傳染病教育宣傳材料

1、傳染病教育宣傳材料一、傳染病防控常識（一）傳染病流行的三環(huán)節(jié)傳染病在人群中的發(fā)生,傳播和終止的過程 ,稱為傳染病的流行過程。1、流行過程的基本環(huán)節(jié)傳染病的流行必須具備三個基本環(huán)節(jié)就是傳染源，傳播途徑和人群易感性。三個環(huán)節(jié)必須同時存在，方能構(gòu)成傳染病流行，缺少其中的任何一個環(huán)節(jié)，新的傳染不會發(fā)生，不可能形成流行。（ 1）.傳染源是指體內(nèi)帶有病原體，并不斷向體外排出病原體的人和動物。病人在大多數(shù)傳染中，病人是重要傳染源，然而在不同病期的病人，傳染性的強弱有所不同，尤其在發(fā)病期其傳染最強。（ 2）病原攜帶者 包括病后病原攜帶和無癥狀病原攜帶，病后病原攜帶稱為恢復(fù)期病原攜帶者， 3 個月內(nèi)排菌的為暫時

2、病原攜帶，超過 3 個月的為慢性病原攜帶。病原攜帶不易發(fā)現(xiàn)，具有重要流行病學(xué)意義。（ 3）受染動物 傳播疾病的動物為動物傳染源，動物作為傳染源傳播的疾病，稱為動物性傳染病，如狂犬病，布魯氏菌病等；野生動物為傳染源的傳染病，稱為自然疫源性傳染病，如鼠疫、鉤端螺旋體病、流行性出血熱等病。(4).傳播途徑 病原體從傳染源排出體外，經(jīng)過一定的傳播方式，到達與侵入新的易感者的過程，謂之傳播途徑。分為四種傳播方式。（ a）水與食物傳播 病原體借糞便排出體外，污染水和食物，易感者通過污染的水和食物受染。菌痢、傷寒、霍亂、甲型毒性肝炎等病通過此方式傳播。（b）空氣飛沫傳播 病原體由傳染源通過咳嗽、噴嚏、談話排

3、出的分泌物和飛沫，使易感者吸入受染。流腦、猩紅熱、百日咳、流感、麻疹等病 ,通過此方式傳播。（ c）蟲媒傳播 病原體在昆蟲體內(nèi)繁殖，完成其生活周期，通過不同的侵入方式使病原體進入易感者體內(nèi)。蚊、蚤、蜱、恙蟲、蠅等昆蟲為重要傳播媒介。1 / 5如蚊傳瘧疾，絲蟲病，乙型腦炎，蜱傳回歸熱、虱傳斑疹傷寒、蚤傳鼠疫，恙蟲傳恙蟲病。由于病原體在昆蟲體內(nèi)的繁殖周期中的某一階段才能造成傳播，故稱生物傳播。病原體通過蠅機械攜帶傳播于易感者稱機械傳播。如菌痢、傷寒等。（ d）接觸傳播 有直接接觸與間接接觸兩種傳播方式。如皮膚炭疽、狂犬病等均為直接接觸而受染，乙型肝炎之注射受染，血吸蟲病，鉤端螺旋體病為接觸疫水傳染

4、，均為直接接觸傳播。多種腸道傳染病通過污染的手傳染，謂之間接傳播。(3)易感人群是指人群對某種傳染病病原體的易感程度或免疫水平。新生人口增加、易感者的集中或進入疫區(qū)，部隊的新兵入伍，易引起傳染病流行。病后獲得免疫、人群隱性感染，人工免疫，均使人群易感性降低，不易傳染病流行或終止其流行。2.影響流行過程的因素(1).自然因素包括地理因素與氣候因素。大部分蟲媒傳雜病和某些自然疫源性傳染病，有較嚴格的地區(qū)和季節(jié)性。與水網(wǎng)地區(qū)、氣候溫和、雨量充沛、草木叢生適宜于儲存宿主，嚙齒動物、節(jié)肢動物的生存繁衍、活動有關(guān)。寒冷季節(jié)易發(fā)生呼吸道傳染病，夏秋季節(jié)易發(fā)生消化道傳染病。(2)社會因素主要是人民的生活水平，

