校足球?qū)ｍ?xiàng)的學(xué)生們?cè)谧闱蜻\(yùn)動(dòng)中能減少的運(yùn)動(dòng)

4、損傷,尋找合適的預(yù)防、治療、恢復(fù)運(yùn)動(dòng)損傷的途徑,提高體育院校足球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生對(duì)抗素質(zhì)以及提高他們的足球水平有著重要意義。2.研究任務(wù)及研究?jī)?nèi)容研究任務(wù)：大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)損傷產(chǎn)生的因素。以經(jīng)常參加足球運(yùn)動(dòng)的在讀男生100人做為調(diào)查對(duì)象，根據(jù)其在足球運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的常見損傷的因素進(jìn)行分析。研究?jī)?nèi)容：1.運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、邏輯分析法、專家訪談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,對(duì)江西省普通高校大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)參與程度的現(xiàn)狀及其存在的問題進(jìn)行調(diào)查與分析。2.根據(jù)學(xué)生問卷、教師問卷和專家訪談結(jié)果,從學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī),對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣及態(tài)度,以及教學(xué)因素、訓(xùn)練競(jìng)賽因素、場(chǎng)地管理因素等具體方面分析影響江西省普通高

5、校大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)參與程度的主觀因素和客觀因素。3.對(duì)研究進(jìn)行分析與總結(jié),得出本研究的結(jié)論,并針對(duì)結(jié)論提出可行性建議。3.研究方法文獻(xiàn)資料法文獻(xiàn)資料法:通過百度、google、中國(guó)期刊網(wǎng)，以足球運(yùn)動(dòng)損傷為關(guān)鍵詞搜索,查閱與大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)損傷的相關(guān)的文獻(xiàn)資料，為本文積累并提供詳實(shí)的理論依據(jù)。問卷調(diào)查法: 問卷設(shè)計(jì)好后，根據(jù)論文指導(dǎo)老師的意見和實(shí)際情況進(jìn)行修改，最后定稿，以確保問卷的有效性。通過設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，提出相關(guān)問題，采取隨機(jī)抽樣發(fā)放的形式，對(duì)喜愛足球運(yùn)動(dòng)的100位學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析。共發(fā)放問卷100份,回收有效問卷100分,有效率100%。在回收的100份問卷中，

6、有效的問卷為100份，回收有效率為100%。實(shí)地調(diào)查法:與經(jīng)常參加足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交談，了解大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)損傷產(chǎn)生的因素。統(tǒng)計(jì)分析法:對(duì)回收的有效問卷，運(yùn)用百分比的方法進(jìn)行分析。 4.研究思路及進(jìn)度安排研究思路：查閱總結(jié)相關(guān)資料文獻(xiàn)與知識(shí)背景，通過對(duì)喜愛足球運(yùn)動(dòng)的大學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中的損傷及因素進(jìn)行問卷調(diào)查和分析,發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備活動(dòng)不充分、技術(shù)動(dòng)作不正確、相互之間的動(dòng)作粗野、場(chǎng)地條件限制等方面原因，是導(dǎo)致學(xué)生在參加足球運(yùn)動(dòng)時(shí)，身體不同部位產(chǎn)生不同程度的損傷的主要因素。對(duì)足球運(yùn)動(dòng)損傷進(jìn)行調(diào)查研究,掌握第一手資料,研究制定積極的預(yù)防措施,對(duì)提高學(xué)生的鍛煉熱情,促進(jìn)全民健身的普及,提高教學(xué)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平,減少傷害事故的發(fā)生有著一定的作用。 進(jìn)度安排： 2013年11月 選題 2013年12月 至2014年1月