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1、來(lái)源與互聯(lián)網(wǎng),僅供個(gè)人閱讀參考白梅無(wú)價(jià)本文是初中關(guān)于初一抒情作文的白梅無(wú)價(jià),歡迎閱讀。當(dāng)代大畫家李苦禪撒手人寰駕鶴西游的時(shí)候,我的老師許麟廬正在山東旅行。許老聽(tīng)到噩耗,立即登車,直奔北京。至廳苦禪靈堂,滿頭白發(fā)的老人,長(zhǎng)跪不 起,慟哭不止。他和苦老,同是齊白石大師的弟子,手足之情,比一奶同胞還親。師兄師弟,年輕時(shí)在白石先生左右,一個(gè)是左膀,一個(gè)是右臂。貧困的時(shí)候,他 們一個(gè)燒餅掰作兩半兒充饑。藝術(shù)上更是志趣相投,畫畫兒畫瘋了的時(shí)候,兩個(gè) 人一夜之間畫一刀紙,一百?gòu)垼〞沉芾?。這會(huì)兒苦禪一去不歸,許老恨不能跟 隨而去。那哭聲,真是撕心裂肺,好幾個(gè)年輕人才把他從靈前拉起來(lái)。透過(guò)老人 迸濺的淚花,我
2、能感受到兩位畫家半生坎坷、 相濡以沫的深厚情感,感受到這種 滲透著深深文化氣息的友誼是何其珍貴。第二天,許老到我家來(lái),進(jìn)門就說(shuō):“靜霆啊,苦禪兄走了啊”接著又 嚎啕起來(lái),這回是在“家”里哭,而且當(dāng)著我和我妻子的面兒。許老失去了大師 兄,那種絕望的悲傷,那種真情的傾瀉,讓我永生永世都忘不掉。那天,妻子做了老師愛(ài)吃的餅,弄了幾樣好菜,還有好酒,可老師吃不下飯 去,看許老骨瘦形銷的樣子,我們執(zhí)意請(qǐng)他休息一會(huì)兒,睡個(gè)午覺(jué)。誰(shuí)知,許老 剛躺下,又爬起來(lái),大叫“拿宣紙來(lái)”。我那時(shí)經(jīng)濟(jì)不大寬裕,哪里有好宣紙存 用?翻箱倒柜,才找到兩張質(zhì)量低劣的四尺宣紙, 兩只破毛筆。許老捉了筆就在 四尺宣紙上橫掃。他哪里是
3、在作畫,簡(jiǎn)直是要?jiǎng)澠脐庩?yáng)之界。他筆筆中鋒,含淚 揮筆畫梅花。只聽(tīng)見(jiàn)宣紙沙沙地響,力透紙背,情透紙背。毛筆直沖斜行,猶如來(lái)源與互聯(lián)網(wǎng),僅供個(gè)人閱讀參考劍器在許老手中揮舞。他把痛悼師兄之情,傾灑在紙上,朵朵梅花都是淚!老師 畫枝干的時(shí)候,一言未發(fā),該點(diǎn)蕊了,說(shuō)了四個(gè)字“泥里拔釘”。梅蕊雖“拔”了出來(lái),可他卻無(wú)法從情感中自拔。這張四尺宣紙上的白梅花,干濕濃淡,墨色淋漓,疏影橫斜,筆意縱橫。筆 墨狂放霸氣,不僅世間難得如此珍品,就連許老自己也絕對(duì)不可能再畫出第二張。 就像人不可能誕生兩次一樣,這幅佳作不能克隆,不可重復(fù),甚至不能臨摹。那 個(gè)年代,那個(gè)下午,許老那種橫掃千軍的運(yùn)筆速度,那種大悲大慟之后,
4、尋覓到 的恣意渲瀉情感的方式,也絕對(duì)沒(méi)有第二回。那天,許老收了筆,兀自對(duì)著那張白梅看了好半天。我大氣也不敢出。心里 癢,想要這幅畫兒, 可是不敢說(shuō)。 沉吟半晌, 許老說(shuō): “帶上, 到我家蓋上章子,給你了。 ”我張著嘴喘氣,不知道說(shuō)什么好。白梅,已經(jīng)成為我的傳家之寶。只有在夜深人靜的時(shí)候,我和妻子才會(huì)小心 翼翼地把這張畫兒展開(kāi),來(lái)一番精神享受。我不敢拿到裱畫店里去裱褙,怕裱壞 了。仔細(xì)想想,許老的這幅畫昭示了一個(gè)道理:在中國(guó)畫界,松竹蘭梅筆情墨意,難免重復(fù),可至珍至寶的神品,不是百無(wú)聊賴時(shí)的遣興,也不是文人的筆墨游戲, 而是在筆端凝注了濃烈的情感,集人生和藝術(shù)的體驗(yàn),在某個(gè)特別的時(shí)間創(chuàng)作的 東西。正因?yàn)槿绱耍裨?,許老的白梅在。開(kāi)卷總有一股真氣撲面,那種感覺(jué),常常是唯見(jiàn)神采不見(jiàn)梅花。那些神來(lái)之筆,甚至畫家自己也始料不及。我記得白石老人曾贈(zèng)給許老一幅畫,上面
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