5、社會衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展，預(yù)防普及密切相關(guān)。生活水平低工作與衛(wèi)生條件差，可致機體抗病能力低下，無疑增加感染的機會，亦是構(gòu)成傳染病流行的條件一。我國解放以來消滅與杜絕了烈性傳染病與在部分寄生蟲病的流行，并使呼吸道傳染病發(fā)病率降低，顯然與優(yōu)越的社會主義制度息息相關(guān)。3.流行特征(1).強度特征傳染病流行過程中可呈散發(fā)、暴發(fā)、流行及大流行。(2).地區(qū)特征 某些傳染病和寄生蟲病只限于一定地區(qū)和范圍內(nèi)發(fā)生，自然疫源性疾病也只限于一定地區(qū)內(nèi)發(fā)生，此等傳染病因有其地區(qū)特征，均稱地方性傳染病。2 / 5(3)季節(jié)特征是指傳染病的發(fā)病率隨季節(jié)的變化而升降，不同的傳染病大致上有不同的季節(jié)性。季節(jié)性的發(fā)病率升高。與

6、溫度、濕度、傳播媒介因素、人群流動有關(guān)。(4)職業(yè)特征某些傳染病與所從事職業(yè)有關(guān)，如炭疽、布魯氏菌病等。(5)年齡特征如某些傳染病，尤其是呼吸道傳染病，兒童發(fā)生率高。(二)、學(xué)校常見傳染病介紹春季傳染病預(yù)防知識春季是呼吸道感染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、肺結(jié)核、麻疹、水痘、腮腺炎等 .此類疾病的主要特點有：可通過空氣、短距離飛 學(xué)校是青少年集中的場所，最容易造成傳染病的局部爆發(fā)流行，將嚴重影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序和學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體健康。保障青少年兒童身心健康，是學(xué)校和家長的共同職責。為了杜絕傳染病在學(xué)校的發(fā)生和流行，希望家長積極配合注意以下幾點：1、接種

7、疫苗是預(yù)防傳染病最有效、最經(jīng)濟的方法，建議家長利用學(xué)生寒假期間帶上自己的孩子到醫(yī)院去進行“麻風腮 ”、“水痘 ”、“流感 ”等疫苗的接種以提高免疫能力，寒假開學(xué)，學(xué)生報到請帶上疫苗接種證明交到班主任處。2、上學(xué)期間，孩子生病請假應(yīng)及時與班主任老師取得聯(lián)系并如實講明病情，學(xué)生病愈返校必須到我校管轄片區(qū)醫(yī)院 (區(qū)婦幼保健院 )開健康證明，再到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，由校醫(yī)復(fù)查合格后，方可到教室上課。沒有區(qū)婦幼保健院開具的健康證明不準進教室上課，請家長一定配合學(xué)校做好這項工作。3、寒假期間請家長督促學(xué)生加強體育鍛煉，提高身體抗病能力，少去公共場所，不要同正在患傳染病的人一起學(xué)習(xí)、生活、娛樂以減少感染和傳染的機會

8、。4、注意個人衛(wèi)生，勤洗手、勤曬衣被，保持室內(nèi)通風和清潔，切勿緊閉門窗，根據(jù)天氣變化注意增減衣服，防寒保暖，多喝水、多吃水果和蔬菜。預(yù)防措施 :3 / 51、接種疫苗。進行計劃性人工自動免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段，也是投資小，收效大的預(yù)防舉措。2、注意個人衛(wèi)生和防護。要保持學(xué)習(xí)、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。保持教室、宿舍內(nèi)空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應(yīng)減少集會，少去公共場所。3、加強鍛煉，增強免疫力。春天人體的各個器官、組織、細胞的

9、新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛煉的好時機，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。在鍛煉的時候，必須注意氣候變化，要避開晨霧風沙，要合理安排運動量，進行自我監(jiān)護身體狀況等，以免對身體造成不利影響。4、生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，像有的人通宵玩牌、打電子游戲機、上網(wǎng)沖浪，勞累過度，必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。5、衣、食細節(jié)要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入 .必須根據(jù)天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。6、切莫諱疾忌醫(yī)。盡量減少與病患者接觸，與病人接觸時需戴多層棉紗口包，注意手的清潔和消毒。在發(fā)現(xiàn)身體不適，或有類似反應(yīng)時要盡快診斷和治療，早發(fā)現(xiàn)，早治療。同時對發(fā)病的房間要及時消毒，有條件的也可以通過食