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二、品讀交流，感受二、品讀交流，感受“凝重凝重”。 1、自由讀第2自然段，想想這一段除了寫(xiě)海，還寫(xiě)了什么？2、默讀第2自然段，畫(huà)出能夠體現(xiàn)煙臺(tái)海冬季特點(diǎn)的詞語(yǔ)，想想它寫(xiě)出了海的什么特點(diǎn)。 小組交流。合作學(xué)習(xí)，感受不同。 1、用上面的方法自學(xué)（讀、說(shuō)）其他季節(jié)的海。 2、小組討論、匯報(bào)。 3、各小組成員分工讀、說(shuō)，向全班匯報(bào)。整體感悟，升華情感。 1、齊讀第6自然段。 2、聯(lián)系全文，體會(huì)這是怎樣的畫(huà)、 怎樣的背景、怎樣的舞臺(tái)。 煙臺(tái)的海，是一幅畫(huà)，是一道廣闊的背景，是一壯麗的舞臺(tái)。世世代代的煙臺(tái)人在這里上演著威武雄壯的活劇。鞏固練習(xí)，反饋學(xué)情。鞏固練習(xí)，反饋學(xué)情。 煙臺(tái)的海一年四季都是煙臺(tái)的海一年四季都是那么迷人，你最喜歡其中的那么迷人，你最喜歡其中的哪個(gè)季節(jié)呢？你來(lái)做導(dǎo)游向哪個(gè)季節(jié)呢？你來(lái)做導(dǎo)游向游客作一介紹，比比誰(shuí)介紹游客作一介紹，比比誰(shuí)介紹得好。得好。實(shí)踐所學(xué)，享受快樂(lè)。實(shí)踐所學(xué)，享受快樂(lè)。1 1、課后向爸爸、媽媽說(shuō)說(shuō)煙、課后向爸爸、媽媽說(shuō)說(shuō)煙臺(tái)的海一年四季的樣子，讓臺(tái)的海一年四季的樣子，讓他們也感受一下那里的壯觀、他們也感受一下那里的壯觀、美麗、蓬勃、充實(shí)。美麗、蓬勃、充實(shí)。2 2、寫(xiě)一個(gè)片段，介

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